学校新闻
安康五年师承辅导师承班。
安康五年师承辅导师承班。 安康中医师承培训,安康传统师承培训考证,安康优路中医师承辅导班励志格言:知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。安康五年师承辅导师承班。。
三年师承
出师是通过技能和笔试考试
每位师父3年可以带2名徒弟
出师考核只需要一名拜师老师
出师后只是获取考取助理医师资格
无处方权
过一年可考助理医师,
五年后可以考执业医师
拿到执业医师证需要执业3年开诊所。 安康中医师承培训,安康传统师承培训考证,安康优路中医师承辅导班励志格言:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!安康五年师承辅导师承班。。
安康五年师承辅导师承班。五年师承
跟师父五年
出师考核(无笔试)
每位师父5年可以带4名徒弟
出师考核需要一名拜师老师
两名出师推荐老师安康五年师承辅导师承班。
考核通过获取中医(专长)医师证
在指定区域/指定的经营范围内有处方权
注册5年后,可以考执业医师
中医(专长)医师证可以直接备案开诊所
为什么要报考中医师承
中医师承可获中医医师资格
《中医药法》中已经有明确规定:以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员,经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能及效果考核合格后即可取得中医医师资格。 安康中医师承培训,安康传统师承培训考证,安康优路中医师承辅导班励志格言:虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。安康五年师承辅导师承班。
中医师承可以跟师学习
中医师承对于“师”有一定要求,即:要求指导带教的教师具备副主任级别的执业中医师。在一定程度上影响着学生专业知识和技能的获取以及中医行业的传承。
填补国内中医人才缺口
据《中国的中医药》白皮书显示,全国中医类医疗卫生机构总诊疗人次约9.1亿,在巨大的市场中我们所具有的能开方、会治病的合法中医人员较少。
安康五年师承辅导师承班。 安康中医师承培训,安康传统师承培训考证,安康优路中医师承辅导班励志格言:生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
安康中医师承培训,安康传统师承培训考证,安康优路中医师承辅导班励志格言:我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫安康五年师承辅导师承班。(三)诊法技能操作。围绕参加考核者开展的医术专长,结合中医四诊理论,考核有关中医诊法技能操作。
(四)现场辨识相关中药。围绕参加考核者常用中药品种考核中药种类、药性、药量、功能主治、性味归经等知识点以及用药禁忌、药品毒性等风险点。
第二十条 外治技术类考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作、现场辨识相关中药等。外治技术中不涉及中药的不考核现场辨识中药。
(一)医术专长陈述。参加考核者重点陈述医术渊源或者传承脉络,医术基本内容、方法、特点,适应症及适用范围,有效性及独特性,安全性风险认知及有效防范措施,以往典型案例回顾等。
(二)现场问答。围绕参加考核者医术专长,考核有关中医基础知识、诊断技能、技术方法、技术规范、治疗效果以及方法独特性等内容。
(三)外治技术操作。围绕参加考核者开展的医术专长,结合中医理论,考核有关中医外治技术操作。
(四)现场辨识相关中药。围绕参加考核者常用中药品种考核中药种类、药性、药量、功能主治、性味归经等知识点以及用药禁忌、药品毒性等风险点。
第二十一条 治疗方法以内服方药为主、配合使用外治技术的,主要以内服方药类考核为主,增加外治技术考核;以外治技术为主、配合使用中药的,主要以外治技术考核为主,增加内服方药类考核。
第二十二条 考核专家根据参加考核者的考核情况,结合回顾性中医医术实践资料等,对其医术专长的安全性、有效性和独特性进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式进行评定。评定结果采用票决制。
第二十三条 考核合格者,考核专家对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定,由省中医药主管部门颁发国家中医药管理局统一印制的《中医(专长)医师资格证书》。 安康中医师承培训,安康传统师承培训考证,安康优路中医师承辅导班励志格言:任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚安康五年师承辅导师承班。。