温州泰祺MPACC与会计学硕士区别有哪些，书面区别和实际区
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- 课程类型： 普通课程
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说白了就是，会计学术学位看重理论研究， MPAcc看重实务学习。就要看你想成为研究型人才还是应用型人才了。
书面区别：
1，区别于会计学学术性学位，会计硕士专业学位教育主要侧重于培养应用型人才。
2，与会计学学术性学位是性质，会计硕士专业学位培养的是面向会计实际工作岗位的应用型、复合型高层次人才。
3，教学内容上，MPAcc更紧密地联系实际，针对会计实务中的新情况、新问题如企业改制、资产重组、进入WTO与国际会计接轨等。
4， 教学方法上，以案例教学为主。
5，招生对象是具有学士学位的国民教育系列本科毕业生，（以前对工作经验有要求，后来都取消了），大专院校、成人高校毕业的应该没有资格申请该学位。
实际区别：
1，收费比会计学学术性学位要贵一些。
2，招生条件要低一些，也就是分数收得低。
3，老师们通常建议那些自知无法考上会计学学术性学位的同学，去考MPAcc。
4，最后就是MPAcc在招生方面灰色地带比较多。
联系我时，请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。
书面区别：
1，区别于会计学学术性学位，会计硕士专业学位教育主要侧重于培养应用型人才。
2，与会计学学术性学位是性质，会计硕士专业学位培养的是面向会计实际工作岗位的应用型、复合型高层次人才。
3，教学内容上，MPAcc更紧密地联系实际，针对会计实务中的新情况、新问题如企业改制、资产重组、进入WTO与国际会计接轨等。
4， 教学方法上，以案例教学为主。
5，招生对象是具有学士学位的国民教育系列本科毕业生，（以前对工作经验有要求，后来都取消了），大专院校、成人高校毕业的应该没有资格申请该学位。
实际区别：
1，收费比会计学学术性学位要贵一些。
2，招生条件要低一些，也就是分数收得低。
3，老师们通常建议那些自知无法考上会计学学术性学位的同学，去考MPAcc。
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- {如果你打算报考MEM，那么在复习之前，首先有几个知识点必须掌握，包括复试、调剂、录取等，掌握了这些考试流程，才能更好的备考。MEM复试、调剂、录取流程图如下：上图中的“线”：指所报考院校的面试分数线(除34所自划线院校外，其他院校面试线≧对应区域国家线);调剂资格：初试成绩符合复试调剂基本分数要求但在原报考单位没有复试资格，可以申请调剂。调剂复试的具体要求均以初试结束后教育部发出的当年硕士研究生录取工作通知的规定为准。原则上要求考生所选择调剂单位招生考试科目与原报考单位招生考试科目相同或相近。复试、调剂、录取注意事项(1)关于复试：接到报考单位的录取通知之后，一定要及时、仔细研读复试单位的相关规定。然后，提前一天到达复试单位，提前准备好："本人一寸免冠照片若干、学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果、实验数据等实验成果"等，证件类材料携带复印件及原件。其次，就是英语、专业课的备考了，新东方在线考研集合优质师资打造精品复试课程来对其备考做详细讲解，大家可以登录官网查看。最后，复试结果一般会在当天或者第二天出来，紧接着就是政审及常规体检，不出意外的话，这一环节不会影响最终结果。(2)关于调剂：调剂考生一定要通过各种方式提前联系调剂院校，在研招网调剂系统开放之前欲调剂考生应与调剂院校取得联系甚至提前确定调剂名额，待系统开放之后，填写最有把握的院校，争取面试机会。同时，在该系统中，考生每次可最多填写两个平行调剂单位，填写之前做好信息情报工作，避免面试时间冲突，创造尽可能多的面试的机会。在等待调剂结果时也要保持各方信息畅通，调剂的及时性，若第（一）次调剂不成功，大家仍可以有第二次、第三次……调剂的机会，但被录取的机会越来越小。(3)关于录取：经过调剂被录取的考生要在调剂系统中确认自己的最终录取院校，无论之前大家参加了多少次面试，一旦选定一个录取结果，其他院校的录取通知自动失效。录取通知书一般会在5月至6月中旬左右发放，应届考生的通知书一般会寄到本科所在院校，在职生的通知书一般会寄到报名时所填地址。同时，当地考生一般会选择自取，请大家在收到录取结果之后，及时领取自己的通知书。)}
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- [其它]温州泰祺公共管理硕士(MPA)与(MBA)的区别
- {MPA即公共管理硕士(MasterofPublicAdministration)的简称，是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目，其目标是为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进分析方法及技术、精通某一具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。MPA与MBA及行政法管理的区别第一，公共管理不同于工商管理MPA不同于MBA(工商管理硕士)，通俗地讲MBA是一个专门为生意人设计的研究生学位，其目标是培养具有全球化意识的管理人才，以应付日益国际化的企业管理。而MPA培养的则是现代公共管理人才。第二，公共管理有别于行政管理受工商管理学等一些现代管理学科的影响，公共管理学在综合运用多学科理论与方法的同时更重视从管理学、经济学视角来研究管理问题，在重视定性分析的同时更强调定量分析。较之行政管理学，公共管理学的涉及面更宽，除了涉及政府部门的管理，还包括非政府的民间公益性组织的管理。第三，MPA的培养目标造就德、智、体全面发展，德才兼备，适应我国改革开放和现代化建设需要，能够担当起21世纪中华民族复兴的领导与管理重任的新型高层次公共事务、政府管理和政策研究与咨询的人才，为公共部门特别是党政机关和群众团体及企事业单位培养具有现代公共事业、公共管理和公共政策理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体公共管理或政策领域的领导者、管理者、政策分析者及其他公共服务人才。第四，培养方式全日制的MPA一般为一年半到两年。MPA项目的培养方式一般是校内课程学习与校外调研、实习相结合，课程学习占去大部分时间，大约2/3时间，问题研讨和实习约占1/3时间。)}
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