余杭华醒教育课程
课程内容：创世之手
小学2年级-3年级
课程内容：以机械臂为原型，培养孩子动手实践和解决工业生产中问题的能力。从实际出发，通过软件编程来实现对机械臂的操作，发现并解决问题，锻炼独立思考、解决问题的能力。

    

RoboRAVE国际机器人大赛：在RoboRAVE竞赛中学生需要以设计、搭建并用电脑编程控制全自主机器人完成比赛任务。探究式学习和基于项目式学习的优秀教育理念深深扎根于RoboRAVE比赛项目的基因中。在准备比赛的过程中，学生们的动手能力、科学素养、团队合作能力、项目和时间管理能力、语言表达能力均得到显著提升,全国青少年科技创新大赛：青少年科技创新大赛是一项具有示范性、导向性和群众性的活动，该项活动的目的是促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感，通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高。按照中国科协的统一部署，自2002年起，原逢双数年举办的全国青少年科技创新大赛和逢单数年举办的全国青少年生物与环境科学实践活动进行整合，每两年举办一届，届数合并计算。整合后的青少年科技创新大赛包括发明创造比赛、科学讨论会、科学幻想绘画展览和创新方案设计展示四个部分

    

为什么要学编程？
没有什么学习可以像编程这样释放创造力
提升逻辑思维及创新
在分析问题和设计程序的过程中锻炼思维和能力
提升时代竞争力
在AI时代有一项基础技能
提升逻辑思维及创新
在分析问题和设计程序的过程中锻炼思维和能力
培养青少年各项综合能力
培养耐心，专注力，团队协作能力以及解决问题的能力
为什么选择我们?
· 先进硬件设施提供学习
· 政府授牌的指定课外科技研学基地
· 资深教育顾问指导课研
· 覆盖全年龄阶段（3-17岁）的体系化整套方案

    

我们的教学模式“6步”引导式教学法与优质服务
好奇
创设情境，激发学生的好奇心，引起求知欲
猜想
通过观察现象，学生发动脑筋，进行大胆猜想
探索
老师引导，让学生主动探索，主动探索发现
结论
将探究结果与猜想进行对比，学生自主寻找真理
拓展
对结论进行延伸扩展，使用循序渐进的方式，提升难度，使学生丰富知识
评价
全方位的评价考核体系，日评，月评，年评的，梯度评价，对每一个孩子认真负责
竞赛优势有资格参与全国各项知名机器人赛事
预约华醒少年免费体验课：400-6169-615
联系我时，请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。