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瑞安口语雅思培训学校,温州雅思备考
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瑞安口语雅思培训学校,温州雅思备考在自学的情况下，我们应该怎样备考雅思阅读。无论你报补习班还是自己复习，都应该做到知己知彼百战不殆。首先我们要了解雅思阅读都考什么。怎么考，其次我们要找好适合自己的雅思阅读备考材料。最后，我们要根据自身的弱点制定备考计划。下面我们就一起看一下自学雅思的阅读备考方法。
雅思阅读主要是先按各种题型讲解题方法。雅思的阅读可以大致分成4类：
1。overview questions：List of heading
2。viewpoint questions: T/F/NG
3。summarizing questions: summary
4。specific questions: multiple choice; short answer; sentence completion; flow chart; table completion; matching
以上按顺序难度递减。
自学雅思的阅读备考方法
每种题型都有其解题的方法步骤以及注意事项，这是没有接触过雅思阅读的学生必须学的(不论程度怎样!!!)。因为在雅思阅读中不仅要做得对，更要做得快，如果不熟悉题型，很可能来不及做或掉入题目的陷阱中!!!
至于每种题型的方法这里就不详细说了，大家可以收集市面上的资源。但有一点值得注意：
在选购了自己觉得不错的书后(一定要是讲方法的)，可以学习书中的方法并分析书中所提供的试题，因为阅读不是会了方法就一定能做对的，必须要通过练习来感悟，学以致用!!!
那么有人会问，哪些试题比较权威呢?!
这个问题太简单了。在学习了讲题方法后，买本剑3，学一个题型后就到剑3中把这种题型都做一遍(即把剑3当作单项训练)，在掌握各种题型的解题方法后(剑3的题目也练完了)，买本剑4，把剑4当作实际考试来做，从中再积累点综合解题的心得。
总结一下：先学解题方法并通过剑3巩固，再做剑4进一步训练综合解题的能力，这样是最有效的也是最捷进的了。
有的学生又要问，自己怎么自学呢?!
市面上有剑3和剑4试题的详解还附有文章的译文和重点单词，所以大家大可以自学。
对于已经同大学英语四级或具有同等水平的学生来说，直接学解题方法并通过剑桥的试题训练就可以达到一个不错的分数。如果是想拿高分的(7分以上)，那么在做剑桥的同时，可以把里面的文章精读，扩大词汇量，把文章多读几遍，读透，提高综合的阅读能力。两本书G类试题不算的话，有24篇长文章，若能坚持读完那么综合的阅读能力一定能提高!!!
对于尚未达到大学英语四级水平的学生，建议先不要做剑桥。我建议可以买些其他的难度稍低的阅读书来提高一定的阅读量提高一下英语基础。这一步是为了打基础，所以大可选用非雅思的阅读，但是如果能选用难度略低，有符合雅思阅读要求的题目当然是最好的。同样也是要精读文章，积累词汇量和看长文章的能力，在打下了一定的基础后，再来研究真实的雅思试题，效果会更好!!!
需要说明的是，在没有了解雅思的情况，想通过自学后去考试的同学，请不要急于做真题，因为雅思的真题很少，一口气做完了，后面就没有权威的题目了，所以必须在对雅思有一定的了解，掌握了一定的方法后再去拿真题来巩固，这样比较好。
以上就是自学雅思的阅读备考方法的全部内容，同学们一定要根据自身的特点进行备考计划的制定。不管你是报补习班还是要自己备考雅思，我们都应该做到知己知彼百战不殆。雅思阅读是雅思4科目中较容易在短时间内进行提分的科目，我们应该有效利用这个特点。温州雅思辅导，温州雅思6分班，温州雅思6.5分培训，温州雅思7分班，温州新航道雅思培训经典格言：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，瑞安口语雅思培训学校,温州雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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温州雅思辅导，温州雅思6分班，温州雅思6.5分培训，温州雅思7分班，温州新航道雅思培训经典格言：圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。。雅思大小作文中中国学生常出现的语法错误。雅思写作的评分标准当中首先一个就是词语句型等的正确性。这毫无疑问，若是在语法等方面出现错误的话，极大程度上会影响考官对于文章内容和句子，段落间逻辑关系的理解。
词汇和语法是构成一个句子的两个基本要素。但是大多数考生都会存在一个误区：就是过分注重词汇，追求所谓高分词汇。但如果文章中存在大量的语法错误，就会让考官感到是在读一个语法错误百出用词却极为高深的畸形文章。这种语法的基本功和用词的难度之间不搭配的情况存在与很多学生的文章里。新航道小编就学生作文或者汉译英句子中出现的典型错误，给大家七点提示。
第 一易错点：
Government claims that teacher should teach student some self-protection skills.
错误分析：可数名词不可“裸用”。
在正式英文写作里，凡是常规的可数名词，必须在前面有限定词，比如冠词a/an/the，物主代词my/their/your等等，指示代词this/that等等。否则，这个可数名词就必须用复数。而在这个句子中government要么用the government，要么用government，后面的teacher和student都一样要加上复数。
因此，这个句子要改成：The government claims that teachers should teach students some self-protection skills.
雅思写作中常见的7个语法错误
第二易错点：
Work at home using modern technology can greatly enhance our efficiency.
错误分析：英语中动词原形是不能作主语的，而且在这个句子中如果work做了动词，后面can enhance也是动词，就出现双谓语的情况，因此把work改成working.
因此，这个句子要改成：Working at home using modern technology can greatly enhance our efficiency.
第三易错点：
Intelligent students should not be treated different by their teachers.
错误分析：词性使用错误。
different的词性为形容词，而修饰形容词或者动词的时候应该用副词。
因此，这个句子要改成：Intelligent students should not be treated differently by their teachers.
第四易错点：
A lot of houses were collapsed in the earthquake.
错误分析：句中出现双谓语。
句中collapse已经为动词，再加be动词之后就变成了被动结构，此处be纯属多余。
因此，这个句子要改成：A lot of houses collapsed in the earthquake.
第五易错点：
Some parents do not obey traffic rules himself.
错误分析：当我们用到代词的时候，就一定要看所指代的名词的单复数，根据名词的单复数来使用相应的代词。
因此，这个句子要改成：Some parents do not obey traffic rules themselves.
第六易错点：
Letters were the most important way of communication in the past , e-mail becomes its biggest rival now.
错误分析：这个句子的句型并不属于简单句、并列句、或者复合句中的任何一种的定义。因为出现了两套动词，因此我们可以将这个句子变成并列句，而前后两句之间是对比关系，所以我们可以在中间加对比连词或副词，比如while。
因此，这个句子要改成：Letters were the most important way of communication in the past while now e-mail becomes its biggest rival now.
第七易错点：
There are a great deal of people go abroad every year.
错误分析：当我们用到there be句型的时候，后面不能再出现动词原形。因此要将go变换形式，改为going，或者将句子转换为定语从句，在people后面加上who。
因此，这个句子要改成：There are a great deal of people going abroad every year. 或There are a great deal of people who go abroad every year.
以上就是雅思写作中常见的7个语法错误的全部内容，我们可以看出上文举出的很多语法错误的例子是为了故意凑出从句等复杂句型而按照自己的思维习惯造出来的句子。这种故意为了拿高分去追求句子的复杂性的做法是不可取的。我们首先应该保证的是作文的结构正确和逻辑清晰。在这个基础上再进行句式的丰富。
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