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发布时间：2020-05-18 关键词：A-level预估成绩怎么给出？有哪些影响因素？

摘要：A-level预估成绩怎么给出？有哪些影响因素？在A-level完整成绩没有给出的情况下，很多学生都会用A-level预估成绩去申请心仪的院校，那么，A-level预估成绩究竟是什么？又是如何得出的呢？A-level预估成绩出现的一个重要原因是A-level完整成绩没有拿到，而又需要及时申请大学，这个时候，A-level预估成绩就可以作为重要的申请凭证。

A-level预估成绩怎么给出？有哪些影响因素？在A-level完整成绩没有给出的情况下，很多学生都会用A-level预估成绩去申请心仪的院校，那么，A-level预估成绩究竟是什么？又是如何得出的呢？A-level预估成绩出现的一个重要原因是A-level完整成绩没有拿到，而又需要及时申请大学，这个时候，A-level预估成绩就可以作为重要的申请凭证。

一般情况下，在学生A2年级开始的时候，也就是9—11月就会给出一个A-level预估成绩，而如果这个成绩正好和大学申请要求相匹配，那么，很有可能提前拿到心仪院校的offer，通常情况下这个offer为有条件offer，上面会有最终A-level成绩的具体要求。

需要注意的是，A-level预估成绩是由很多因素共同决定的，比如AS成绩、GCSE成绩、Sixth Form各种测试的综合表现、老师评价等。事实上，A-level预估成绩也属于推荐信的一部分。此外，不同学校的估分方式也有着很大的不同，大部分院校都是遵循学生平时表现、平时成绩、大考/期末成绩等，但是换算比例会略有不同，因此，给出的预估成绩高低分差异较大。

A-level预估成绩怎么给出？有哪些影响因素？

学生能否达到预估成绩，最重要的因素还是GCSE成绩和A level所选科目。GCSE平均分低，还有学习生物、化学和数学的学生更容易与预估的A-level成绩失之交臂。

1、从A-level科目来看

常选的9门A-level科目预估成绩更容易高于实际分数，差异的是物理，其次是生物、心理、化学。

历史、数学、地理、社会学、英国文学稍低。

A-Level预估成绩怎么给出？影响因素有哪些？

2.从GCSE成绩来看

GCSE成绩越低，达到预估分数的机会就越小。

A-Level预估成绩怎么给出？影响因素有哪些？

大学是如何看待A-level预估成绩的呢？

南安普顿

南安普顿大学在申请审核时参考预估成绩。预估成绩与已获得成绩、教育背景、PS、推荐信一起综合考虑。不同专业的预估成绩比重不同，有些专业，预估高低直接决定是否发放offer。

KCL

英国教育改革后，预估成绩成为录取中最重要的部分之一，尤其是现在提供AS成绩的越来越少。

热门专业很难考虑那些预估不达到offer条件的申请者。

斯旺西

斯旺西大学所有学术领域都设有预科课程，保证所有人都有机会。预估成绩决定申请者拿到的offer level。

卡迪夫

卡迪夫大学认为预估成绩不准确率偏高，预估一定程度决定offer level，但录取时更偏重于已取得的成绩和目前的学习情况。　　A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：发出响声的河流，不是有水就是有石头。 -- 梅里美《卡门》青岛alevel补习。

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