2024-12-30 11:12:05 人气:486
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灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
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日语复合动词记忆技巧
一、理解复合动词的构成
复合动词是由两个动词组合而成的动词。其中位于前面的动词表达主要意思,后面的动词起补助作用,大多偏离原本的意思,并且通常不写汉字。
二、掌握常见复合动词词尾的意义和用法
“あう”(合う)词尾
表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”。例如:助け合う(互相帮助)、爱しあう(互相理解)、理解しあう(互相理解)、话し合う(交谈)等。
“だす”(出す)词尾
表示“开始做某事”,或者“...起来”“...出来”。像言い出す(开始说;说出来)、思い出す(想起来)、飞び出す(飞奔出来)、呼び出す(叫出来)、逃げ出す(逃出来)等。
“こむ”(込む)词尾
主要表示两种意思,一是“深入,进入”,二是表示“程度深,彻底”。例如思い込む(深信不疑)、突っ込む(冲入;塞进)、申し込む(提出;申请)、打ち込む(打进去;埋头于)、落ち込む(掉进去,(陷入)情绪低落(的状态))等。
“あがる”(上がる)词尾
除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。不过要注意,“あがる”只能用于自动词之后,他动词后要用“あげる”。比如飞び上がる(跳起来)、晴れ上がる(晴空万里)、できあがる(做完),而他动词对应的如书きあげる(写完)、仕上げる(做完)等。
三、通过例句记忆
学习每个复合动词时,记忆包含该复合动词的简单例句,通过例句来理解复合动词在实际语境中的用法,从而加深对复合动词的记忆。
四、多做练习
由于复合动词是日语考试中的常考点,多做练习题,在练习中强化对复合动词的记忆和理解,熟悉不同复合动词的用法区别。
五、系统学习与整理
可以将复合动词按照词尾或者意义进行分类整理,形成系统的知识体系,方便记忆。
把复合动词的学习纳入到整个日语语法和词汇学习体系中,理解其与其他语法和词汇知识之间的关联,这样有助于更好地掌握复合动词。日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:只有敢试,敢干,敢闯的人才会成功!扬州寒假日语辅导日语。。
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一、APP类
简单日语:这是一款很适合磨耳朵的APP,每天更新当天的日语新闻片段且附带视频。每篇都是音频 + 听力原文 + 翻译的形式,汉字有假名标注,能自行调整听力语速,词性用不同颜色标注,适合不同能力级别的学习者,既能练听力又能了解日本时事,还有俗语、故事传说等内容可听读,不过最下方有广告,但可忽略。
二、FM类
喜马拉雅FM:除了小说之外,有很多日语听力合集,部分JLPT真题也能在上面听。其内容包括在中国的日本人外教的多人日语对话和朗读,还包含通过采访中国学生和日本学生的当代烦恼并提出具体建议的内容。
三、新闻网站类
NewsWebEasy:这是日本NHK(日本广播协会)推出的新闻网站,网站初衷是帮助日本的中小学生以及所有日语学习者更好地读懂日语,所有汉字都标有假名,内容通俗易懂,有音视频可练习影子跟读、听力,适合日语基础比较弱的同学。
四、综合学习网站类
エリンが挑戦!日本语できます:网站涵盖内容广泛,包括词汇、语法、会话、作文等,情景对话音频视频齐全,很适合听力训练。其频道面向全世界学日语的人,讲话速度刻意放慢,内容是日常生活的日语以及主播对日语的想法等,影片有中日字幕可对照。
五、字幕组类
生草字幕组:主要更新《周一熬夜看月曜》、《跟拍到你家》这两个综艺,同时也会更新一些双语新闻视频,更新的视频比较有趣,可以在娱乐的同时学习日语、练习听力。
六、其他资源
NHK广播:它是日本最具权威的新闻广播网站,发音流畅标准,是日语学习者训练日语发音最好的方法之一,也可用于日语听力训练。
日语歌曲、电影、动漫:通过听日语歌曲、看日本电影和动漫等方式,可以培养对音节、流派和节奏的理解,从而提升听力。
日语播客:有很多不同类型的日语播客可以作为听力训练资源,例如一些日本播客频道会以20 - 30分钟左右为一期,主播找一个主题介绍,大部分是有关博主的喜好或者日本文化。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。
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