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上海初中生日语辅导。外教授课。

2025-03-21 10:04:38  人气:217

上海初中生日语辅导。外教授课。

上海初中生日语辅导。外教授课。,“上海樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。 上海日语留学,上海日语0-N1培训,上海日语一对一辅导,上海樱花日语励志语录:人生要走的路,没有一条是容易的路。我们只能选择一条更适合自己的路,然后凭借自己的努力,去决定自己的样子,去过上最想要拥有的那一种生活。上海初中生日语辅导。外教授课。。



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日语口语练习方法


一、基础练习
跟读与复述练习
听力是口语练习的基础,听完听力材料后,要根据听力材料的发音和语调进行模仿练习。在阅读复述过程中可以记录录音,并与原版进行比较,反复纠正,直到发音自然真实为止。
针对题型练习
口语考试分为独立口语和综合口语两部分。对于独立口语要能根据问题表达自己的观点;综合口语要结合口语根据阅读或听力材料总结归纳观点。练习后听日语口语的范例,学习回答思路和逻辑。
注意发音特点
音量要轻、用力要轻:日语发音的音量相对偏少,要改变母语大音量发声习惯,注意日语发音讲究“轻”字。
口型的变化要微:从日语的五个元音的发音方法来看,其口型变化比汉语要小。例如“a”这个音,汉语要求张大嘴像检查喉咙一样,而日语要求尽量控制口型变化。

二、多听与语感培养
听录音学口语
模仿:口语学习关键是模仿外国友人说话,语调可能比语音更重要,但在中国日语教学中重视语调的较少。
轻松阅读:选择适合自身水平的材料,如综合日语教材或有书和磁带的小故事集(故事篇幅不能太长,生词量要小,最好是简单的故事而非对话或新闻听力材料),边放磁带边看书学习,通读吃力时可以放一句暂停,学读一句后再继续下一句。
多听日语材料
通过日语电视台、听日语广播、看日语电影等方式加深对日语口语的印象,记住常用表达。同时可通过模仿、背诵加强口语对话能力。
听一些有书和录音材料的内容(如从图书馆借一本短篇小说集,建议是漫画故事),边播放边看书理解单词和情节,然后进行跟读训练,注意模仿发音和语调,开始速度可放慢,也可中间倒放,完成一小段后再重新开始;掌握课文语音、语调后跟着录音读;最后关掉录音大声朗读课文,用学到的语音和语调读。
听歌跟唱
在轻松有趣的氛围下练习口语,听歌跟唱是不错的方式,在这个过程中能掌握词汇,把握单词发音的感觉。

三、创造语言环境
抓住机会交流
抓住每一个跟外国朋友和同事对话的机会,不要害怕犯错,主动开口说日语,这样口语才能提高。
自己创造环境
如果身边没有说日语的外国同事等,可以去外语网选择外教老师练习口语。
随时随地联想
看到一个物品、场所或一组对话都想一想用日语怎么表达,虽然开始可能困难,但能发现未掌握之处进而弥补。

四、词汇与背诵积累
背诵句式段落
从背诵常见的日语对话开始,遇到类似情况就可以插入话题。坚持学习日语文段的背诵,反复朗读日语课文,注意以实用为准背诵句型和语调。
扩大词汇量
看原声电影能听懂一些对白时,若一个生词反复出现可打开日文字幕查词,这样记忆深刻。也可多访问日文站点(如体育、娱乐、新闻等站点),关注广告、杂志、游戏和新闻中出现的感兴趣的词,对出现率高的生词多关注,在生活中积累词汇。

五、特殊练习方式
自言自语
自己跟自己交流,不受时间和其他因素限制,只要有空间就可以独自提高口语能力。
控制语速
不要认为日语口语说得快就是说得好,语速过快可能代表不从容,会让人听着不舒服,不同学习阶段会有不同的语速要求。上海商务日语培训,上海日语口语培训,上海日语等级考试培训励志格言:征服自己,就能征服一切。上海初中生日语辅导。外教授课。



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上海樱花国际日语是由新世界教育从日本引进的教育机构,具有以下多方面的特点:

一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、上海初中生日语辅导。外教授课。少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容:融合语言教学精华,除单纯的语言学习外,还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。 上海日语培训, 上海日语考级,上海日语培训班,上海樱花日语经典语录:大智者必谦和,大善者必宽容;唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。有大气象者,不讲排场;讲大排场者,露小气象。大才朴实无华,小才华而不实;大成者谦逊平和,小成者不可一世。真正优雅的人,必定有包容万物、宽待众生的胸怀;真正高贵的人,面对强于己者不卑不亢,面对弱于己者平等视之。上海初中生日语辅导。外教授课。。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等,能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容:拥有全外教的豪华阵容,同时也有中国人教师。外教老师经验丰富,除拥有日本本国的教师资格外,部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等,日语发音标准,可有效锻炼学员口语和听力;中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错,多位老师还有留日经历,对于即将赴日的学员能给出多方面建议。 上海日语留学,上海日语0-N1培训,上海日语一对一辅导,上海樱花日语励志语录:带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱他人。上海初中生日语辅导。外教授课。。



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日语词汇联想记忆法的实际效果


一、联想记忆法对记忆效率的提升效果
联想记忆法能够提高记忆效率,它通过将日语单词或短语与已知的信息或形象进行联系,产生联想的方式来记忆,有助于将新知识与已有知识建立联系。

相似联想记忆法:根据单词之间的构成、意思、规律等方面的类似之处进行记忆。例如在记忆“演出(えんしゅつ)、演说(えんせつ)、演奏(えんそう)”这几个单词时,它们都由两个日语汉字构成,且都有共同的日语汉字“演(えん)”,其读音相同,只需额外记忆每个单词中的第二个日语汉字即可,这样降低了记忆难度,减少了需记忆的量。
对比联想记忆法:由相反事物的一方想到另一方,主要用于有相反意思的词汇上,在学习日语形容词时效果很好。比如“大きい(大的)——小さい(小的);长い(长的)——短い(短的)”等,这种对比能强化对单词的记忆。
链子联想记忆法:把要记忆的单词用链子拴起来,让它们成为一体以便加强记忆。例如“菩萨(ぼさ)、丰田(とよた)、本来……却……(くせに)”,通过构建场景的方式将单词联系起来,使记忆更加深刻。
钩子联想记忆法:把假名用钩子连接到一起编成故事或图像来记忆,所有的单词都可以使用这种方法。如通过“一个满嘴獠牙的魔鬼(ま),嘴上涂着艳丽的口红(く),在森林中飞舞着”这样的故事来记忆假名,让单词不再孤立,增强记忆效果。

二、联想记忆法对理解和记忆深度的影响
加深理解:联想记忆法有助于加深对日语单词的理解。例如在记忆有相似意思但用法不同的单词时,像“おおぜい、たくさん、おおい”都有“很多”的意思,但用法存在区别,通过联想记忆法在记忆其共同意思的同时,也能一并记忆不同用法,达到理解性记忆。
长期记忆:由于联想记忆法能让学习者将单词与多种信息相联系,使得记忆更加牢固,有利于将短期记忆转化为长期记忆。比如通过构建有趣的故事、场景或者对比关系,单词在大脑中的印象更加深刻,不容易遗忘。

三、联想记忆法对学习兴趣和动力的增强效果
使学习变得有趣:联想记忆法将严肃的学习变得生动有趣。例如链子联想记忆法和钩子联想记忆法通过构建有趣的场景或者故事来记忆单词,让学习者在轻松愉快的氛围中学习,改变了传统记忆单词枯燥的印象,从而提高了学习的积极性。
提升自主学习动力:当学习者发现通过联想记忆法能够更有效地记忆单词时,会增强他们的自信心和自主学习的动力,促使他们更主动地去学习日语词汇。 上海日语培训, 上海日语考级,上海日语培训班,上海樱花日语经典语录:想要看清事实,就需要一些疼痛。上海初中生日语辅导。外教授课。。

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