唐山工业机器人培训， 唐山工业机器人系统集成班，唐山电器自动化培训，唐山学PLC哪里好，唐山犀灵工业机器人学校经典语录：嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。犀灵培训项目的实际效果评估
认知效果评估
对知识的掌握程度
是否了解工业机器人相关的基本概念，如电气设备、机械设计等。卷面测验 15%
是否明确自身在工业机器人领域的学习目标和应用方向。卷面测验 25%
是否理解培训的目的，即提升在工业机器人方面的专业技能。卷面测验 20%
是否建立了达到培训目的的判断标准。陈述测验 20%
在实际应用中，是否具有将培训成果向工作转化的能力。考核试卷:见附件一
技能效果评估
目标行为观察+动手测验
能够运用培训知识解决实际问题的数量
优（20%）>=10
良（16%）>=6, <10
中（12%）>=3, <6
差（10%）<3
操作的熟练程度
非常熟练（20%）
熟练（16%）
一般（12%）
不熟练（10%）
处理突发事件应变的效率
非常快（15%）
快（12%）
一般（10%）
慢（8%）
处理日常问题的效率
非常高（15%）
高（12%）
中（8%）
有效沟通的能力
优（15%）
良（12%）
差（8%）
书写专业方案书的技能
优（15%）
良（12%）
差（8%）
结构化情景访谈
培训课程
您觉得培训的内容是否深度适中、易于理解 是/否/一般
您觉得培训的内容是否丰富多样 是/否/一般
您觉得培训的内容是否切合实际、便于应用 是/否/一般
您是否学会了培训前期准备工作知识 是/否/一般
您是否学会了校园招聘技巧 是/否/一般
您是否学会了招聘面试技巧 是/否/一般
您是否学会了招聘笔试技巧 是/否/一般
课程适合我的工作和开展需要 是/否/一般
您还希望接受哪些方面的培训
此外，还可以让学员复述培训过程收获到的技能，以及在实习过程中，对这些技能的运用的深度、广度，具体举例说明等等。
情感效果评估
内容与指标
心理/行为态度性质
非常匹配（30%）
匹配（28%）
一般（25%）
不太匹配（20%）
不匹配（15%）
态度强弱
弱（10%）
中（8%）
强（5%）
动机倾向
非常高（30%）
高（28%）
较低（20%）
非常低（15%）
目标排序
优
良
中
差
问卷调查
组织评估
你觉得培训相关沟通和通知工作如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训交通安排是否满意 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训就餐安排如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训住宿安排如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训课堂纪律如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训课堂纪律如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训现场组织服务工作如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训评选方式和标准如何 差/很差/一般/良好/很好
你觉得本次培训培训整体如何 差/很差/一般/良好/很好
培训讲师
您觉得讲师的仪容仪表是否得体 是/否/一般
您觉得讲师讲解的思路是否清晰 是/否/一般 唐山工业机器人培训， 唐山工业机器人系统集成班，唐山电器自动化培训，唐山学PLC哪里好，唐山犀灵工业机器人学校经典语录：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。禅城工业机器人技术培训班,推荐就业。。