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潮州德语中级直播课

2024-12-24 06:39:09  人气:7

潮州德语中级直播课

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潮州德语中级直播课课程简介 抢占名额+

适合人群:

1、对德语感兴趣的零基础学员;

2、接触过德语入门学习的学员。

课程特色:

1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;

2、每四个单元有视频教学课;

3、配套词汇练习资料;潮州德语中级直播课德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:夏天就是不好,穷的时候我连西北风都没得喝。

4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;

5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。


授课内容 我要咨询>

1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。

2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。潮州德语中级直播课德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:想做的事情就快去做吧,不要到最后只剩下“来不及”了。

潮州德语中级直播课

潮州德语中级直播课 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:人生最幸福的是,累并快乐着,你现在不累,以后就会更累。
提升德语听力的有效途径


一、不同水平的提升方法
高级水平 辨别:从上面下一个 4 分钟左右的听力访谈,看你是不是在不看原文的情况下两遍可以听懂 70%-80%左右,并且能够复述 Zusammenfassung
中级水平 如果 dradio 上的听力能听懂 40%,用调节音速的软件把速度调慢 30%再听,如果可以听懂到 80%,或者市面上能买到的德福资料,比如外研社的《德福全真试题》,单独挑出一整套题连续来做,如果能做对 20 个(要和答案大体相符)
德福拿 4 分有困难的人 最典型的特征是手耳不能并用的人,也就是单独听能听懂个大概,但是不能用笔同时记录,一记录就走神的人
基础非常薄弱的人 看听力原文的时候还有一大堆生词,当阅读都不是很明白,听整片文章只能听懂个别的单句,甚至只是不连贯的单词

二、日常训练方法
每天坚持听 不管怎么样每天要固定听一个东西,在听力达到高水平之前,耳朵如果有一天不接触到德语,就有可能会生疏
从单一内容开始 把听的材料限定在较窄的范围内,相近语言材料出现重复的频次就会提升,掌握的速度和效率就会高
精听训练 既要听主旨、也要听细节、还要听逻辑,能中文转述表示真的懂了。同时精听会增加重复频率
利用零碎时间听 可以选择上下班,上学路上、睡前等零碎时间随意地听
不要过于抠字眼 一开始可以模糊的听,在慢慢过渡到听得清楚的阶段
注意坚持 每天花几分钟或者十几分钟的时间听听,不能今天听很久,明天就不听了

三、针对性练习
听背 一开始学习者只能背诵下很短的一小句,经过慢慢的练习,常常能听完较长的一段后背诵出来。能较准确地背含有四到五个分句的段落,就具有相当好的超短时间记忆力了,同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力
听写 更要考究句子结构的语法和形态等特征,甚至于一个词尾都要注意
口头内容提要 理解文章主要意思的基础之上,口头对文章大意做一个内容提要,锻炼对于文章内容的理解和组织语言的能力

四、综合提升方法
前期 碰到不会的词语就按照发音来猜,无脑地放各种德语的材料当背景音,去德国,听德语播客,朗读,不要追求速度,要有东西留在脑海里,听写,坚持,反复,泛听,选择自己能听懂部分的,不要过难过简单。能听懂(写出、说出)你能读懂的材料,所以,提高词汇量、提高阅读量是基础。其次,建议不要盲目泛听,最好是带着问题去听,先听几遍,试着回答出所有的问题。觉得实在回答不出来了,再对照着听力稿去听,对照着听力稿听完一遍以后,要模仿着录音的发音、语速和语调,一句一句把听力稿跟读下来!直到读熟(能一遍读下来不打磕巴)为止
中期 个人的发音准确度要尽可能高,尽可能标准,精听和泛听结合:泛听是以听懂短文大意为主,切勿在听的过程中纠结个别单词,以 30 分钟的新闻为佳;精听是以 3 - 5 分钟的听力短文为主,旨在听懂每个词,可以准确复述,增加阅读来扩大词汇量:大部分学生往往要先知道单词怎么写、什么意思才能够去理解听力文章,这是听力的一个小误区。建议通过阅读来扩大词汇,听力以提高理解为目标,主要是听单词和简单的对话。随着水平慢慢升高,开始听一些新闻或是科技文章。有时候就是单纯听。有时候会仔细分析句子,单词,以及注意语调和语气,模仿地道发音。个人感觉还是要靠词汇量,一旦掌握了基本的语法结构,剩下就要求词汇!看一些准备电影和新闻套餐,比如一些比较经典的动画电影或者德语电影,比如《Mein Nachbar Totoro》(我的邻居是龙猫)、《岁月的童话》、《土拨鼠之日》、《傲慢与偏见》、《虞美人盛开的山坡》等。这方面,主要是英美经典电影和日漫会有德语版比较多,听时事新闻的话,还可以下载 ZDF app 和 Spiegel Online app。此外,比较推荐德国纪录片,如《德国人(Die Deutschen)》。可以边了解德国历史,边学习德语

五、其他方法
跟前辈取经 首先,跟一些有经验的前辈在一起学习,让他们帮忙做一些听写。然后有各种各样的德语材料作为背景音,Tagesschau、哈利波特德文版本等等,不懂也没关系,在不知不觉中会帮助你纠正发音和语调。久而久之,也能听懂几个字,瞬间幸福感爆棚。每天还可以听听各种德国播客节目,然后去学习角跟不同的人进行交流。每周有 1.5 小时的时间逛德语论坛,并听听一些人提出的非常有趣的句子
坚持下去
个人发音的准确性应尽可能高,并尽可能达到标准。
强化听力与泛听相结合起来:一般听力主要是为了理解文章的主要思想,在听力过程中不要干预单个词。最好选择 30 分钟的新闻内容来练习,强化听力时主要由 3 分钟或 5 分钟的听力段落组成,以便理解每个单词并准确重复。
增加阅读以扩大词汇量。大多数学生在理解听力文章之前,往往必须知道如何写单词以及相关意思,这是对听力的一个小小的误解。建议通过阅读来扩大词汇量,而听力的目的应该是提高理解
提高听力基本技巧
打好基础:扩大词汇量,平时多读德语内容。
气氛:以声音材料为背景声音,无论是穿衣服还是在收拾东西,就好像你在德国一样。
泛听:可以用新闻材料练习,知道主要的想法。
精听:一遍又一遍地听同一篇文章,在原文中找出不熟悉的单词和短语,直到你能把它们全部理解为止。
朗读:熟悉单词的发音,加强记忆单词与你听到的音节的联系能力 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:热忱是推销成功的最大要素,也是唯一要素。。


潮州德语中级直播课

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德福备考课

适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A1小班课

适合人群:对德语感兴趣的零基础学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A2小班课

适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1+小班课

适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1小班课

适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B2小班课

适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

潮州德语中级直播课 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。。


潮州德语中级直播课

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德语名词阴阳性记忆技巧



词尾辨析法
阴性名词:常见词尾有“-die”
阳性名词:常见词尾有“-der”
中性名词:常见词尾有“-das”

结合单词特点记忆
字母与字母之间的顺序常发的音是被固定下来的,且德语本身各种字母组合性强,名词很多情况都是由基本的名词复合而成的,如前后缀。能查前后缀意思更好,若不能或意义不明,则建立起该前缀(后缀)为一个字母组合的概念,方便记忆
除了前后缀以外的部分配合语音来记忆,一般来说德语的发音都是以辅音加原音的形式出现的

特殊记忆方法
利用记忆宫殿的原理来记忆词性,把单词和生活中的物品建立联系,单独记忆词性

按照名词分类记忆
阳性名词
男性的人和雄性的动物,例如:der Mann,der Sohn,der Arbeiter 等
一年中的四季,月份,星期几的名称,例如:der Frühling,der Sommer,der Herbst,der Winter,der Juni,der Montag 等
表示方向的词,例如:der Osten,der Westen,der Norden
表示岩石的名称,例如:der Stein,der Diamant 等
表示自然现象,如雨,风,雪,霜等的词,例如:der Regen,der Tau
大多数由动词派生来的词,同时不带任何后缀,例如:der Kauf,der Gang
大多数带后缀 -er,-el 的名词,以及带后缀 -ling,-s,-ich.–ig 的名词,例如:der Lehrer,der Schlüssel,der Schnaps 等
大多数以 -en 结尾的名词(不包括后缀 -chen 和名词化的动词不定式,如 das Brotchen 等)
阴性名词
女性的人和雌性的动物,例如:die Frau,die Kuh
大多数花,树和水果的名称,例如:die Rose,die Eiche
数目,例如:die Eins,die Zwei
大多数德国河流,例如:die Elbe,die Oder
带后缀 -in 的名词,例如:die Arbeiterin,die Studentin
许多以 -e 结尾的名词
中性名词
幼小的人和动物,例如:das Kind,das Kalb
动物(包括雌雄两性)的通称,例如:das Pferd,das Rind
城市,洲和大多数国家的名称,例如:das neue China,das heutige Beijing
几乎所有金属和化学元素的名称,例如:das Eisen,das Gold,das Jod
所有名词化的动词不定式,例如:das Leben,das Denken
所有其他名词化的词类,例如:das Ich(自我),das Blau
不带后缀 –schaft,-ei 而表示集体概念的名词,例如:das Volk,das Besteck
带有外来语后缀 –ett,-ment,-um 的名词,例如:das Dokument,das Datum
大多数带前缀 ge-的名词
特殊情况
有些阳性名词,即可指男性,也可指女性,例如:der Mensch,der Gast,der Doktor
有些名词虽然拼写相同,但是意思不同,性属也不同,例如:die See(海),der See(湖)
有些名词有两个语法性属,两者在不同地区使用,例如:der Meter 和 das Meter 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:抱着你自己德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:公斤重的孩子,你不觉得累,是因为你喜欢;抱着德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:公斤重的石头,你却坚持不了多久。当一个人不喜欢做某事,就算他才华横溢,也无济于事;当一个人喜欢做某事,他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以,一个人没有成绩,不一定是他没能力,很可能是因为不喜欢。。
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