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发布时间:2021-09-28 关键词:解读A-Level化学 | 熔沸点比较基本方法总结
摘要:熔沸点(melting point and boiling point)的比较一直是A-Level化学学习和备考的重难点,牵扯的知识范围比较广。下面是一些核心观念的总结,希望对各位同学的学习有所帮助。
熔沸点(melting point and boiling point)的比较一直是A-Level化学学习和备考的重难点,牵扯的知识范围比较广。下面是一些核心观念的总结,希望对各位同学的学习有所帮助。
1、首先,所谓熔沸点,就是使某一物质熔化(或者沸腾)的温度;其本质就是物质中的particles挣脱束缚,更加自由。
这里的particle可以指atom、ion或molecule。
例如冰melting的过程,微观上就是水分子从只在固定的位置上振动变成可以在液体所占空间内自由移动。
2、其次,需要理解的是,既然是挣脱束缚,那么是挣脱“什么样的束缚”?
这个很关键,挣脱不同的束缚需要的能量不一样,对应的温度也不一样。
这种束缚在我们A-Level阶段可以分为两大类,对应两种不同类型结构的物质:giant lattice 和 simple molecular。
Giant lattice类型的物质的particle挣脱的往往是化学键的束缚,包括covalent bond(例如Si)、ionic bond(NaCl) 和 metallic bond(各种金属);
Simple molecular物质当中的particle挣脱的是分子间的作用力,例如上面的冰melting的过程,就是水分子挣脱它旁边水分子对他的束缚。
解读A-Level化学 | 熔沸点比较基本方法总结
3、明确挣脱什么样的束缚之后,可以比较各种束缚对应的能量大小。
化学键本质上是静电力(electrostatic force),大于相对于分子间作用力(intermolecular force)。
1)比较静电力核心去看电荷量(正相关)和距离/半径(反相关),仔细体会如下例子:
例
Na Mg Al三种金属熔点比较
首先判断熔化过程破坏的是金属键的束缚,那核心看金属键的大小:
Metallic bond:the electrostatic force between positive ions and delocalized electrons
● Charge:Al3+﹥Mg2+﹥Na+
● Radius:Na﹥Mg﹥Al
● Obviously,Melting point: Al﹥Mg﹥Na
思考题请大家比较如下两组物质熔沸点,可以在留言区写下自己的思路哦~
第 一组:C(diamond)和Si
第二组:NaCl和CaO
2)分子间的作用力包括三种London force(CAIE教材也称之为范德华力)、H-bond 和 permanent dipole。
总体来说这三种作用力要小于化学键(特别注意H-bond不属于化学键范畴)。三种力简析如下:
London force 存在于所有分子当中,大小主要由电子数和接触点决定。
例如烷烃的熔沸点比较:
没有支链的情况下,碳链越长,则熔沸点越高,因为碳链越长,电子数和分子间接触点都在增加;
相同碳数量情况下,含支链烷烃熔沸点较不含支链熔沸点低,是因为不含支链的情况下虽然电子数一样,但接触点相对较多。
Permanent dipole 常存在于极性分子中,实际比较中,作用相对较小,在此不作过多讨论。
H-Bond 往往存在于N、O和F和H之间,作用力相对较大,一般存在即占主导地位(少数情况存在H-Bong,但是London force占主导作用)。
乙醇分子之前和水分子之间都存在H-Bond,所以他们的沸点在simple molecular物质中相对较大,在常温环境中依然保持液态。
最后,熔沸点比较总结成一句话:
先通过物质结构判断挣脱什么类型的束缚,再具体比较不同束缚(和相同束缚)之间的大小。
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A-Level生物神经调节与行为解析
发布时间:2020-09-24 关键词:A-Level生物神经调节与行为解析
摘要:A-level考试科目选择时,很多同学会选择A-Level生物,在A-level生物中对于专业知识点考察较多,为了帮助大家更好地复习,下面,新航道小编为大家详细介绍一下神经调节与行为。
A-level考试科目选择时,很多同学会选择A-Level生物,在A-level生物中对于专业知识点考察较多,为了帮助大家更好地复习,下面,新航道小编为大家详细介绍一下神经调节与行为。
1、趋性:是动物对环境因素刺激最简单的定向反应,如某些昆虫和鱼类的趋光性,臭虫的趋热性,寄生昆虫的趋化性等,它们都与神经调节有关。
2、本能:是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的,大多数本能行为比反射行为复杂得多,如蜜蜂采蜜,蚂蚁做巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙,哺乳动物哺育后代等都是动物的本能行为。
A-Level生物神经调节与行为解析
3、印随:刚孵化的动物有印随学习,如刚孵化的小天鹅总是紧跟它所看到的个大的行动目标行走,如果没有母天鹅,就会跟着人或其他行动目标走。
4、模仿:幼年动物则主要是通过对年长者的行为进行模仿来学习的,如小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。
语句:
1、垂体分泌的激素与动物行为:a、催乳素:照顾幼仔,促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成,如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳,促进鸽的嗉囊分泌鸽乳的活动等;b、促X腺激素:垂体分泌的促X腺激素能够促进X腺的发育和X激素的分泌,进而影响动物的X行为。
2、行为分为:(1)先天性行为:趋性、非条件反射和本能。(2)后天性行为:印随、模仿和条件反射。
3、判断和推理是动物后天性行为发展的最形式,是大脑皮层的功能活动。动物的判断和推理能力也是通过学习获得的。
4、动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。
5、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
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爱德思A-Level官方合作考点是为爱德思A-Level学生提供考试场所和服务的机构。作为爱德思A-Level的官方合作考点,这些机构不仅为学生提供考试场所,还提供考试前的准备和考试后的服务支持。本文将介绍爱德思A-Level官方合作考点的相关信息。
爱德思A-Level官方合作考点的服务内容包括以下几个方面:
1.提供考试场所:爱德思A-Level官方合作考点为学生提供舒适、安全、有序的考试场所,保证学生能够在最佳的考试状态下完成考试。
2.提供考试前准备:考试前,官方合作考点会为学生提供相关的考试信息和指导,包括考试时间、考试地点、考试规则、考试内容等。此外,官方合作考点还会提供模拟考试、练习题和复习资料等辅助学习资源,帮助学生更好地备考。
3.提供考试后服务支持:考试结束后,官方合作考点会为学生提供考试成绩查询、成绩复核、成绩报告等服务,帮助学生了解自己的考试成绩和表现。 A-Level培训,A-Level培训机构,A-Level培训课程,A-Level培训辅导励志格言:在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。合肥辅导a-level。
爱德思A-Level官方合作考点的优势:
1.考试场所安全可靠:官方合作考点为学生提供安全可靠的考试环境,保证学生的考试过程不受任何干扰和影响。
2.专业服务支持:官方合作考点的工作人员都具备丰富的考试经验和专业知识,能够提供全方位的考试服务支持,帮助学生顺利完成考试。
3.多样化的服务内容:官方合作考点不仅提供考试场所,还提供多样化的学习资源和服务,帮助学生更好地备考和提高成绩。
爱德思A-Level官方合作考点的申请流程:
1.在爱德思A-Level官方网站上查找合作考点信息。 A-Level培训,A-Level培训机构,A-Level培训课程,A-Level培训辅导励志格言:有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。合肥辅导a-level。
2.选择合适的合作考点,了解考点的考试时间、考试地点、考试规则等信息。
3.联系合作考点,提交考试申请并支付相关费用。
4.等待考试时间到来,按时到达考点参加考试。
总之,爱德思A-Level官方合作考点是为学生提供考试场所和服务的机构,为学生顺利完成考试提供了重要的保障。学生在选择官方合作考点时,应注意选择安全可靠、服务专业、服务内容丰富的机构,以确保自己的考试顺利进行。 A-Level培训,A-Level培训机构,A-Level培训课程,A-Level培训辅导励志格言:如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。合肥辅导a-level。
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