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四平优路二级建造师培训谁家好
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基础不同方法不同· 对症学习帮你搞定
有基础学员
先测再学,查漏补缺!
先测试再学习,已掌握知识点不用再学习,
未掌握的对症学习练习,学习时间不浪费。
无基础学员
先学再测,稳扎稳打!
先学知识点,再测试掌握情况,针对掌握不好
的知识点,学习练习强化,学习过程不盲目。
单人测评——为学习减负
集合精锐讲师,以科技为依托,构建各科学员个性考试图谱,打造课程、考点、测试题、练习题、模拟题关联的学习闭环,用时少,效果好!二级建造师培训,二建报名,二级建造师课,全国二级建造师培训励志语录:学而不舍,金石可镂。。
考点图谱——为学会负责
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1、考点秒懂—精学精练
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四平优路二级建造师培训谁家好③土建与安装结合
在看土建图时,必须结合看本工程的安装图,一定要做到:预留洞、预留槽,弄清位置和大小,施工当中要留好;预埋件、预埋管,规格数量核对好,及时安上别忘掉。就是要求在看土建图时,一定要注意各种管、沟的进口、位置、大小、标高与安装图是否交圈;设备预留洞口要多大,留在什么部位,哪些地方要预埋铁件或预埋管等。
(9)掌握技巧
看图纸和从事其他操作一样,除了熟练以外,还有技巧问题,看图的技巧因人而异,各不相同,现介绍几点。
①随看随记 看图时,应随手记下主要部位的做法和尺寸,记下需要解决的问题,并逐张看,逐张记,逐个解决疑难问题,以加深印象。
②先粗后细 先将全部图纸粗看一遍,大体形成一个整体概念,然后再逐张细看2~3遍。细看时,主要是了解详细的做法,逐个解决粗看中提出的一些疑问,从而加深理解,加深记忆。
③反复对照,找出规律对图纸大体看过一遍后,再将有关图纸摆在一起,反复对照.找出内在的规律和联系,从而巩固对图纸的理解。
④图上标注,加强记忆 为了看图方便,加深记忆,可把某些图纸上的尺寸、说明、型号等标注到常用图纸上,如标注到平面图上等。这样可以加深记忆,有利于发现问题。
(10)形成整体概念
通过以上几个步骤的学习,对拟建工程就可以形成一个整体概念,对建筑物的特点、形状、尺寸、布置和要求已十分清楚。有了这个整体概念,在施工中就胸有成竹,可减少或避免错误。
二级建造师网上报名表填写注意事项:
1、报名序号需谨记,用于再次登录系统。个人信息照实填写,工作单位需和盖章单位一致,以免给资格审核带来麻烦。
2、考区按归属地原则选择,即为报名现场和考试地点。
3、考生网上提交信息后,在照片审核通过前,考生可以在网上自行修改报考信息;通过资格初审后,考生如果发现报名信息错误,经考生申请,递交《网上报名信息修改申请表》与报名信息表一并送至现场资格审核地点,可以更改以下3类报名信息:姓名中的错别字(生僻字)、联系电话、报考项目,考生其他报名信息不得更改。
以下内容需要考生重点留意:
(一)资格考试报名表注解
1、档案号:补考考生填写,其他考生不填写。档案号在成绩单上查找;
2、报名点代码:不填写;
3、报名序号:不填写;
4、考试类别:二级建造师 方框中填写代码:不填写;
5、级别:根据报考情况填写相应内容。
初次参加考试及补考(不管有没有通过):考三科 方框中填写代码:3;
增项专业考试:考一科 方框中填写代码:1;
免考一科:考一科 方框中填写代码:1;
免考两科:考二科 方框中填写代码:2。
6、专业:根据自身报考专业填写相应专业及专业代码。
如:建筑工程 代码11 、机电工程 代码13 、市政工程 代码08、水利水电 代码03 、公路工程 代码02 、矿业工程 代码12。
7、报考科目:一定要按照顺序填写科目内容。
1. 建设工程施工管理;2.建设工程法规及相关知识;3.专业工程管理与实务。
(二)报名信息卡注解
1、汉字、数字部分,必须用水笔或圆珠笔填写。区位码信息点填涂部分,必须用2B铅笔填涂。
2、报名点代码:不填不涂 3、考试类别:不填不涂。
4、报考级别:参考资格报名表,增项考试填1涂1,免考一科填1涂1,免考二科填2涂2,首次考试和补考填3涂3。
5、报考专业:建筑工程填11涂11,机电工程填13涂13,公路工程填02涂02,水利水电填03涂03,市政公用填08涂08,矿业工程填12涂12。
6、报考科目:方框中不填写数字只需填涂,考三科情况,填涂1、2、3。也就是说考哪几科就填哪几科对应的代码数字,1.建设工程施工管理;2.建设工程法规及相关知识;3.专业工程管理与实务。
7、档案号:补考考生填写,其他考生不填写。档案号在成绩单上查找。
8、工作单位:单位名称超出16个汉字,请简写。
各地报名表内容会有不同,请以实际报名表为准,以上信息仅供参考。在实际填写过程中,如有疑问,请咨询当地考试中心。二级建造师培训,二建报名,二级建造师课,全国二级建造师培训励志语录:青春是人生之花,是生命的自然表现。--池田大作四平优路二级建造师培训谁家好。
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精筛知识点·重要程度星级标注
紧抓考试方向,筛选重要知识点;
契合学生基础,匹配多维知识点;
围绕考试考法,关联相似知识点。
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精研测试题·题型难度合理分布
细化学习目标,研发精炼章节题;
检测阶段效果,一题多点测试题;
围绕考试方向,实力还原仿真题。
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