重庆康语沟通障碍训练方法。

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注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！


重庆康语沟通障碍训练方法。,自闭症
有这么一群 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都不陪你。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：关于明天的事情，后天我们就都知道了。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。。孩子，他们有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违......

他们犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。

言语障碍，社交障碍，行为刻板......

这些情况导致这些孩子不能轻易的进入普校，不能在正常的社会交往生活中被多数人所接纳，就连父母，也因为心理负担选择不带孩子出门，不让孩子碰壁......

我们孩子最需要，最缺乏的就是参与社会实践，在社会实践中与普龄儿童接触，让平日的智能康复训,小孩感统,练得以真实情境的泛化。,,

在以往的公益活动中，康语携手水滴筹、福州全接触，福州融侨中心，杭州江和美海洋海洋馆等等爱心企业发起了数场融合活动。

在中秋到来之际，小茉莉、丁香诊所和康语共同发起了有爱不孤单，让星空更蓝——小小医生体验活动。
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儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：东西，让你羡慕，却不能拥有；有些错过，让你留恋，却终生遗憾。。
重庆康语沟通障碍训练方法。小名：萱萱
性别：男
年龄：4周3
入校时间：2018年9月10
康复前
◆舌头灵活度以及稳定性较差，不能上下左右摆动
◆下颌较僵硬，张合能力差，需要手势辅助,语言发育迟缓,才能张最大
◆双唇肌张力较高，力度较弱，合唇艺术留学、艺术直通车，艺术时尚管理、艺术必备技能训练经典语录：不要为了讨人欢心，而去做一些自己无法长期去坚持做的事。否则当你有一天做得精疲力尽无力再做的时候，别人即不会因为你先前为他亲力亲为的付出而感激你，反而还会认为你之前所有的付出都是一种虚伪。。能力较弱
◆咀嚼能力较弱，不喜欢吃很硬的食物
◆气息弱、气息运用能力较差
◆课堂常规意识较差，比较不愿意配合
◆眼神对视较差，注意力不集中
,,◆大量音节体系缺失，仅有爸爸、妈妈等简单的人物称呼


康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
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05学前预备班
情景化 小组 授课 ， 巩固 儿童社会融合能力
教学对象： 3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式： 1对3小组授课
教 学原理：教育心理学 、 应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果： 帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了来世就是传说。人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：习惯能够改变命运；改变自己，从点滴做起；改变一定会有痛苦，但成果是辉煌的；好的习惯会吸引成功。，培养儿童入普园的前备技能
课程特色：
【环境创设】
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉
教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：贫穷是一切艺术职业的母亲。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：不幸的人所以不幸，多是由于只会看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只会看到生活中的幸福。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。
【实践教学】
丰富的主题教学活动、游戏 户外 ， 强化儿童社会融合能力
遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化
【教什么】
培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：修行是修正自己错误的观念。提升集体能力。
例如 :安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。
【阶段学习】
根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。
每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班）， 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。


儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
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