返回 我的 德州
首页 学校
帮我选课
历史 我的

亳州德语A2面授班

2024-11-27 18:46:44  人气:0

亳州德语A2面授班

亳州德语A2面授班 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:对年轻人来说,很多时候,人生的伤害是必须的。年轻就是碰壁的过程,碰壁多了,就可以领悟很多,形成自己真正的知识系统,这是书本和别人的经验教不会的。生活不是童话故事,不可能没有伤害。。

亳州德语A2面授班课程简介 抢占名额+

适合人群:

1、对德语感兴趣的零基础学员;

2、接触过德语入门学习的学员。

课程特色:

1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;

2、每四个单元有视频教学课;

3、配套词汇练习资料;亳州德语A2面授班 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:走岁月沧桑,苦过累过自己扛;经人情冷暖,悲过喜过自己尝。很多委屈,与其纠结在心,不如敞开心扉去说;很多泪水,与其默默流淌,不如找一个依靠的肩膀。

4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;

5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。


授课内容 我要咨询>

1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。

2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。亳州德语A2面授班 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:与其在风雨中逃避,不如在雷电中舞蹈,即便淋得透湿,也是领略生命的快意。

亳州德语A2面授班

亳州德语A2面授班 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:永远都不要停止微笑,即使在是你难过的时候,说不定有人会因为你的微笑而爱上你。
提升德语听力的技巧



坚持每天听
尽量做到每天都听,耳朵如果有一天不接触到德语,就有可能会生疏。一个礼拜不听就会发现迟钝!所以不管怎么样每天你要固定听一个东西,而且听的材料可以反复,比如说你三天可以听同样的东西,但是每天都得听。
要注意坚持,可以每天花几分钟或者十几分钟的时间听听,不能今天听很久,明天就不听了。主要是要有个重复、持续的过程。

从单一内容开始
训练从单一的内容开始,把听的材料限定在较窄的范围内。这是因为在较窄范围内,相近的语言材料出现重复的频次就会提升,重复次数高,自然掌握的速度和效率就会高。

进行精听训练
精听就是既要听主旨、也要听细节、还要听逻辑,只有当你听到一段话,把这三者都听出来之后,你才能够真正的理解。一个非常好的检验标准就是,你是否能够用中文转述,如果可以,就表示真的懂了。同时精听,也会强制你提升听的次数,自然而然增加重复频率。

利用零碎时间
不用过于正式,可以选择上下班,上学路上、睡前等零碎时间随意地听。

不必过于抠字眼
一开始可以模糊的听,在慢慢过渡到听得清楚的阶段。

反复聆听语篇
对于某一个语篇进行反复的聆听,有可能形成非常深刻的印象,对于篇中的词汇和固定用法等结构的理解和把握就会特别牢固,在其它的听力中再次遇到,就能非常迅速地做出反应。

听背与听写
听背并非是要学习者把整篇文章听完后一字不漏地背诵出来。通常情况下,一开始学习者只能背诵下很短的一小句,经过慢慢的练习,常常能听完较长的一段后背诵出来。一般来说,学习者如果能较准确地背含有四到五个分句的段落,就具有相当好的超短时间记忆力了,同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力。
听写时更要学习者去考究句子结构的语法和形态等特征,甚至于一个词尾都要注意。

总结文章大意
这是我们在反复聆听,逐句的听背或者听写练习之后,理解了文章主要意思的基础之上,口头对文章大意做一个内容提要的环节。这个环节不仅锻炼学习者对于文章内容的理解,同时还需要自己组织语言。

朗诵课文
朗诵是提高德语听力,甚至提高德语综合水平的一大秘诀。在朗诵的时候,不要追求速度,囫囵吞枣地一口气读完,导致结果什么意思也不知道。如果水平高了,完全可以读难度高一些的东西。
听磁带边听边做题
听磁带边听边做题要比光听不做题的效果好。另外,一盘磁带最少也要听 5 遍。

听广播
广播不是很好懂,但是广播涉及面很广,和生活息息相关,是一种很好的实用训练材料。

听电视
电视要比广播容易听懂,而且通常很口语化,能从电视中学到许多地道的口语。有人说听电视要比看电视效果好,因此建议背对着电视机只听不看。

分阶段训练
前期:多放德语材料,就算听不懂也要听久一点,逐渐会听懂更多词汇。可以听德语人物访谈,每天反复听,基础差的话刚开始需要朗读和听写。带着疑问听,还可以模仿录音朗读。
中期:注重听懂文章大意,不用纠结个别单词。能听懂大意后,把不懂的单词写出来,了解其意思、拼写和发音,提升对听力的熟练度。这个阶段可以接触科技类文章,从单纯听到学会分析句子和语气。
后期:扩大词汇量,注意日常口语技巧,多看法语纪录片和电视剧,了解连读和特定表达。

盲听与处理原文
第一步,盲听材料先不要看原文,对材料进行盲听。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了,第一步结束。
第二步,处理原文结合听力原文弄清楚,刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达,查明即可;另一方面也许是本来认识的单词,却没有听出来。第二种情况一定要引起重视,因为这类的 BUG 会一直干扰你的听力,要重点标注出来。
第三步,也是最重要的一步,重复盲听抛开文本,再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分,不断在听到其发音时反应其含义,建立含义与音的连接。反复盲听,直到确保此篇听力中的任何元素,在其他听力语境下可以迅速反应的程度,即可完成。精听所需要的时间自然更多,平均 3min 左右的听力音频,需要 1 - 1.5h 来训练。但相比于大量的无效听力训练,其性价比是值得的! 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:挡得住诱惑,才用不着后悔。人生常会遇到形形色色的诱惑,诱惑的光鲜下面,很可能是深深的陷阱。当天上掉馅饼的时候,脚下可能有个陷阱等着你。俗话说:“苍蝇不叮无缝的蛋”,只有心动摇了,外界的诱惑才可能带来危害。面对诱惑,当内心蠢蠢欲动时,一定要保持清醒头脑,看清楚是馅饼还是陷阱!。


亳州德语A2面授班

亳州德语A2面授班

德福备考课

适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A1小班课

适合人群:对德语感兴趣的零基础学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A2小班课

适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1+小班课

适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1小班课

适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B2小班课

适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

亳州德语A2面授班德语培训,德语培训班,德福辅导班,德语考试培训机构,专业德语培训励志格言:其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。。


亳州德语A2面授班

亳州德语A2面授班


亳州德语A2面授班德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。。德语初级学习者常见误区


词汇学习
死记硬背词典 干背词汇或许对于考四六级有些帮助,但用于系统地学习一门外语并不科学,至少对大多数人不实用,因为你还不是钱钟书那样的人物。很多人抱怨昨天刚背的词汇,第二天就不记得了。这很正常。科学的扩大词汇量的方法是增加阅读量,强化泛读训练,在阅读中积累词汇。而在记忆词汇的过程中不仅仅背词和词义,而是去背一些最能体现该词意义和用法的例句。因为上下文和语境能够帮你更好的记忆单词,达到事半功倍的效果,且能保证很长一段时间不忘。至于阅读内容,不妨从自己感兴趣的入手,从广告、电影脚本到修汽车指南,只要你感兴趣的都可以成为阅读材料,关键是你要有兴趣将它们读下来。
语法学习
认为语法不重要 如果是在德国长大,或是小时候就身处德语语言环境,或许可以说“语法不重要”。但对于大多数从大学或中学阶段开始学习德语的人来说,早就过了依靠语感学习语言的时期。语法是一门语言的框架。将词汇填入这个框架便产生了无穷无尽优美的句子,形成了生动活泼的语言。学习一门外语初始阶段一定要努力学好其语法,不然说出来或写出来的东西最多就是词汇的堆砌,中国人看不懂,外国人也看不懂。
阅读习惯
边阅读边查词典 这是懒惰的表现,通过上下文和语境猜测生词,理解篇章意义是泛读训练的一个重要内容。如果边读边查词典,那还不如不读。阅读应当建立在理解整个篇章含义的基础之上。
常常把德语与母语作比较 来自不同国家的德语学习者都爱问这样的问题:“这个词在俄语/英语/阿拉伯语/汉语里究竟是什么意思?”然而德语里有很多词,是没有办法用其他语言解释的。与其去寻求一个准确的翻译,还不如根据上下文记住这个词可以在什么场景里用到。结合上下文理解,结合例句理解,都是非常重要的。德语学到一定程度的时候,与其去寻求一个从德语到母语的准确翻译,还不如多看看德德字典。
学习资源
学习资源太单一 很多人在学德语的时候不喜欢借助一些媒介工具,仅仅用书,不用其他工具,如看电影,看新闻,听歌等。
学习方式
不懂得边玩边学 学习和娱乐结合,可以擦出不一样的火花。与其每天花四个小时看语法书,还不如每天看个几页,然后再自己写写句子,或者用 APP、纸质卡片什么的来记一下单词。追几集德剧,听听德语歌,德语电影台词和歌词也可以学到东西的哟!学习并不应该是那么枯燥的事。
不懂从学习中找乐趣 大多数的德语学习者,都很难做到这一点。
交流练习
不主动与德语母语者交流 在德国生活的小伙伴,有些认为德语母语者不好接近,接触不到母语者。但可以找一些志愿者类型的工作,可能一周需要免费工作几个小时,但是在做志愿者工作的时候是有很多机会练德语的。在德国、瑞士、奥地利有很多机构都是需要很多志愿者的,譬如红十字会。假设身处非德语母语国家,那也可以试着去找找语伴,或者是语言学习小组,网上肯定能找到资源的。
学习方向
以语法为纲 除了人造语言(如世界语)外,都是先有语言,才有些人观察规律,总结出语(言)法(则)。回想一下我们学母语的时候,没有哪个宝宝嚷嚷着要先学语法。成人可以从规律入手,用演绎的方法、在更短的时间内掌握语言。但这并不意味着放弃归纳法。相反,语法只能在归纳(练习积累)的过程中起到辅助提升的作用,但不能反客为主取代练习积累。
作业批改
没有老师批改作业 口语和写作均属于语言输出,是练习和检验水平的好方式。如果费劲写下、反复诵读的“作品”错误百出,这样的“自我荼毒”还是免了吧。如果实在找不到合适的批改人,那么只能背诵参考答案了。
发音问题
长短音分不清 犯此类错误者语音问题比较严重了,建议好好补补。容易混淆的情况:stellen,stehen;bestellen,bestehen
a、o、u 与其变元音、、u 之间倒混 这种错误除了粗心外,没有其他的托词。不过也有人,会把变元音发的“不纯正”,音嵌在变元音和它的元音中间。针对这种情况,借李杨老师的一句话“元音要饱满”,以后在读时将变元音发的“饱满”一些就可以了。
发音中的“固定搭配”掌握不熟练 如:ismus,tion,sion,ment 还是一句老话:多读,多练。
小舌音“r”发音不纯正 没有必要过分地去追求发一个很纯正的小舌音,因为很多朋友此前都没有“小舌音”这个概念,所以小舌音发的不很纯正也是很正常的。小舌音的练习方法:刷牙时面朝天花板噘漱口水。
浊辅音 b、d、g 的轻辅音化 浊辅音 b、d、g 只要其后续的不是一个元音,它们就可以被相应地清音化为 p、t、k。只有一个例外:-ig 的发音有它的发音法则//。辅音组合-th-、-dt 只发一个/t/的音。 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:或许,里面不光有甜甜的味道,还会有苦、有酸、有辣、有咸,这才是现实中的人生。或许曾经的我已经成为了你生命中的过客,我们只能彼此珍藏那段美好的回忆,偶尔的时候,才会去心底回味曾经的甜蜜。窗外,暗夜里的陨星,散发着针茫般的死光,旋照着颓废的大地。。
亳州德语A2面授班


亳州德语A2面授班
声明:频道所载文章、图片、数据等内容以及相关文章评论纯属个人观点和网友自行上传,并不代表本站立场。如发现有违法课程或侵权行为,请留言或直接与本站管理员联系,我们将在收到您的课程后24小时内作出删除处理。