【课程简介】

古代历史 　　近代历史 　　现代历史

【教学目标】

加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。

【课程大纲】

知识模块	知识单元	考试大纲	知识点
古代历史	古代中国政治	西周的分封制和宗法制	本单元是高考命题重点关注区域之一。一是一系列的制度，二是重要人物，三是几大变法或改革，四是专制主义中央集权，中央与地方，军权与相权是重点考察对象。
		秦的统一与中央集权
		从汉到元政治的演变
		明清君主专制的加强
	古代中国经济	中国古代农业	一、认清中国古代经济成就特别是农业发展领先与世界，二、注意古代经济与古代政治和文化发展的相互联系，三、正确理解一些制度，如重农抑商，海禁等，复习时结合三农问题进行思考。
		古代中国的手工业
		古代中国的商业
		资本主义萌芽与重农抑商和海禁政策
	古代中国的	百家争鸣	一、百家争鸣的背景及各家思想的异同，二、儒家思想的演变的进程，三、董仲舒、宋明理学、陆王心学和明清反封建民主思想的概括及背景以及影响要特别注意，四、儒家思想中的优秀传统。
	思想文化	汉代儒学
		宋明理学
		明清之际的儒学思想
	古代中国的科学技术与文学艺术	古代中国的科技成就	了解古代科技文化和古代维护发展中的重大事件和重要现象及相关人物，从科学和文化传媒了解人类社会发展的基本特征及其进步的原因与影响。
		书画与戏曲艺术
		文学成就
	古代希腊、罗马的政治	雅典的民主政治	本单元重点一雅典民主政治产生的条件，发展过程及影响，二是罗马法的作用及对当前法治社会的影响，三要特别重视把希腊罗马的政治制度同中国古代的政治制度、近代现代民主政治的联系进行比较。
		罗马法
近代历史	西方人文主义精神的起源与发展	西方人文精神的起源	本单元跨度比较大，从古代到近代两个时期，围绕人文主义展开
		西方人文精神的发展
	新航路的开辟、殖民扩展与资本主义世界市场的形成和发展	新航路开辟-世界市场雏形的出现	新航路、荷英法的殖民及两次工业革命知识点重要，要特别重视体会科技进步对社会发展的推动，尤其两次工业革命对社会影响。
		殖民扩展-世界市场的拓展
		两次工业革命与世界市场的发展
	欧美代议制的确立于发展及近代俄国和日本的改革	近代民主思想的兴起	本单元时间线索与阶段特征学生尤其容易混淆。难点：一要搞清楚英美法德四国政体的确立和俄日改革的基本内容的识记，按照时间线索，梳理出楚欧美资本主义代议制发展历程，二要联系和比较上述各国制度的异同，认识政治民主化进程的多样性。
		英国革命与近代英国政治制度的发展
		美国独立战争与美国共和制的确立
		法国大革命与19世纪法国政体的变迁
		德意志帝国宪法与德意志君主立宪制的确立
		1861年俄国农奴制改革
		日本明治维新
	科学社会主义理论的诞生于国际工人运动	宪章运动	本单元应侧重于《共产党宣言》主要内容的历史意义，巴黎公社失败的历史意义分析，注意时间线索和此时国际的政治经济的阶段特征。
		马克思与恩格斯
		《共产党宣言》
		第一国际和第二国际
		巴黎公社
近代历史	近代中国的政治（旧民主主义革命）	1840-1900年间列强侵华与中国人民反抗斗争	本单元围绕中国如何沦为封建社会和各阶层如何救国两条线索展开的，学习过程中应注意一，辛亥革命及其前后中国社会的 变化，二是中共诞生及其不断中国化的理论，三是中共探索民主革命的历程，四是国共合作，其中中共的新民主主义革命史重点，此外建议学生在学习过程中一点要 注意时间线索，并与日美欧有联系的地方多联系，多比较。
		太平天国运动
		戊戌变法
		辛亥革命、中华民国成立与反专制斗争
	近代中国的政治（新民主主义革命）	五四运动
		中国共产党成立
		国共合作与国民革命
		国共十年对峙
		抗日战争
		抗战胜利前后的人民民主运动
		解放战争
	近代中国的经济	晚清中共经济结构的变化与民族工艺的兴起及初步发展	重点掌握民族工业发展的特点和原因，学会分析近代政治文明，思想文明反正的经济因素，特别是民主革命动力的产生及理解要透彻的理解。
		民国期间民族工业的曲折发展
	近代中国的思想解放潮流	传统思想的转变	主要阐述20世纪中国重大思想理论成果和选修上关于近代民主思想与实践及中外历史人物评说相关知识。
		民主思想的引入与宣传
		马克思主义的中国化
现代历史	俄国十月革命与苏联社会主义建设	列宁	学习时要按照时间线索，特别注意十月革命爆发的背景，苏联社会主义革命和建设的成功与失败的经验教训，其它国家，尤其是其它社会主义国家尤其是中共发展模式比较。
		俄国十月革命
		战时共产主义政策和新经济政策
		斯大林模式
		从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
现代历史	罗斯福新政与第二次世界大战后资本主义的新变化	1929-1933年资本主义世界经济危机	从命题角度来说，主要考察各国经济体制的创新和调整中的具体问题的背景、特征、影响等方面的分析，并同世界历史中的自由主义，垄断主义以及当今中国的经济改革相结合，这些内容应该特别注意内涵的理解。
		罗斯福新政
		第二次世界大战后美国等资本主义的新变化
现代历史	亚洲觉醒的先驱	甘地	民族解放运动中，要注意甘地的非暴力不合作运动的评价和凯末尔改革的概括即可。
		凯末尔
	第二次世界大战后世界政治格局的演变	美苏两极对峙格局的形成与发展	学习中要注意:一、国际政治格局演变的阶段特征，并了解国际政治格局的演变与国际经济格局演变的联系，二是要关注大国之间综合国力的消涨等。
		世界多极化趋势的发展与加强
	第二次世界大战后世界经济全球化趋势	以美国主导的资本主义世界经济体系的形成	学习中要注意：一、两个机构产生的国际背景和影响，二、90年代以来出现的世界经济区域化趋势加强后形成的欧盟，亚太经合体，北美自由贸易区等重要组织的产生历程及影响。
		世界经济区域集团化
		世界贸易组织和中国的加入
		经济全球化的发展趋势
	世界近现代科学技术与文学艺术	近代科学技术	重点：文学、美术、音乐不同流派及其产生的背景，主要代表人物及其代表作，影响和价值，考察主要是以识记为主，是体力活。
		现代科学技术
		19世纪以来的世界文学艺术
	现代中国的政治与外交	新中国的成立	本单元主要阐述建国后的政治建设和祖国的统一，只是一个概貌性的描述，要结合当今社会的热点，多综合体会，特别是建国初期的民主法制建设和改革开放以来的民主法制建设要特别注意和西方民主制度进行比较。
		新中国民主政治制度的建设
		文革
		中共十一届三中全会以来的民主法制建设
		一国两制的理论与实践
		新中国的外交
现代历史	现代中国的经济	20世纪50你的至70年代探索社会主义建设道路的实践	关键：一，20世纪50-70年代中国对社会主义建设过程中积极的探索，失误和教训。二是改革开放的背景，三是经济体制改革的历程等。
		改革开放的经济建设
	现代中国的重大思想理论	毛泽东探索中国社会主义革命和建设的理论	三大理论成果，理论性比较强，地位重要，影响深远，尤其是毛泽东思想形成的历程需要理解其形成的特殊背景。
		邓小平及思想
		三个代表重要思想
	近现代中国的社会生活与科技文教	物质生活和习俗的变化	本单元主要阐述中国近代社会生活的变迁，是及其琐碎的识记能力的考察，同时也要特别注意情境题的设置，通过小切口去考察比较宏观的历史背景。学习过程中要多注意总结整理。切忌眼高手低。
		大众传媒的发展
		交通、通讯工具的进步
		科技发展的主要成就
		百花齐放、百家争鸣的方针
		教育事业的发展
		近现代杰出的科学家

教育理念Educational idea：高效定制的个性化教育

秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向哪里？教育将如何与科技更好的融合？在教培行业的4.0时代，是更加高效、更加专注、更加个性化的教育，2000多年前，孔子说因材施教，而今天，有了更加先进的科技，我们才能给教育插上科技的翅膀，让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷，就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育，通过教育与科技的深度融合，集团已经在内部教学管理体系中，逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式，通过打造数据驱动的“西医式”教育模式，为孩子提供高效定制的个性化教育。

我们专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究，从而保证每一堂课的高效性、精准性，通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式，让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换，让孩子学习更高效。

企业精神Enterprise spirit：教育伟业，激情人生，创造奇迹，书写传奇

教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人，选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命，就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

从事教育工作，只有充分的自我激励，充满激情的投入工作，我们才能施展理想和抱负；我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连，只有不断的超越自我，才能创造奇迹，只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

使命Mission：让每个孩子更优秀

使命，是我们存在的理由、价值和意义，回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、终极目标和社会责任的总定位，是全体秦学人崇高的理想与追求。

我们打造快乐、高效、高品质的教学服务，激发并护航每个孩子的梦想，让每个孩子更优秀。

我们善于了解孩子，启发孩子主动思考、积极探索的精神，唤醒每个孩子心中的巨人，释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识，更要带给他们一种高级的生命状态与追求，每个孩子会更优秀。

一切为了孩子，为了孩子的一切。秦学教育，让每个孩子更优秀。

愿景Vision：

愿景是秦学教育面向未来的蓝图，回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务，是我们可持续发展的希望所在。

我们拥有教培领域顶尖的人工智能测评技术和大数据算法，精准分析学生学情并定制个性化学习方案；我们拥有遍布全国的个性化学习中心，为学生提供线上和线下立体化的教学服务；我们自主开发的秦学好课云平台，全国个性化学习中心共享最优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法；我们研发大数据错题集，沉淀学生错题数据；我们利用双师直播课堂，让好的教育不受时间和空间的限制；自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

未来，我们将继续在教研及平台建设上发力，通过互联网与教学的深度融合，我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务，把秦学教育打造成为互联网时代领先的智慧教育服务平台。

价值观Values：

【积极进取】

“积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

只有积极进取，我们才能正视自己；只有积极进取，我们才能打破常规，在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破；只有积极进取，我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力；只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前，才能创造辉煌。

【创新协作】

“创新协作”是秦学人做好工作的必备能力，是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。

我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革，推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神，倡导为事负责、跨部门无边界的协作，提倡有效沟通、快速行动。

【敬业担当】

“敬业担当”是秦学人爱岗敬业、勇于担当、对事负责、做成事情、对结果负责、善打胜仗、提升个人能力、构筑企业核心竞争力的重要保障和工作作风。

秦学人因为对教育事业的理想与追求走到一起，探寻教育培训行业革新之路。我们齐聚于这个有梦想的舞台，就要胸怀世界，成就秦学百年基业。秦学人勇于批评和自我批评，善于倾听并不断自我反思，只有不断突破自我才能不断成长，只有勇敢、勤奋、充满激情的付出，才会有最大的收获。

【以企为家】

“以企为家”是秦学人创业发展、展示主人翁意识的精神源泉。

社会利益高于企业利益，企业利益高于团队利益，团队利益高于个人利益。秦学教育从创立伊始，就构筑了业内领先的众创共享平台化公司，秦学人只有融入于我们的事业，才能在这个平台上大有作为，每个员工都有机会获得股票、都可以成为事业合伙人，每个人先融入大舞台，让自己成为工作和平台上的主角，我们心怀感恩、忠诚于事业、恪尽职守，保持乐观向上的奋进精神，成就企业，成就自己。

【教学宗旨：让孩子快乐、高效地学习】

通过教育与科技的深度融合，秦学云智慧平台连接线上与线下学习大数据，为孩子定制最精准的学习解决方案，解决家长需求与服务供给。通过高品质的陪伴，让每个孩子找到自己、成为自己的平台；我们赞美孩子，并将自信、阳光的正能量传递给孩子，激发、唤醒每个孩子的潜能，让孩子快乐高效地学习。

酒泉
酒泉校区地址：	酒泉市肃州区尚武街15号

上课时间：
白班、晚班、周末班三种（详情请咨询我们）
全日制：8：30-11：30 / 13：40-16：00 
业余班：晚上：18:30-21:00
周  末：8：30-16：00（每周六或周日全天）

课程周期：
以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。

报名须知：
1、外地学员，需代办食宿，提前和老师预约沟通。
2、学费不包含食宿费用。
3、校区顾问会不定期回访学员情况，请学员配合顾问回访。
4、课程调换或改期，需到校区和课程老师沟通。
5、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师电话。
6、优惠活动请和报名老师咨询了解。

竭诚为您服务，如需帮助，请在线联系值班顾问，顾问会第一时间安排课程老师电话和您沟通介绍！

 

联系我时，请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。