学校简介
天水二级建造师培训班二级建造师是建筑类的一种执业资格,是担任项目经理的前提条件。注册建筑师以专业技术为依托,以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。 二级建造师培训,二级建造师辅导班,优路二建培训励志格言:我们为什么而活着——为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。天水二级建造师培训班。
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天水二级建造师培训班二级建造师优能集训营:
学习类
1、小优督学考试报名、课程上线通知提醒;
2、VIP3-专职教研1V1尊享答疑通道;
3、精编课程配套学习资料纸质包邮到家;
4、学员智能个性化精准测,一人一课;
5、4天3晚考前集训。(该面授为优先上课方式。遵守国家疫情防控政策,若因疫情等不可控因素导致无法顺利开设面授课,将调整为直播。请学生提前知晓)。
工具类
1、词点快查,智能名词检索工具,随学随查;
2、机考系统,智能仿真1:1还原,实战演练;
3、考点秒懂,智能考点学习记录,不会就学;
4、AI错题本,智能跟踪错题记录,不会就练;
5、记忆闪卡,智能碎片学习模式,省时有效;
6、烤题库,精典题库效率化刷题。
班级服务:当期考试不过可续学下一期,需缴纳服务费50元/科。 二级建造师培训,二级建造师辅导班,优路二建培训励志格言:悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦天水二级建造师培训班。
天水二级建造师培训班 二级建造师培训,二级建造师辅导班,优路二建培训励志格言:创作者要有天马行空的狂气和雄风。无论在创作思想上,还是在艺术风格上,都必须有点邪劲儿。 计算机图形图像处理专业能报考二建吗?
计算机图形图像处理专业不在二级建造师考试报名专业对照表之列,原则上是不能报考,但是专业对照表是为便于考核认定条件中有关专业学历的确认,对“本专业”、“相近专业”和“其他专业”进行了划分,供申报和审核考核认定条件时参考,部分省份对二建报考专业限制降低,其他专业的具体范围由建设部、人事部确认。建议您咨询一下当地的人事考试部门,看该专业是否归属于相近专业或专业对照表里规定的其他专业。如果可以报考的话,就可以注册。
二级建造师报考条件参考:
执业资格考试报名条件
凡遵纪守法,具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。
免试部分科目报名条件
符合上述报名条件,具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员,同时符合下列条件的,可免试部分科目:
(1)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。(2)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
相应专业考试报名条件
已取得《二级建造师执业资格证书》的人员,可根据实际工作需要,选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名参加“二级建造师相应专业考试”,报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。
相关说明
上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位,从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和,其计算截止日期为考试当年年底。
符合报名条件的香港、澳门居民,可按照原人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发〔2005〕9号)有关要求,参加一级建造师资格考试。香港、澳门居民在报名时,须提交国家教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书,从事相关专业工作年限的证明和居民身份证明等材料。
创新教学模式 探索职教未来
线上线下融合教学属地标准化服务管理OMO大数据创新教学
推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式,对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学,便于学员随时随地进行学习;对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学,有利于提高学习效率。
属地标准化服务管理
总部统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系。教研团队专注于研究考试大纲、把握命题规律,研发一系列标准化的讲义、习题等课程内容;教务团队统筹协调师资力量,负责制定教学计划等教学辅助工作,全国各地区的分支机构严格遵守总部的安排,落地教学服务。
OMO大数据创新教学
OMO,将大数据、云计算、人工智能等成熟技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中,记录教学和学习数据,针对性提升特定学习环节的服务。优路教育将继续探索应用OMO实现大数据施教。
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