2024-11-24 07:50:30 人气:28
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灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
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四、学费范围
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日语语法难点解析
一、日语语法中的敬语难点
(一)面向对象使用方面
日语敬语包括对他人、自己、他人所属集体的尊称。将他人所属集体称为自己的集体是很不礼貌的,学习时需正确把握面向对象。
(二)语法形式方面
敬语有多种表达方式,如简单敬语、谦让语、尊敬语、举止便宜、话术敬语等。每种敬语都有自己的规则和用法,像简单敬语中的“です/ます”状态有现在肯定、过去肯定、将来肯定3种,不同敬语形式的动词、形容词变化规则也不同,需要仔细记忆。
(三)语感培养方面
要通过大量实践获得对敬语的感觉和运用能力,不能仅依靠书本知识。可以看日剧、日本电影学习地道表达,经常与日本人交流的人更要注重实际场景中的应用。
二、日语N2语法难点
(一)相似句型区分方面
原因如下:
教师对句型解释不清楚,对相似句型缺乏比较,半数句型存在解释错误。
只记句型的中文意思,没有记住连续、真实的日语例句。
没有对句型进行分类学习。
语法基础薄弱,掌握程度不高。
(二)复杂语法理解方面
原因如下:
只学习N2级语法,没有复习初级语法,难以满足初级与N2级语法结合等情况。
不了解N2句型结构,不清楚N2语法与初级语法的相关性,不会分割长选项。
很多教师只谈N2句型,不谈结构和与初级语法的关系。
国内教材只有N2句型,学生只能死记硬背。
(三)未见过的句型方面
原因如下:
国内N2测试教材语法部分不全,测试中常考的语法缺失约一半。
大多数教师补充说明较少,很多句型未提及或说明。
三、日语语法一般性难点
(一)助词与组合搭配方面
日语语法被称为“黏着语”,助词黏在名词或动词等后面表示意思,助词和组合搭配是关键和难点,汉语没有助词。
(二)用言活用方面
用言活用指单词尾发生变化来表示事物的状态、动作等属性,有固定变化规则,这是难点之一。
(三)谓语置后方面
中文是主谓宾结构,而日语是主宾谓结构,这与汉语不同,增加了学习难度。
(四)复合动词方面
复合动词形式独特,记忆时有一定难度,可以把前项或后项一样的复合动词分开,组合记忆,如前项一样的[飞び始める][飞び出す][飞び合う]或后项一样的「飞び込む」「落ち込む」「打ち込む」等。
(五)汉字方面
对于外国人来说,日语汉字很难,需要记住部首、理解意思、注意笔顺,即便在日本居住多年的外国人在某些情况下也会因汉字而遇到困难,比如在不熟悉的地方可能无法读懂电车指示、街道招牌等。
(六)表达直译方面
日语中有很多表达无法直译成英语或者拉丁语,像「よろしくお愿いします」「恐れ入ります」「お邪魔します」「お疲れ样です」等句子,需要在日本实际生活中体会其用法才能真正掌握,仅从书本学习难以理解。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:人的一生中,我们有许多转念的机会,人生在世,注定要受许多委屈。要使自己的生命获得极值。别为小小的委屈难过,左右你的情绪,干扰你的生活。学会笑,懂得隐忍,懂得原谅,让自己在宽容中壮大。 成都基础日语网课,预约免费试学。。
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一、发音基本特点方面的技巧
音量、用力和气流:日语发音音量偏小,用力轻且气流轻。我们习惯了母语的大音量发声,但日语讲究“轻”字,说日语时要注意避免用力过度、声音过大。
口型变化:口型的变化微小。对比汉语和英语,日语的口型变化幅度小很多,例如“a”这个音,汉语要求张大嘴像检查喉咙一样,而日语要尽量控制口型变化。
发音时间:发音时间要短。在看日剧或动漫时会发现日本人说话轻松,我们说同样的句子却用时更多,很多时候日语不用把每个假名都说得非常清楚,一带而过即可,这样能提高语速。
语气语调:语气要柔。日语不像汉语那样清脆,而是缓缓流淌的感觉,日语的语调比较平直,学日语的女生往往会因为这种语调变得更温柔。
二、发音学习方法方面的技巧
音标学习:
日语音标相对不复杂,掌握音标有助于准确发音和理解他人发音。
可以通过拼读练习、录音回放以及模仿母语者发音来提高发音准确度。
音节长度:
音节长度在日语中非常重要,正确区分音节长短有助于理解词汇和句子意思。
在学习过程中可以用手指轻拍音节的长度,从而更好地掌握音节长短规律。
连音技巧:
连音在日语中是重要技巧,学会连音可让句子更流畅。
连音技巧包括浊音前后发音变化、重音转移、双辅音结合等,要通过大量练习和模仿母语者发音来掌握。
发音位置:
日语发音多数由喉音和口腔共鸣完成。喉音发音时要放松喉部,根据音标控制力度;口腔共鸣要灵活运用舌头和嘴唇动作来完成不同音标发音。
多听多模仿:
多听多模仿对学习日语发音极其重要。可以听日语音频、跟读并模仿母语者发音,以更好地理解和掌握发音规则。
模仿发音时利用录音设备自我纠正,不断完善发音。
三、具体发音元素相关技巧
五十音学习:
五十音是日语所有单词和句子的基础,练习五十音能熟悉日语发音,在学习单词时加深读音记忆。
清音与浊音:
要区分清音和浊音,清音发音时声带不振动,浊音发音时声带振动,例如“か”(ka)是清音,“が”(ga)是浊音。
长音发音:
长音发音时元音的发音时间比短音长一倍,如“おかあさん”(okāsan,母亲)中的“あ”是长音。
拗音发音:
拗音由“い”段假名(い、き、し、ち、に、ひ、み、り、ぎ、じ、ぢ、び、ぴ)和“や、ゆ、よ”三个音相拼而成,发音时先发出第一个假名的音,然后迅速滑到第二个假名的音,中间不要有停顿,例如“がっこう”(gakkō,学校)中的“っ”就是促音。
拨音“ん”发音:
拨音“ん”的发音类似于汉语的“n”,但发音时舌尖要抵住上齿龈,形成阻塞后让气流通过鼻腔发出声音。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
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