学校新闻
上城商务日语课程
上城商务日语课程日语发音与汉字的联想记忆法
一、音读发音联想
(一)四声法
中文有四个声调,而日文只有高低声调。若掌握一个汉字的念法,其余音可由中文四声推导。例如:“依(yī)→依然(いぜん)”“移(yí)→移动(いどう)”“以(yǐ)→以前(いぜん)”“意(yì)→意味(いみ)”;“观(ɡuān)→観光(かんこう)”“管(ɡuǎn)→管理(かんり)”“惯(ɡuàn)→习惯(しゅうかん)”等。通过这种方式,可以借助熟悉的中文声调来记忆日语汉字的音读发音。
(二)同音法
中文同音的汉字,在日语中一般音读发音也相同。像“伯(はく)薄(はく)博(はく)帛(はく)”“东(とう)冻(とう)董(とう)栋(とう)”“管(かん)官(かん)冠(かん)贯(かん)”“园(えん)円(えん)縁(えん)援(えん)”。不过,也存在部分汉字中文发音相同,但日语音读不同的情况,如“元「げん」员「いん」”,这是由于历史和古代日本人来华时间不同导致的。我们可以利用同音这个特性来快速记忆日语汉字发音,但也要注意特殊情况。
(三)单词接龙法
把单词接龙法应用到日语音读汉字记忆中。例如“学生(がくせい)→生活(せいかつ)→活动(かつどう)→动物(どうぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)”以及“学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)→上京(じょうきょう)→京都(きょうと)→都心(としん)→心脏(しんぞう)”。通过这种接龙的方式,建立起汉字之间的联系,从而更好地记忆日语发音。
二、训读发音联想
对于训读读音,可以通过已知词汇拆分汉字训读读音,牢记后联想记忆其他训读词汇。不过要注意有些汉字训读读音不止一个,在组成词汇时可能使用不同训读读法。
三、基于汉字词源的联想
公元5世纪左右汉字从中国传到日本,日语假名和平假名、片假名的创造与汉字有关。例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,从汉字的角度记忆假名和发音是有效的。
四、发音规律联想
(一)鼻音与长音
如果中文是前鼻音,在日语里基本为拨音;如果是后鼻音,在日语里基本为长音。
(二)结构相似
日语汉字结构相似时,读音可能相同。
(三)促音变化
以「つ、ち」为尾音的汉字,与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时,通常会发生促音变化,且「は」行假名会同时发生半浊音变化;以「く、き」为尾音的汉字,与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时,一般会发生促音变化。
(四)浊音变化
首音为か、さ、は行音的训读单字,重复构成重叠词时一般发生浊音变化;训读单字,加上首音为か、さ、た、は行音的单字时,后一个单字的首音有时会浊音变;前一个单字的尾音为拨音ん,后一个单字的首音为は、た行音时,经常发生浊音变或半浊音变。 杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。上城商务日语课程。
杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。上城商务日语课程。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,上城商务日语课程了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。
在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中,有“祭神”的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。上城商务日语课程 杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏向前的巨轮。上城商务日语课程。
上城商务日语课程 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。。提升日语学习效率的策略
一、学习态度方面
意志坚定,不怕困难:学习日语时,无论碰到多大的困难都不要放弃,要有坚定的信念。例如,在口语练习中,可能会遇到发音不准确、表达不流利等问题,但只要坚持就能克服。
积极主动:在学习过程中要有自主性,不能只是盲目跟从老师的步伐。主动学习能让学习者在学习中占据主导地位,提高学习积极性,从而提升学习效率。
二、口语练习方面
多开口练习
嘴皮要勤:时时刻刻操练,就像“拳不离手,曲不离口”一样,把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅的状态。
脸皮要厚:不要怕被别人笑话,别人越笑,越要充满激情地练习。要热爱丢脸,因为犯的错误越多,纠正的机会就越多,进步也就越大。
大声说、大胆说、大量说:“大声说”能刺激听觉,增强自信,加深记忆;与日本人交流时“大胆说”,不要害怕犯错;“大量说”能让口腔肌肉不停地运动,量变才能引起质变,若练习量不够,再刻苦学日语也难以提高效率。
采用多种口语练习方法
自言自语法:随时随地以自己跟自己交流的方式练习口语,可以说自己喜欢的书、电影或者刚接触的事物等,采用适当的语速和音调随心所欲地说。
模仿练习:分为声音模仿和有感情地模仿两个层次。声音模仿时要大声说出来;有感情地模仿需要长时间努力,这样才能使语音、语调更地道,增强语言的生动性和感染力。
复述练习:包括文字复述和声音复述。文字复述是阅读文章后用自己的语言还原大意,可使用文中部分内容、关键词或句型;声音复述则是用磁带或影片中的原话进行复述,能矫正语音和语调,同时锻炼听力和口语表达能力。
三、基础知识学习方面
五十音图学习
联想记忆法:记忆假名来源的汉字,例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,借助与汉字的渊源帮助记忆假名和发音。
感官记忆法:边读边写,调动听觉和视觉一同记忆。抄写假名时要确保写出正确文字,同时大声朗读读音,通过视觉和听觉结合强迫大脑记忆。
调整顺序法:整体熟悉五十音图后,打乱顺序再次记忆,结合简单的日语单词、慢速听力来巩固,锻炼快速反应能力。
词汇和语法学习
掌握常用单词和词汇:可以通过看日本电影、电视剧、阅读杂志和书籍、听日本歌曲或使用在线词汇卡片等方式记忆常见的词汇和短语。
加强语法和语法结构的理解:借助排列练习和填空等方式增加学习语法的机会,掌握语法在日语中的运用规则。
注重词法和句法的练习:了解常见的日语词法和句法规则,如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等,加强单词和语法知识,提升口语表达能力。
四、学习习惯方面
及时复习回顾:在学习日语过程中要及时复习回顾之前学过的知识点,这样有助于更好更牢固地记忆知识,提高学习的有效性和质量。
高效做笔记:做笔记时要注意简略性和系统完整性,可以用自己的思维方式记录,如运用表格等方式让笔记更清晰简洁。同时记录下对该部分内容的问题,方便复习时更好地理解回顾。
将学习与日常活动联系起来:例如可以把三顿饭、起床睡觉等“每日必做”的事情和学日语联系起来。如果能坚持每顿饭前做一道阅读理解,饭后将其“狂读十遍”,长期坚持有助于日语能力的提升。
五、综合提升方面
增加日语输入:多听日语广播和音频材料,如《日语世界》、《日本语能力考试N5 - N3》等,这不仅能提高语感和发音,还能了解日常用语和生动的对话内容。
加强写作练习:可以选择写日记或文章,或者按照指定话题进行写作练习,如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关在线材料纠正和改进写作能力,并获取有用的反馈。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。上城商务日语课程。