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兴安县雅思写作基础班,雅思.
桂林环球教育是中国专注于提供海外留学语言培训的领先机构之一，拥有近25年丰富的行业经验，业务范围覆盖雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、A-Level等培训业务，凭借在学术水平、教学质量和教学成果上的优势，在业内享有盛名。桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：别人的错，自己的老师。兴安县雅思写作基础班,雅思.
在19个主要城市拥有355个学习中心，每年成功帮助60万学子实现留学梦想。我们提供的全方位一站式的服务包括高中英语国际课程、留学咨询和留学相关考试培训以及封闭教学。迄今为止，我们已经累积培养了大约六十万学生，在环球教育短期集中培训班型的学习下，完成英语学习，并且快速提高学习成绩，成功挑战考试，达到出国留学的标准。桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语。
为什么考雅思雅思。
雅思成绩全球认可
140多个国家和地区，超过11000所院校和机构认可雅思成绩，并且享有移民政策倾斜，雅思自推出起，就有一个G类考试，而雅思G类考试就是为移民和准备在国外生活的同胞们准备的。。
雅思成绩就是能力的认证
许多学校在本科生及研究生自主招生时, 均开始接受雅思成绩,且普遍要求雅思 6 分以上。有些学校或专业,甚至要求更高分数或单科分数,如北外,厦大,复旦,上外,南京大学等。兴安县雅思写作基础班,雅思.桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：一个人，想要优秀，你必须要理解挑战;一个人，你想要尽快优秀。。
提升求职软实力
无论是外企还是国内名企，对员工的国际沟通能力有一定的要求。如果你能在简历中明确写上“雅思7分水平”,相信这一条已经能让你越众而出。对英语有要求的岗位面试官会用英文提问,如果仅有四六级证书,口语上自然不占优势。兴安县雅思写作基础班,雅思.而雅思考试的内容注重语言的应用能力,所以在翻译和口语上占有绝对优势。
提升公务员录取率
近年的公务员考试中，很多招考单位都要求雅思6.5或7分及以上，而且被录用后也会有公派、遴选升职的机会，如果手握雅思成绩，将会比别人多一分胜算！兴安县雅思写作基础班,雅思.桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：用得体的赞扬，建立良好的人际关系。。
雅思中型班
课程名称 适合学员 目标分数
雅思6分直达班 高中英语分数120分 5.5-6分
雅思6分进阶班 入学测试成绩4.5分 5.5-6分
雅思6.5分进阶班 高中英语分数120分 6-6.5分
雅思6.5分直达班 已获得雅思成绩5.5-6分 6.5分
奢华名师7分班 已获得雅思成绩6-6.5分 6.5-7分
雅思VIP 6人班
课程详情 适合学员 目标分数
雅思6分尊享班 入学测试5.5分左右 5.5-6分
雅思6分进阶班 入学测试4分左右 5.5-6分
雅思6.5分尊享班 入学测试5.5分左右 6-6.5分
雅思名师特训7分班 入学测试5.5分左右 冲刺7分
雅思口语考前集训班 口语分数急需提高 口语高分
雅思写作考前集训班 写作分数急需提高 写作高分
桂林环球雅思培训学校 桂林市芙蓉区环雅培训学校有限公司,20多年来,秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供出国语言培训及配套服务。目前,环球教育已构建了包含出国语言培训，兴安县雅思写作基础班,雅思.等课程。桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：要么有钱，要么有爱，要么有强大的内心，至少占一项，也就不会活得那么辛苦。。
雅思写作一直是各位烤鸭心目中的头号苦恼，什么样的作文才能得到高分？今天环球教育颜王团杨亮就告诉大家什么才是雅思7分的作文！
前言
在雅思大作文的考试出题范围中，语言相关的问题讨论三不五时地出现来恶心各位考生一下。按照常理而言，此类问题应该并不算难，毕竟各位考生对于语言学习，尤其是外语的学习绝不陌生。其实，关于语言的相关问题往往是有两个大方向。其一，就是该怎么学习，如何时开始学和大班学习还是小班学习等。其二，就是一些语种的保护问题，这个难度较大。今天我们先从语言学习的时机入手，和大家共同分析一个经典段落。
这是个什么段落
原文段落如下：
The obvious argument in its favor is that young children pick up languages much more easily than teenagers. Their brains are still programmed to acquire their mother tongue, which facilitates learning another language, and unlike adolescents, they are not inhibited by self-consciousness. （剑9 text 1考官所写范文的第二段）
该题目要求考生们论证孩子们从小学开始学习外语而不是从中学开始学习外语，这么做的优点是不是强于缺点。很典型的一个提问方式，算是比较常见的一个命题范围。考官所写范文中，这个段落的真实目的就是论证一个孩子们从小学就开始学习外语的优点。本段落的位置为全文第二段，篇幅仅有42个词。就一个主段而言，这个篇幅略显简短。考生们如果仿写这样的段落，切记后续肯定有更重点讨论的长篇幅段落。
词与词组
本段中的用词有如下几点，需要考生们注意：
Argument (名词)，通常的含义是争论，往往在首段的点题句中出现。例如：This situation sparks off an argument whether governments have the right to lower the price of fresh water or not. 此句中，argument的词义明显是讨论或争论。其实它作为名词也可以译为论据或论证。例如：It can be thought as the strong argument for lowering the price of fresh water. 本句中的词义，明显就是论据的意思，近义词为evidence。
in one's favor （介词短语），译为对某人或某事有利的。在本句中是一个后置定语修饰argument。因此本段第一句话的正确翻译是：一个明显对其有利的论据是……。
pick up languages （动宾结构），译为毫不费力地学习语言。Pick up作为动词词组含义较多，其他含义如捡起某物，获得某物，接某人等。
program 一词通常我们见到的都是名词词性，其实它本身也有动词词性，并且可以及物也可以不及物。本句中be programmed to 就是其动词性的应用，译为被安排做某事或被设定做某事。
acquire 及物动词，通常用于获取知识，学习语言等结构中。值得注意的是，本段笔者两次使用学习语言，却都没有使用learn。其实，母语中很少用learn后加语言或者知识作为宾语。
mother tongue 名词性质，译为母语。近意短语为：first language, native language，mother language等。
facilitate 及物动词，词义为促进某事，使某事变得容易等。本文中取其后者词义，“这使得另外一个语言的学习变得容易了”。
inhibit 动词，译为禁止，近义词如: ban, prohibit，forbid等。本段中的用法be inhibited by译为被某人某事抑制。
语法详解
本段40余词，两句话，但是语法的应用却不乏可圈可点之处。
1.本段第一句是一个明显的表语从句。这个句式在写作中极为常见。尤其是在表达观点，亦或是说明原因等情况之下。见下面句式：
The deep-rooted cause is that …
The prime reason is that …
An adverse point is that …
甚至在举例论证的时候也可以用：
An example in point is that …
2.第二句中which引导了一个非限定性定语从句。此类句式其实在真实的考试中考生是应该慎重使用的。本质的原因就是提及从句，很多考生首先想到的就是这类的定语从句，导致考生们过度滥用此类句式。
3.Unlike在本文最后一句中为一个介词，后面衔接一个名词性结构，在句子中充当状语。这类介词短语做状语的句式其实考生们可以在写作时大量参考。但是一定要注意是状语还是状语从句。
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