一、招生对象、学制
    1、招生对象：普通高中毕业生、中职类毕业生
    2、学制：三年
    二、培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展的、服务于淮海经济区域汽车后市场，掌握现代汽车构造、原理、检测、诊断与维修方面的专业知识，具有较强的汽车检测、维护、修理的实践技能，能在汽车服务领域，从事安全技术管理、汽车技术服务（二手车评估、汽车营销等）、汽车机电维修、汽车保险与理赔等工作的高素质技能型人才。

    三、培养规格
    （一）基本素质
    1、弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。
    2、树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念，树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。
    3、具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力。
    （二）知识要求
    1、具有计算机操作的基本知识和办公自动化的相关知识； 
  2、具有本专业所需的机械制图，机械原理，汽车材料及加工工艺，电工与工业电子学等专业基础知识；
3、具有汽车构造、维修、性能检测、故障诊断等专业知识；
4、具有熟悉汽车检测诊断设备的结构和工作流程，熟悉汽车综合性能的评价参数和影响因素等相关知识。

（三）职业能力要求
1、职业技能要求
（1）能够识读较复杂的装配图，并根据图纸进行汽车总成件拆装、调整和检测；
（2）能够识读汽车电路图，进行电路分析和元件检测；
（3）能够阅读翻译较简单的汽车说明书及维修手册等外文技术资料；
（4）计算机进行办公自动化处理、生产技术或经营管理、信息收集和分析。
2、专业核心能力要求
（1）具有对汽车进行维护、修理、检测和故障诊断能力，具有对高级轿车进行检测、维修及故障排除的能力，具有正确使用汽车电控装置检测仪器设备的能力。
（2）具有对车辆进行进行性能试验，数据分析和解决本专业技术问题的基****力。
（3）具有从事汽车维修企业、汽车运输企业技术管理或经营管理的能力，具有从事汽车售后服务的岗位能力。
（四）职业态度
具有明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。

四、主要课程
    1、主要职业基础课程
    汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车传感器检测技术
    2、主要职业技术课程
    汽车发动机构造与维修、汽车底盘造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控技术、汽车检测与诊断技术、
    3、主要职业拓展课程
    汽车保险与理赔、汽车及配件营销、二手车鉴定与评估、汽车维护与保养
    五、专业核心课程及核心技能简介
    1、专业核心课程简介
    （1）《汽车发动机构造与维修》课程简介
    《汽车发动机构造与维修》课程为汽车检测与维修技术专业必修的骨干课程。汽车发动机是汽车的重要组成之一，熟悉汽车发动机构造并掌握发动机的维修技术是对高职高专学生工作岗位能力的重要支承。课程主要讲授汽车发动机各系统（机构）的功用、组成、相互联接关系及工作原理，在熟悉构造的基础上，使学生掌握汽车发动机维修的基本操作技能，教学中实验（训）课程占总学时的比例不低于50%。
    （2）《汽车底盘造与维修》课程简介
    《汽车底盘构造与维修》课程为汽车检测与维修技术专业必修的骨干课程。汽车底盘是汽车的重要组成之一，熟悉汽车底盘构造并掌握底盘的维修技术是对高职高专学生工作岗位能力的重要支承。课程主要讲授汽车底盘各系统（机构）的功用、组成、相互联接关系及工作原理，在熟悉构造的基础上，使学生掌握汽车底盘维修的基本操作技能，教学中实验（训）课程占总学时的比例不低于50%。
    （3）《汽车电器设备构造与维修》课程简介
    《汽车电器设备构造与维修》课程为汽车检测与维修技术专业必修的骨干课程。汽车电器设备是汽车的重要组成之一，熟悉汽车电器设备构造并掌握电器设备的维修技术是对高职高专学生工作岗位能力的重要支承。课程主要讲授汽车电器设备各系统（机构）的功用、组成、相互联接关系及工作原理，在熟悉构造的基础上，使学生掌握汽车电器设备维修的基本操作技能，教学中实验（训）课程占总学时的比例不低于50%。
    （4）《汽车检测与诊断技术》课程介绍
    《汽车检测与诊断技术》课程为汽车检测与维修技术专业必修的骨干课程，通过本课程学习，可以使学生掌握汽车高级维修技术的必备知识及技能，使毕业生向汽车维修专家型人才发展打下基础。课程主要讲授现代汽车检测技术及汽车故障诊断工具的使用方法，教学过程理论联系实际，并紧跟汽车新技术发展潮流。