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大理五年师承学习师承班。
大理五年师承学习师承班。 大理中医师承培训，传统师承培训考证，优路大理中医师承辅导班励志格言：学习有两忌，自高和自狭。。
学医者和从医者都在苦恼什么
1学的不是医学专业，想从医没资格
2高中学历，学历达不到报考执业医师的条件
3喜欢中医且具有一技之长，但却没从医证大理五年师承学习师承班。
4不想当游医，想考医师证但是不满足条件
5想提升自己，害怕被现有工作淘汰
6具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件 大理中医师承培训，传统师承培训考证，优路大理中医师承辅导班励志格言：悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦。
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政策助推，学医者圆梦的机遇来临
中华人民共和国卫生部令（第52号）
获取报考执业医师的报考资格
第二十七条指出：师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后，在执业医师指导下，在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。
实现合法行医梦的条件
第二十八条指出：师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以申请参加执业医师资格考试。大理五年师承学习师承班。
《中华人民共和国医师法》2023年3月1日施行
第十一条指出：以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。大理五年师承学习师承班。 大理中医师承培训，传统师承培训考证，优路大理中医师承辅导班励志格言：只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基。
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中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，是非全日制中医专业人员通过跟师学习，合法取得执业医师证书的途径。大理五年师承学习师承班。 大理中医师承培训，传统师承培训考证，优路大理中医师承辅导班励志格言：抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。。
根据政策发布的时间不同，目前有2种方式。一是2007年的老政策（原卫生部52号令），因为要求跟师满三年，通常被简称为“三年师承”。二是2017年的新政策（原卫计委15号令），因为要求跟师满5年，通常被简称为“五年师承”。两者各有优势，可根据自身体条件选择。
(1) 《传统医学医术确有专长证书》复印件；
(2) 医术渊源的相关证明材料；
(3) 从事中医医术实践活动满五年证明（由长期中医医术实践活动所在地县级以上中医药主管部门或者所在居委会、村委会出具；如五年内在不同的地方从事医术实践活动，应由不同地方出具证明，合计时间应满五年）和至少十名患者的推荐证明（十名患者所患疾病必须与所报医术专长相符）。
三、申报规则
中医医术确有专长的申报应包括擅长治疗的病证范围和使用的中医药技术方法。
（一）病证范围指方法独特、技术安全、疗效明显的某一类疾病（如“肺系病类”）或某一个疾病（如“咳嗽病”）。病证范围的申报，依据《中华人民共和国中医疾病名称分类与代码》（见附件2），仅可申请“某一类”或“某一个”疾病。具体如下：
1．申请“某一类”疾病表示该病类的多个疾病均掌握（如申请“肺系病类”就表示掌握“肺系病类”下的14个疾病）。
2．申请“某一个”疾病表示仅掌握该种单一疾病（如选择“咳嗽病”，就表示仅掌握“咳嗽病”1个疾病）。
3．申请专长考核，原则上不可再次或多年申请报考不同的病症范围。考核合格者，核发此病症范围的《中医（专长）医师资格证书》。考核不合格者，再次申请参加考核，若要更改报考的病症范围，只允许“同一类”病证缩小范围申报（如原来申请“肺系病类”的，可以更改为申请“肺系病类”下的“咳嗽病”）。 大理中医师承培训，传统师承培训考证，优路大理中医师承辅导班励志格言：天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫大理五年师承学习师承班。。
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