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瓯海环球雅思托福班,温州雅思备考
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瓯海环球雅思托福班,温州雅思备考为了让自己的口语能给得到提升，各位烤鸭也是想了不少办法，其中有的同学觉得词汇量非常重要，认为自己口语不好是因为词汇量不够。词汇确实是非常重要的部分，但并不仅仅是因为词汇量多与少的问题，而是自己积累的问题，下面我们就一起来看看雅思口语词汇怎么积累。
雅思口语词汇怎么积累
1、词汇必须是你的有效词汇，要会用，而不仅仅是认识
举个简单的例子。美食家和饕餮、老人和耄耋、矛盾和龃龉、学生和莘莘学子，你都读的对么？写的对么？任何一种语言里，都有口语化词汇和书面化词汇。在生活的口语中，如果哪位大神来句：“先生饭否/先生膳否”，估计大家都会用奇怪的眼神看他，这是其一。其二，如果你在口语考试中真的很想用非常牛的词汇，那就从你开口说口语的首句就开始用，保持整体的语言风格一致。
2、词汇必须要与句子结合，词汇量大也不能只说单词
关于词汇的另一个重要点是词汇必须放在句子里才能发挥作用。也就是说，你词汇量再大，光蹦词也不是个精神正常的人啊，虽然词汇排列的确能表达基本意思，但这语言不就成了日本人说中文的风格了吗？——“你的，良民大大的。”虽然意思肯定能懂，沟通没问题，但语言的程度肯定不高。词汇使用肯定要讲求英语语法的， 像 “ one car come， one car go， two car bang bang , one car die”这类型的表述，警察听了也要哭了。
3、词汇要被经常使用，要与个人生活密切相关
口语中所使用的词汇应该是与你自己个人生活有密切关系的，且经常使用的词汇。举例说，你父母的工作用英语怎么说你知道吗？早餐常见的小笼包又知道怎么说吗？如果你连你自己的生活中的内容词汇都说不来，考官凭什么相信你的英文是很好的七分呢？
雅思口语词汇怎么积累就和大家分享到这里了，很多时候大家记单词就真的只是记，只是做到了输入没能做到输出，所以在口语的时候才会感觉各种不顺畅。所以大家在积累词汇的时候还要会用，要会会放在句子里用，还要用的熟练！
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，瓯海环球雅思托福班,温州雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
瓯海环球雅思托福班,温州雅思备考
海文考研同等学力申硕，海文考研专业课辅导励志经典名言：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。。分享雅思考试小作文真题范文。每一篇范文都经由专业团队反复校对，最终外教审查定稿。成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。
雅思小作文图表题 | 表格1：仅8个数字 且年份是陷阱
类型：表格（这个表格的特点是数据量很小，仅有8个数字）
写作关键：
描述【比较】
The table below shows the changes of the percentage of visitors in 8 great countries that most international tourists visited in 2009 and 2010.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
【内容思路】
* 数据加工：找出某种规律作为内容的“底层思路”。本文的思路是：三组很明晰：1、增长的（有多有少）；2、下降的；3、没变的。
* 尤其值得注意的是*：虽然题目中给出了2009和2010年两个年份，但是【比较】仅存在于【国家之间】，并不存在于年份之间。为什么呢？因为表格中的数字是两个年份的差值，而不是分别列出了两个年份的数字。
# Introduction
In the table is the statistical presentation (in percentage terms) of the changed popularity of 8 Great Countries with visitors between 2009 and 2010.
* 下划线部分是倒装形式，注意动词的单复数由后面的内容（被倒置的主语）的单复数决定。
* statistical presentation 意为“数据形式的呈现”。
* in percentage terms 意为“以百分比的方式”。
# Body
Except in the UK, where there were 4 percent fewer visitors in 2010, and France, whose number of visitors stayed unchanged, there is either a surge or a marginal increase of popularity in the Great Countries. Germany stood out, as its popularity shot up by more than 10 percent. Following Germany closely, the US and China were the other two obviously more desired tourist destinations, both of which received nearly 10 percent more visitors.
* stand out 意为“表现突出”。
* shoot up 意为“猛涨”。
* 老章提醒注意：状语的多种形式：1）状语从句，即本段中的“as its popularity shot up by more than 10 percent”、2）动词分词短语作为状语，即本段中的“Following Germany closely”。
* 段落中的三处非限定性定语从句用了三种不同的引导词：1）where、2）whose、3）which。
The growth was moderate in Spain, as the country’s reception of visitors rose by 6 percent. Meanwhile, it is notable that there was a minor increase of 1 percent in Turkey and a slightly bigger increase (2 percent) in Italy.
* 措辞时尤其注意表示程度的形容词/副词，和已经带有程度概念的名词或动词，以及句型的（刻意）变化。
# Conclusion
Overall, the changed popularity varied from country to country.
* 老章提醒：vary（意为“有区别”）这个不及物动词的用法值得注意。比如句中的意思是“变化的受欢迎程度在国家与国家之间有区别”。举例：The choice of color varies from person to person. 意思是“对于颜色的选择在人与人之间有区别”。
* 笼统总结。尤其适合的情况：数据之间关系的规律不是那么明显，又不能去重复主体部分已经说过的内容。
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