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攀枝花首尔德语一对一

2024-12-24 20:36:33  人气:6

攀枝花首尔德语一对一

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攀枝花首尔德语一对一课程简介 抢占名额+

适合人群:

1、对德语感兴趣的零基础学员;

2、接触过德语入门学习的学员。

课程特色:

1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;

2、每四个单元有视频教学课;

3、配套词汇练习资料;攀枝花首尔德语一对一 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。

4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;

5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。


授课内容 我要咨询>

1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。

2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。攀枝花首尔德语一对一 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:关于生活中的每一件事都可以用三个字总结:会过去。

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德语B2写作范文参考



写作范文主题:智能手机在学校的应用

范文内容:
Stellungnahme zum Thema "Nutzung von Smartphones an Schulen"

Heute m?chte ich meine Meinung zu dem Thema "Nutzung von Smartphones an Schulen" ?u?ern. Meiner Meinung nach sollten Smartphones an Schulen nicht erlaubt sein.

Zun?chst gibt es viele Gründe, warum die Nutzung von Smartphones an Schulen problematisch ist. Zum Beispiel k?nnen die Lernergebnisse der Schüler beeintr?chtigt werden, weil sie sich mit ihren Smartphones ablenken lassen. Au?erdem k?nnen die Schüler ihre pers?nlichen Daten durch Missbrauch der Smartphones putzen, was ihre Sicherheit und Integrit?t gef?hrdet. Darüber hinaus k?nnen die Smartphones zum Austausch von Informationen über illegale Inhalte genutzt werden, was die Entwicklung der richtigen Werte der Schüler behindert.

Gleichzeitig gibt es einige Vorteile, die mit der Nutzung von Smartphones an Schulen einhergehen. So k?nnten die Schüler mit Hilfe von mobilen Apps ihre Studienmaterialien leichter organisieren und ihre Sprachkenntnisse verbessern. Zudem k?nnten die Eltern ihre Kinder besser über die Fortschritte in der Schule informieren.

Doch auch hier gibt es zwei Seiten des Medaillons. Einerseits müssen die Eltern sorgf?ltig w?hlen, welche Apps sicher und nützlich sind, damit ihre Kinder damit arbeiten k?nnen. Andererseits sollten die Lehrkr?fte die M?glichkeiten der mobilen Technologie nutzen, um die didaktischen Methoden zu diversifizieren.

Insgesamt glaube ich, dass die Einschr?nkung der Nutzung von Smartphones an Schulen die beste L?sung ist. Auch wenn es einige Vorzüge gibt, sollten wir nicht vergessen, dass unsere Hauptaufgabe Schülerinnen und Schüler zu einem erfolgreichen Leben nach der Schule zu vermitteln.德语培训,德语培训班,德福辅导班,德语考试培训机构,专业德语培训励志格言:愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。。


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德福备考课

适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A1小班课

适合人群:对德语感兴趣的零基础学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A2小班课

适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1+小班课

适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1小班课

适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B2小班课

适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

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提升德语听力的技巧



坚持每天听
尽量做到每天都听,耳朵如果有一天不接触到德语,就有可能会生疏。一个礼拜不听就会发现迟钝!所以不管怎么样每天你要固定听一个东西,而且听的材料可以反复,比如说你三天可以听同样的东西,但是每天都得听。
要注意坚持,可以每天花几分钟或者十几分钟的时间听听,不能今天听很久,明天就不听了。主要是要有个重复、持续的过程。

从单一内容开始
训练从单一的内容开始,把听的材料限定在较窄的范围内。这是因为在较窄范围内,相近的语言材料出现重复的频次就会提升,重复次数高,自然掌握的速度和效率就会高。

进行精听训练
精听就是既要听主旨、也要听细节、还要听逻辑,只有当你听到一段话,把这三者都听出来之后,你才能够真正的理解。一个非常好的检验标准就是,你是否能够用中文转述,如果可以,就表示真的懂了。同时精听,也会强制你提升听的次数,自然而然增加重复频率。

利用零碎时间
不用过于正式,可以选择上下班,上学路上、睡前等零碎时间随意地听。

不必过于抠字眼
一开始可以模糊的听,在慢慢过渡到听得清楚的阶段。

反复聆听语篇
对于某一个语篇进行反复的聆听,有可能形成非常深刻的印象,对于篇中的词汇和固定用法等结构的理解和把握就会特别牢固,在其它的听力中再次遇到,就能非常迅速地做出反应。

听背与听写
听背并非是要学习者把整篇文章听完后一字不漏地背诵出来。通常情况下,一开始学习者只能背诵下很短的一小句,经过慢慢的练习,常常能听完较长的一段后背诵出来。一般来说,学习者如果能较准确地背含有四到五个分句的段落,就具有相当好的超短时间记忆力了,同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力。
听写时更要学习者去考究句子结构的语法和形态等特征,甚至于一个词尾都要注意。

总结文章大意
这是我们在反复聆听,逐句的听背或者听写练习之后,理解了文章主要意思的基础之上,口头对文章大意做一个内容提要的环节。这个环节不仅锻炼学习者对于文章内容的理解,同时还需要自己组织语言。

朗诵课文
朗诵是提高德语听力,甚至提高德语综合水平的一大秘诀。在朗诵的时候,不要追求速度,囫囵吞枣地一口气读完,导致结果什么意思也不知道。如果水平高了,完全可以读难度高一些的东西。
听磁带边听边做题
听磁带边听边做题要比光听不做题的效果好。另外,一盘磁带最少也要听 5 遍。

听广播
广播不是很好懂,但是广播涉及面很广,和生活息息相关,是一种很好的实用训练材料。

听电视
电视要比广播容易听懂,而且通常很口语化,能从电视中学到许多地道的口语。有人说听电视要比看电视效果好,因此建议背对着电视机只听不看。

分阶段训练
前期:多放德语材料,就算听不懂也要听久一点,逐渐会听懂更多词汇。可以听德语人物访谈,每天反复听,基础差的话刚开始需要朗读和听写。带着疑问听,还可以模仿录音朗读。
中期:注重听懂文章大意,不用纠结个别单词。能听懂大意后,把不懂的单词写出来,了解其意思、拼写和发音,提升对听力的熟练度。这个阶段可以接触科技类文章,从单纯听到学会分析句子和语气。
后期:扩大词汇量,注意日常口语技巧,多看法语纪录片和电视剧,了解连读和特定表达。

盲听与处理原文
第一步,盲听材料先不要看原文,对材料进行盲听。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了,第一步结束。
第二步,处理原文结合听力原文弄清楚,刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达,查明即可;另一方面也许是本来认识的单词,却没有听出来。第二种情况一定要引起重视,因为这类的 BUG 会一直干扰你的听力,要重点标注出来。
第三步,也是最重要的一步,重复盲听抛开文本,再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分,不断在听到其发音时反应其含义,建立含义与音的连接。反复盲听,直到确保此篇听力中的任何元素,在其他听力语境下可以迅速反应的程度,即可完成。精听所需要的时间自然更多,平均 3min 左右的听力音频,需要 1 - 1.5h 来训练。但相比于大量的无效听力训练,其性价比是值得的!德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。。
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