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诸暨新初三一对一培训学校

2024-09-23 21:42:36 14
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诸暨新初三一对一培训学校

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诸暨新初三一对一培训学校辅导形式:

、一对一辅导班:一个老师教一个学生,又称作一对一家教;

、一对三辅导班:又称3人小班,2~3个学生同时上课,通常不用黑板,直接坐在一起讲课、提问;

、一对多辅导班:针对同年级同科目,3~5个学生同时上课;诸暨新初三一对一培训学校

10人小班:一般10人以内,有时候七八个学生,在专门的教室里上课,每个学生都能照顾得到,优势是具有互动性;

20人小班:归类于小班,人数最多,老师照顾不全每个学生,学生学习一半靠老师,一半靠自己;

30人辅导班:大班,学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果;

30-60人辅导班:这是一种大班教学,类似于学校的课堂,老师有一部分时间维持上课的纪律,学生之间互有影响;

、百人大班:家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型,学生比较多,上课往往借助扩音器讲课,老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果,相对来说,收费标准偏低。

一般情况下,那种大班辅导不能针对每个人进行学习,可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识,根本起不到提高的目的。诸暨新初三一对一培训学校

归根结底是没有改变学习的本质,表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成,激发出孩子学习热情和动力,只要孩子自身爆发,没有什么困难可以阻止住前进的脚步;加以针对性的学习方法指导,一个优秀的学生自然出现。诸暨新初三一对一培训学校  杭州中小学辅导,杭州小学一对一,杭州初中一对一培训,杭州1对3辅导,杭州青成教育励志语录:生活不简单,尽量简单过。。


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中小学课外辅导班以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。诸暨新初三一对一培训学校教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的乐趣,以此树立学生学习的信心。激发出孩子的热情与动力。注重培养学习能力,形成良好的学习方法和学习习惯。注重培养学习观念,能够把所学学科艺术化、立体化、动态化。注重培养学生健康心理和成功品格。  杭州中小学辅导,杭州小学一对一,杭州初中一对一培训,杭州1对3辅导,杭州青成教育励志语录:把圈子变小,把语速放缓,把心放宽,把生活打理简单。诸暨新初三一对一培训学校。



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【课程简介】

1.高一全科辅导,由多年经验丰富的导师亲授指点,巩固学科内容,;

2、针对孩子学习特点及性格特点制作讲义,针对性强,便于接受;

3. 大数据评测学科盲点,个性化1对1辅导方案,夯实基础,;

4、辅导计划增加五大基础巩固计划,计划性帮助学生持续进步。

【课程亮点】

1、课程全面辅导,深入浅出化教学;

2、多年教学经历师资教学,导师深入辅导,因材施教; 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。

3、老师干货分享,技巧教授,深入掌握课程内容;

4、1v1个性辅导,1v4互动辅导,精品小班制辅导更细致;

5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果。

【课程大纲】

基础

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

3.掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念

进阶

1.精讲课本基础概念

2.理解和应用数学公式

3.培养数学抽象思维能力

4.高一、高二各年级对应基础例题讲解与诊断训练

5.各类习题答疑

规范

1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题排查,找出弱项

2.精讲课本基础概念

3.各类习题答疑

4.举一反三发散思维

点拨

1.学习不等式、平面几何、参数方程等选学知识

2.单元易错题讲解

3.数学思维拓展

4.自我总结误区以及应对方案

巩固

1.阶段性数学知识训练

2.经典难题选讲诸暨新初三一对一培训学校  杭州中小学辅导,杭州小学一对一,杭州初中一对一培训,杭州1对3辅导,杭州青成教育励志语录:有一天,你会感谢他的离去,是他的离去给你腾出了幸福的空间。。
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