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厦门寒假班托福班!托福

2024-02-28 09:24:35 7
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厦门寒假班托福班!托福

厦门朗阁托福培训是目前国内比较知名的托福培训机构之一,其培训课程包括托福基础课程、托福强化课程、托福VIP课程等。下面从以下几个方面来分析厦门朗阁托福培训的优势和不足。北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:如果你向神求助,说明你相信神的能力如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。厦门寒假班托福班!托福。

优势:

1、师资力量强大

厦门朗阁托福培训拥有一支专业的教师队伍,大部分老师都具有丰富的托福教学经验和优秀的托福成绩。这些老师能够针对学生的不同水平和需求,制定出个性化的学习计划,帮助学生提高托福成绩。厦门寒假班托福班!托福

2、教学质量高

厦门朗阁托福培训的教学质量得到了广大学生的认可。学生在学习过程中可以获得系统的托福知识,同时也能够通过模拟考试来检验自己的掌握情况。在学习期间,老师会不断给予学生反馈和指导,帮助学生找到自己的问题和不足,然后加以改善。

3、学习环境好

厦门朗阁托福培训的学习环境比较舒适和优雅,可以让学生更好地专注于学习。同时,培训机构也提供了各种学习设施和资源,如电子图书馆、多媒体教室、自习室等,方便学生进行自主学习和复习。北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:人生就像一首耐人寻味的歌,有低潮部分,也有高潮部分,就像人生一样有低谷,但也总会有高潮的喜悦。.

不足:

1、费用较高

相比其他培训机构,厦门朗阁托福培训的费用较高,这对于一些家庭经济条件不太允许的学生来说可能会造成一定困难。同时,由于托福考试需要多次参加,所以学生需要付出更多的费用。

2、学习压力大

厦门朗阁托福培训的学习强度比较大,学生需要承受一定的学习压力。尤其是在强化课程和VIP课程中,老师会对学生的学习进程进行更加严格的跟踪和检查,这需要学生花费更多的时间和精力来完成任务。厦门寒假班托福班!托福北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:青春是有限的,智慧是无穷的宝藏;趁短暂的青春,去学习无穷的智慧。。

3、学习方式单一

厦门朗阁托福培训的学习方式相对比较单一,主要以课堂授课为主。虽然有些课程中会引入一些互动式教学和小组讨论等活动,但总体上来说,学生的学习方式比较被动,缺乏主动性和创造性。


厦门寒假班托福班!托福托福听力讲座类热门话题背景知识补充:电影史
因为缺乏背景知识听不懂讲座在讲什么的情况在中国考生中是比较普遍的。而想要解决这个问题方法其实也很简单,那就是提前补充一些相关话题的背景知识。下面宁波朗阁就来为大家讲解托福听力讲座中热门话题音乐相关的背景知识。
托福听力讲座类热门话题背景知识补充:电影史
大发明家爱迪生(Thomas Alva Edison)和法国的卢米埃尔兄弟(Lumiere)都是电影发展的鼻祖。准确的说,并不是爱迪生本人直接发明了电影,当时他雇佣了一位年轻的苏格兰人为他研究电影放映系统,并且获得了成功。1888年,爱迪生发明留声机后,他将注意力转放在电影上。他的实验结果就是电影摄影机(Kinetograph)及电影视镜(Kinetoscope:通过窥视孔,在灯光照明下,放大观看幻灯片的装置)。第 一部获得版权保护的影片由爱迪生公司内的一位名叫佛莱得奥特(Fred Ott) 的员工负责担纲演出,而影片的内容则是奥特打喷嚏。爱迪生意识到电影制作将来势必成为一项兴盛的行业,所以在新泽西州建了一间电影摄影棚。而1893年,伊斯曼柯达(EastmanKodak)开始供应电影胶卷,因而使得爱迪生得以加速拍摄新电影的脚步。当爱迪生公司终于开发出整个完整的投影放映系统,又名“放映视镜”(projectoscope)后,1896年4月23日,美国首部于“电影院”播放的电影正式在纽约市(New YorkCity)上映。
法国的卢米埃尔兄弟在他们的父亲老卢米埃尔所经营的照相馆中,学会了照相技术,并在后来帮助他们的父亲掌管照相器材厂的同时,研制出了“活动电影机”(cinematoghraphe)。作为摄影师出身的卢米埃尔兄弟,对待电影从一开始就显示出与爱迪生截然不同的思维观念。这种不同不仅表现在对于“放映术”的发明、对于电影机器设备的改进,而是更突出地表现在他们的电影作品中,所存在的根本的时空观念差别,根本的美学差异上。卢米埃尔兄弟拍摄的影片更倾向于户外开阔的空间,记录现实生活中的点滴,可以说,他们是纪录片(documentary)的始祖。
通过分析考题发现,在官方真题Official听力练习中出现过一篇讲电影史的文章,该篇讲座以介绍一位20世纪二三十年代的电影人(JeanPainlevé)为切入点,分析了当时电影的特点,着重介绍了他的特殊摄影风格。在当时,电影分类还没有那么明确,而Painlevé的风格更是使广大观众感到迷惑。在拍摄时他喜欢将科学和科幻结合在一起,常常让人出乎意料。Painlevé还特别钟情于水下电影的拍摄,尤其是水下的小生物,他会在动物身上找到和人的共同点,并且利用音乐等手段表现出来。作为比较,文中也提到了另一位比较有名的水下电影制作者Jacques Cousteau 。
主要涉及到的电影场景词汇如下:
projector 放映机
shoot 拍摄
space 太空
fairy 仙境的
photographer摄影师
shot 镜头
sailor 海员
technique 技术
inventor 发明者
image 图像
photocopy 影印
theater/cinema电影院
standard 标准
hybrid/mixture混合
pioneer 先驱
innovator 改革者
characteristic特征,特质
narration 叙事
audience 观众,听众
portray 描绘
photography摄影
high-tech 高科技
equipment 设备
documentary纪录片
documentarist 纪录片导演
以上就是宁波朗阁为大家补充的托福听力讲座热门话题的背景知识补充,总是抱怨听不懂讲座的同学赶紧来了解学习一下吧。
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托福高频词汇:有关性格类汇总
为了应对托福不同话题类题型,托福后期备考词汇都要分类记忆的,下面宁波朗阁为大家分享一些有关性格类的高频托福词汇。
托福高频词汇:有关性格类汇总
depressing 沉闷的
disciplined 守纪律的
discreet (在行动,说话等方面)谨慎的
dishonest 不诚实的
easy-going 随和的
enthusiastic 充满热情的
faithful 守信的,忠诚的
forceful (性格)坚强的
forgetful 健忘的
frank 直率的,真诚的
friendly 友好的
frugal 俭朴的
funny 有趣的,古怪的
generous 宽宏大量的
greedy贪婪的
gullible 容易受骗上当的
honest 诚实的
hospitable 殷勤的
humble 恭顺的
humorous 幽默的
impartial 公正的
inconsiderate 不顾及别人的,轻率的
independent 有主见的
ingenious 有独创性的
initiative 首创精神
intellective 有智力的
intelligent 理解力强的
inventive 有发明才能的,有创造力的
just 正直的
kind 仁慈的,和蔼的
kind-hearted 好心的
knowledgeable 有见识的
lazy 懒惰的,懒散的
learned 精通某门学问的
liberal 心胸宽大的
logical 条理分明的
loyal 忠心耿耿的
mean 吝啬的
moody 情绪化的
motivated 目的明确的
nasty 下流的,令人厌恶的
nice 和蔼的,挑剔的,正派的
passionate 充满热情的
persevering 不屈不挠的
selfish 自私的
北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:成功之秘诀,在始终不变其目的。——毕困士腓特。



北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。——佚名。托福考试是许多留学生必须要参加的考试之一,它需要考生掌握各种语言技能,如听、说、读、写。而相比于传统的托福培训机构,个性化培训受到越来越多学生的青睐。厦门朗阁托福也推出了个性化培训,下面将从以下几个方面来分析其优势和不足。

厦门寒假班托福班!托福优势:

1、针对性更强

个性化培训的最大优势就是能够更好地针对学生的需求和水平来制定个性化的学习计划,让学生更快地提高成绩。厦门朗阁托福的个性化培训也不例外,老师可以根据学生的学习情况、特点和需求,为学生制定最合适的学习计划,并且跟踪学生的学习进度,及时调整教学内容和方法。厦门寒假班托福班!托福

2、教学质量更高

个性化培训的另一个优势就是能够提高教学质量,使学生获得更好的学习效果。在厦门朗阁托福的个性化培训中,老师会更加注重学生的学习情况和学习进度,为每个学生提供更加细致、个性化的教学服务,从而让学生更好地掌握托福知识。北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,“我已经做了我能做的事”,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点欢乐。——居里夫人厦门寒假班托福班!托福。

3、学习效果更好

由于个性化培训的教学质量更高、针对性更强,因此学生的学习效果也更好。在学习期间,学生可以获得更多的反馈和指导,及时纠正自己的问题,从而更好地提高托福成绩。同时,个性化培训可以充分发挥学生的主观能动性,使学生更积极地参与学习,更主动地掌握知识。


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