2017-07-04 09:34:33 人气:5001
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问:「の」和「こと」的用法如何区分?
答:「の」和「こと」上接用言的基本形,构成定语句,在较多情况下两者都可以使用。不过有时只能用「の」、有时只能用「こと」。
(一)、两者都可以用的场合。
1、当定语句表示动作,后续形容词性的谓语时。
2、当后续动词是「発見する、知る、分かる、覚える、思い出す、気づく、理解する、忘れる」等表示认知的动词时。
3、当后续动词为「喜ぶ、悲しむ、驚く、後悔する、期待する、許可する、承諾する、断る、拒否する、同意する、賛成する、反対する、諦める」等表示态度的动词。
4、当后续动词为「やめる、よす、避ける、防ぐ、隠す、専念する、成功する、失敗する」等动词。
5、当后续「当然だ、真実だ、嘘だ」等表示评价的句子时,虽然の和こと都可以使用,但使用「こと」的情况要多一些。
(二)、只能用「こと」的场合。
1、当后续动词为「言う、話す、命じる、要求する、申し出る、主張する、提案する、聞く(问)、書く、読む、知らせる、伝える」等表示传达意义的动词。
2、当后续动词为「表す、示す、さす、指摘する、証明する」等表示“表达”意义的动词。
3、当后续动词为「命じる、禁じる、許す、望む、決める、約束する」等表示意志的动词。
4、当后续动词为「信じる、疑う、思う、考える、思いつく、考え付く、考察する、計画する、試みる」等表示思考的动词。
5、惯用表达方式「……こと+ができる」或「……こと+がある」等。
(三)、只能用「の」的场合。
1、当后续动词为「見る、聞く(听)、見える、聞こえる、見物する」等表示感觉、知觉的动词。
2、当后续动词为「待つ、直す、とめる、捕まえる、手伝う、助ける、会う、遅れる、止まる、写す」等表示动作的动词。
3、惯用表达方式强调句型。即在强调「AはBだ」的句子时,将其改为「BのはAだ」。
注:○表示可以使用,×表示不可使用。
“声”和“音”的区别是?
“声(こえ)”多表示人或动物发出的声音,“音(おと)”多指无生命的东西发出的声音。
“声(こえ)”
用法二:指他人的想法或者意见。
用法三:某事物即将到来的预兆。
おと“音”
“下手"と苦手有什么区别呢?
下手:指技术不好,做的差劲,或者马虎大意。比较客观。
苦手:指自己不擅长做某事,或者不擅长与XXX打交道。比较主观。
“下手”可以用来指责别人“做的不好”,苦手一般用来说自己。
に和で的用法区别是?
“に”表示事物存在的场所,“で”表示动作、作用发生的场所。
1、格助词に表示静止的存在场所,格助词で表示动态的活动场所。
2、强调动作场所时使用で,强调存在场所时使用に。
3、强调动作过程进行时用で,强调结果存在时用に。
4、表长久性固定场所时用に,表暂时性偶然场所用で。
5、内在地点用に,外在场所用で。
“ので”与“から”的区别是?
“ので”客观陈述原因和理由,后项则陈述因此而发生的事,一般后项为已经成立或者确实要成立的事,不能用于说话人根据自己的判断下命令。
“から”则是主观陈述原因,后项均为说话人的主张、意见、意志等,前项不一定是客观事实,可以是某种推测,假设的原因等主观意识比较强的成分。
【初级学子必收】「の」和「こと」的用法如何区分?
例:毎日勉強を続けること(○の)は大変です。/每天连续学习真够戗啊。
例:誰かが部屋に入ってきたの(○こと)に気づいた。/发现有人进了房间。
例:家族全員で、子供が歩けるようになったこと(○の)を喜んだ。/全家人都在为孩子能走路而高兴。
例:ボートで世界一周するの(○こと)に成功した。/划艇绕世界一周获得了成功。
例:自分の事件に関係したこと(○の)を否定する。/否定自己与事情相关。
例:先生に日本語の教え方で困っていること(×の)を話した。/跟老师讲了自己对老师的授课方法有些接受不了。
例:薬指の指輪は、彼女が結婚していること(×の)を証明していた。/无名指上的戒指证明她已经结婚了。
例:社長はA社との取引を行うこと(×の)に決めた。/社长决定和A公司做交易。
例:父は娘が幸せになること(×の)を信じていた。/父亲相信女儿会幸福。
例:あなたは英語で手紙を書くこと(×の)ができますか。/你会用英语写信吗?
例:誰かが叫んでいるのが聞こえる。/我听到有人在呼叫。
例:子供が溺れているの(×こと)を助けた。/搭救了溺水的孩子。
例:さっき、新聞屋さんがきた。—→さっき来たの(×こと)は新聞屋さんだ。/刚才来的是送报纸的人。
初级学子必收】「に」和「で」的区分使用
用法一:指人或者动物使用发声器官,以独特的方法,发出各自不同的声音,可以指有意识的,也可以指无意识发出的声音。
例:虫の声 低い声
例:不満の声が上がる 国民の声にこたえる
例:近づく秋の声
二十の声を聞いた=ちょうど二十歳になった
指物体通过摩擦或碰撞发出的声响。
例句:鐘の音
音がする=聞こえる
音も無く=なんの音も立てずに、すうっと消える
日语中有个特殊表达,比如表达自己不喜欢XX,就可以说XX苦手。比如“甘いものが苦手です”。就是不喜欢吃甜食。
这里不可用“下手”来替换。
例:彼は食堂にいる。(他在食堂)
彼は毎日ここでテニスをする。(他每天在这里打网球)
在这两个句子中,に和で是不可互换的。
简单说,で和に在表示地点的时候的区别有以下几点:
例:庭に大きな木がある(静止)。
私は教室で本を読む(动态)。
例:花を庭で植える(强调种花的动作)。
花を庭に植える(强调花种在院子里)。
例:駅前の近くで家を建てている(强调建房子的动作在进行)。
駅前の近くに家を建てている(强调房子已建成)。
例:駅に案内所がある(表询问处长期存在)。
駅で集会がある(表有偶然暂时的集会)。
例:彼女は銀行に勤めている(场所为谓语动词直接要求的对象)。
彼女は上海で勤めている(场所为整个句子的内容所要求的背景)。
例:お金がないので、何も買いません。(因为没有钱,所以什么都不买。)
例:会社の車はおそらくこないだろうから、タクシーで帰ろうよ。(公司的车估计不会来了,坐出租回吧。)
初学者不可不看!日语汉字全民性书写十大错误!
汉字里的【残】是两横一撇,可是日本汉字里却是三横,看下你少了那一横没有?
这个字哪里不同了?哪位同学火眼金睛点出来?没错,就是船右边那个口字上边的那个是不相连的。
右边这个是吕字吧,一眼看过去谁又能看到那个可怜的一小撇。多一小撇少一小撇可就是天差地别。
这个字,找不到不同在哪里?让小K老师来告诉你。【春】字向右的那一撇可是需要延伸到中间的那一横的。
这个字的区别不是很好描述,大家自己来对比一下→【家】。
猜猜看哪个字是常见错误?没错,就是【解】☜中文的左边那个角可是出头了的哦。
这个错误估计是大家最喜欢的。汉字里的两点变成一竖,连笔书写也方便多了。
有多少同学知道【未】和【末】的区别,却看不透日本汉字和中文汉字里的【天】的区别。现在看明白否?
又是词组,再来猜哪个字是易错字?写?真?错!两个都是易错字。【写】字下面要出头,而【真】字的上下部分可别忘了分家