2024-12-20 03:34:47 人气:22
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灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
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一、听力考试通用技巧
(一)心理与状态调整
保持良好状态和节奏感:精神放松很重要,因为听力考试具有不可重复性和即时性。考生若过于紧张,怕听不懂,反而会影响正常发挥。所以在考试时,应心无杂念、专心考试,这是取得好成绩的关键因素。
培养自信心态:不要太在意测试成绩,保持积极自信的态度对待听力考试,避免因过度担忧成绩而产生心理压力,影响发挥。
(二)听前准备
快速浏览选项:听前争分夺秒浏览各个选项是听好听力的前提。四个选项在听前可见,卷面上的内容通过视觉输入大脑,听时就不会陌生。要特别注意重复出现的词语信息,发现和捕捉隐含信息,做到心中有数,以提高答题准确率。但有些考生听力前做其他试题,直到听力开始才转移注意力,这会浪费宝贵的准备时间。
明确题目要求:认真阅读题目要求,例如要清楚回答的是关于“男”还是“女”的相关内容等。如果在听力正式播放前有标题朗读的时间,可以整体浏览部分问题;若标题即将读完,要及时回来看一遍四个选项,这样能减少做题时的慌张感。
(三)听题作答技巧
听准问题,快速作答:开始就听懂所问问题,这样听的过程中就能集中精力获取所需信息来答题,否则可能会答非所问。听的过程中,一边听一边看选项,有把握的题用确认法选定,不太有把握的用排除法选定。
注意时间观念:
避免纠结于个别词:听力考试时间有限,遇到一两个听不懂的词语很正常,这并不影响整体内容和答对题目,所以要坚持,不要放弃。例如有的考生遇到听不懂的词就乱了阵脚,导致后面内容也听不进去,影响成绩。
合理分配每题时间:不要在某一道题上花费太长时间,若久久不能做出判断,会影响下一道题的做题质量。应当机立断转向下一道题,争取更多得分机会,减少损失。
边听边涂卡:因为录音播放完毕立即收卷,没有检查核对的时间,所以要边听边涂卡,以免出现像部分学生因没及时涂卡而失分的情况。
(四)把握听力中的关键词
「あいにく」:表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用,有时后半句省略,此时省略部分表示“对不起,无法满足你的要求”。
「~はちょっと…」:是重要的拒绝表现,这里的「ちょっと」不是“量少、一点点”的意思,只是作为拒绝前的“引子”,没有实际意义。但「ちょっと」一词含义多样,如「ちょっとしたもの」则是相当好、蛮不错的意思,例如「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。
「実は(じつは)」:之后必定紧跟说话者的真正意图和重要信息,是对话的核心部分,也是常出题的部分。
二、针对不同题型的技巧
(一)简单理解题型
这类题型一般给出四个选项选正确答案。在听力播放前利用标题朗读时间浏览问题或在标题快读完时看选项,确定是回答关于“男”还是“女”等相关内容的问题,避免因紧张而出错。
(二)要点理解和概要理解题型
要点理解:需注意听力内容中的关键信息点。
概要理解(如第三部分题型):
题型特点:既无问题也无选项,录音内容常是不常接触的日本生活或科技类内容,多为一人讲述,生词多。
应对策略:如果录音是总分结构(开头有概括性话语,后面举例说明),提问细节居多,要尽量记下后面提到的点;若没有明确主题,都是具体事情,问题问到大意的概率增加,可记下听到的内容,选择接近的答案选项。
(三)及时回答题型(如第四部分题型)
题型特点:录音内容简明,多为一两句话的选择问句,题目数量相对较多,部分是常用对话。
应对策略:依靠平时看电视剧、动漫等锻炼出的语感答题,并且要快速作答,不能在下一道题开始时还在思考上一道题的答案,以免失分。
(四)综合理解题型
题型特点:这部分又分两个小部分。第一小部分无问题无选项,类似第三部分但多为男女对话形式,难度相对降低,录音内容有大主题和四个小分支且每个分支有不同属性;第二小部分有四个相同选项,问题往往是男女分别选的哪个。
应对策略:对于第一小部分,用自己能理解的形式记下每个分支对应的属性以便答题;对于第二小部分根据听到的内容作答。日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。青岛樱花日语中级提分班。预约日语免费试听课。。
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一、记忆方法
(一)根据词汇来源记忆
1. 外来词汇
对于外来词汇(多数由欧美语言,尤其是英语音译而来),可根据其在欧美语言的发音来记忆日语发音,例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音与英语中的“Whisky”相似,可以根据英语发音推导日语发音,但要注意避免将英语和日语读音搞混,也可使用替代词来记忆,如记忆日语外来语“インターネット(网络)”,可根据英文“Internet”的意思找到对应的日语单词来辅助记忆。
2. 音读和训读词汇
音读词汇:音读依汉语原音,对于中国人学日语来说是一种优势,可先记忆音读词,因为发音和汉语相似,比如“安全(あんぜん)”“明暗(めいあん)”等。在记忆音读词时,还可以根据日语汉字的音读举一反三记住大量词汇。
训读词汇:训读是以日语翻译该汉字之义而来,训读词发音与汉语无联系,初学可能需要死记硬背,但也有规律可循,如“物”发“もの”的音,在“建物(たてもの)”“买い物(かいもの)”等词中也发此音,善于总结这些规律有助于快速记忆训读词。
(二)利用记忆规律
1. 分组记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,所以每次记忆单词不能过多,要少量多次。一般选5 - 7个单词为一组,按以下方法记忆和巩固:
记忆a组;
记忆b组;
复习a - b组;
记忆c组;
记忆d组;
复习c - d组。
2. 联想想象记忆法
与记忆英语单词类似,可由要记忆的日语单词联系到熟悉的东西上帮助记忆。如“スリラ一”谐音“死里拉”,看到“死”字有惊悚的感觉,其意思是“惊险小说,惊险戏剧”。
也可根据同义词、近义词、反义词联想,或根据谐音联想等;还可将没有任何关系的一组信息通过突发奇想联系在一起,留下深刻印象,如对于一些组合单词“引き上げる”,知道“上げる”是向上的意思,“引く”有拉、提的意思,就容易联想到提高、提拔等意思。
(三)通过筛选和分类记忆
1. 筛选记忆法
在学习单词时,把难记的单词抄到小册子上,随身携带,有空就看,记住了就划掉,重点记忆未记住的单词,避免重复记忆已学会的单词,集中精力识记难记的单词。
2. 分类记忆法
可按照天气、职业、方位等对日语单词进行归类记忆,这样在说明一个事物时能更方便地调取知识。例如把职业的日语说法词汇放在一起记忆,介绍职业时就能更灵活地运用职业类词汇。
(四)采用多感官记忆
三项合一记忆法,即一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,通过三种途径把信息输入大脑,记忆会比较快速、准确、深刻,适合一个人记忆单词时采用。
(五)结合语境记忆
1. 通过课文背单词
学习新课程时,先读课文(读课文时先不想单词或课文的意思),遇到生词看单词表后继续读,读3 - 4遍后单词可能就会被记住,如果记不住读完后可翻开词汇表练习单词,这种方法比直接记忆单词快。
2. 结合句子和场景背单词
结合单词所处的上下文、例句来记忆,单个单词分开记忆容易忘记,而通过例句将单词的意思变成完整句子表达一定意思,能让单词更容易被理解从而达到记忆目的,也就是“情境”记忆。
二、记忆技巧
(一)边记边抄写
背单词时抄写单词有助于记忆,如果只是读和用脑记,很快就会忘记,不过要时常复习,可两天复习一次加强记忆。
(二)查字典
在学习过程或阅读中遇到不认识的单词,要翻阅字典查看意思、注解,这是学习新单词的好机会,也能积累更多词汇,若不查字典就一直无法知道单词的意思。
(三)用单词造句
学会新词语后,在日常生活中运用,思考如何表达,这样既能熟悉单词的意思,也能熟悉其用法。
(四)读单词
大声朗读可以加快记忆,早上精力充沛、大脑思维活跃、记忆力好,此时大声朗读单词(像朗读课文那样)能很快记住单词。
(五)利用转成关系
日语词汇中有很多由一个单词衍生出来的词,记住变形方法,将衍生词和原单词联系在一起记忆更容易,如“动く→动き”“游ぶ→游び”“面白い→面白”等。
(六)问答式记忆法
两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:瞩目远方,你才会加快步伐;观赏风景,你才会步履轻盈;结伴同行,你才能欢歌笑语;风雨兼程,你才能成功登顶。
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