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石家庄法语零基础、A1/A2/B1/B2等级
一、法语零基础
法语零基础意味着对法语的词汇、语法、发音等方面都没有任何基础的了解。对于零基础的学习者来说，首先需要学习法语的基础发音规则，包括元音、辅音的发音等。这是后续学习的基石，例如法语中的小舌音[r]的发音就具有一定的特色。同时，也需要开始积累一些基础的词汇，如数字、日常问候语等简单词汇。在语法方面，零基础阶段还未涉及复杂的语法结构，但会接触到一些简单的句型，像“Je m'appelle...”（我的名字是……）这样用于自我介绍的句型。
二、法语A1等级
（一）词汇量
词汇量大约在1200左右4。
（二）能力表现
语法方面
能够掌握基本的法语语法结构，例如名词的性数配合等基础语法知识。像“un livre”（一本书，阳性单数），“une pomme”（一个苹果，阴性单数）这种简单的名词性数配合需要掌握。
听力方面
在对话者语速缓慢清晰的情况下，能够理解一些日常的表达，如简单的问候、询问天气等内容。
阅读方面
能够理解在广告、海报以及目录上的通俗用语以及特别简单的词句，并且能够阅读简单的短篇文章，像一些简单的商品促销广告中的关键信息等可以读懂。
写作方面
能够写出明信片，简单的笔记和信息，并能够写出一篇简单的个人邮件，例如可以写一张简单的旅行明信片给朋友，内容可能是描述当地的风景等。
口语方面
可以进行简单的日常对话，像介绍自己和他人、购物、旅行中的基本交流等都是可行的。学唱法语歌曲、去法国旅行时进行缓慢而基础的交流基本上没有问题。
三、法语A2等级
（一）词汇量
词汇量大概在2000 - 3000之间。
（二）能力表现
语法方面
了解更多的语法知识，语法体系相比A1更加完善，能够理解和运用更为复杂一点的语法结构。
听力方面
能够理解日常生活交流中的对话内容，包括一些常见话题如家庭、工作、学习等方面的交流内容。
阅读方面
可以理解更复杂一点的日常文章，如简单的新闻报道、生活故事等。
写作方面
能够写出关于日常生活话题的简短段落，表达自己的想法或者描述事情经过等。
口语方面
日常生活交流的表达没有问题，例如可以自如地与他人谈论个人信息、家庭信息、购物、工作、学习等方面的话题，也能够与人直接交换简单、习惯性的话题，并且能够立即引出涉及自己需求的话题4。在校生有一部分会去报考大学法语四级、法语二外考研、同等学力考试等，有A2的水平，正常情况下考到60分是没有问题的5。
四、法语B1等级
一）词汇量
词汇量在5000 - 6000左右。
（二）能力表现
语法方面
对语法的掌握较为熟练，能够准确运用多种语法结构进行表达。
听力方面
能够听懂较长的听力文章，如采访、报告等内容。
阅读方面
可以阅读并理解一定主题的，如教育、移民、经济等篇幅较长的文章。
写作方面
能够针对某一话题写出条理较为清晰的文章，表达自己的观点和想法。
口语方面
能够在对话过程中理解对方的主要观点并能够表达自己的观点。去法国留学的话，一部分学校是接收B1成绩的，但是有许多去了之后还要读预科。从事跟法语相关工作的话，B1基本上是基准线，例如有一部分去支援非洲的同学，法语的水平在B1也是可以的。并且达到B1之后，去通过法语专业四级合格的水平正常情况下是没有问题的，不过要注意法语专业四级有不合格、合格、良好和优秀的等级之分。同时，有一部分教学机构，里面的一部分老师甚至只有B1的水平和成绩，需要注意辨别。
法语B2等级
（一）词汇量
词汇量在7000 - 8000之间1。
（二）能力表现
语法方面
熟练掌握法语的语法规则，能够灵活运用语法进行较为复杂的表达。
听力方面
能够听懂B2阶段的中长度对话，法语区人员简单主题的小辩论，电影片段等4。
阅读方面
能够理解日常生活和旅游相关的词汇和用语，部分专业相关的用语（经济、法律、社会等）也能理解，还能够理解复杂文章中的主要内容1。
写作方面
能够写相关学校或工作求职的动机信，申请高等院校的资料和个人简历等4。
口语方面
能够比较流畅自然地进行对话交流，跟法国人流畅的交流是可以做到的，并且可以从事跟法语相关的工作，如编辑、一部分机构的讲师、助教等。去法国留学一般是要求考出B2的成绩，去魁北克移民一般也是要求考出B2的成绩5。
法语零基础学习需要从多个方面入手，以下是一些有效的学习方法：
一、语音学习
音标学习
法语的音标是基础中的基础。法语有36个音素，其中包括16个元音和20个辅音。例如，法语中的元音 [e] 和英语中的 [e] 发音有所不同，它的发音更短促，口型更扁平。可以通过专门的音标教材或者网上的音标课程进行学习，像《法语发音入门》这类资料就很有帮助。
在学习音标时，要多听、多说、多模仿。可以找一些发音纯正的法语音频，如法语广播、法语歌曲或者法语电影等，反复听其中的单词发音，然后模仿着说出来。例如，听法国歌手Edith Piaf的歌曲，可以很好地感受法语的语音韵律。
发音规则学习
法语的发音规则相对比较规律。一旦掌握了发音规则，即使看到不认识的单词也能大致读出来。例如，法语中的单词结尾的辅音通常不发音（除了少数特殊情况，如c, r, f, l在词尾时发音）。像“chat”（猫）这个单词，t在词尾不发音，读为[ʃa]。
学习发音规则时，可以通过记忆一些典型的单词来加深理解。例如，以“er”结尾的动词变位，在词尾发[e]的音，像“parler”（说）的第一人称单数变位“parle”，词尾的“e”发[e]音。
语法教材选择
对于零基础学习者，可以选择一些基础的语法教材，如《简明法语教程》。这本教材有大量课文讲解和语法讲解，模块清晰，词汇量大，还有音标注释，适合自学。
也可以选择一些有中文讲解的法语语法入门书籍，这些书籍会将法语语法点用简单易懂的方式解释，并且会有很多例句帮助理解。
语法点的学习顺序
首先学习名词的性（阳性和阴性）和数（单数和复数）。例如，“un livre”（一本书，阳性单数），“une pomme”（一个苹果，阴性单数），“des livres”（一些书，阳性复数），“des pommes”（一些苹果，阴性复数）。
接着学习动词变位。法语动词变位比较复杂，不同的人称（我、你、他/她、我们、你们、他们/她们）和时态（现在时、过去时、将来时等）有不同的变位形式。以动词“être”（是）为例，现在时的变位为“je suis”（我是）、“tu es”（你是）、“il/elle est”（他/她是）、“nous sommes”（我们是）、“vous êtes”（你们是）、“ils/elles sont”（他们/她们是）。
教材中的词汇
在学习教材的过程中，要重视教材中的词汇。比如在《你好！法语》教材中，每一课都会有新的词汇出现，要认真学习这些词汇的发音、拼写和用法。
可以将词汇按照主题进行分类记忆，例如家庭、食物、交通等主题。像家庭主题的词汇有“père”（父亲）、“mère”（母亲）、“fils”（儿子）、“fille”（女儿）等。
词汇记忆方法
可以使用联想记忆法。例如，“soleil”（太阳）这个单词，可以联想到“sole”（鞋底），因为鞋底被太阳晒到是很常见的情况。
制作单词卡片也是一个很好的方法。一面写法语单词，另一面写中文释义、发音和例句。随时拿出来复习，加深记忆。
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四、听力与口语练习
听力材料选择
初级阶段可以选择一些简单的法语听力材料，如《循序渐进法语听说》。这些材料语速较慢，词汇和语法也比较简单。
也可以听一些法语的儿童故事或者儿歌，例如《小尼古拉》的故事音频，既能提高听力，又能了解法国文化。
口语练习方式
找一个语伴一起练习口语。可以是同样学习法语的同学，也可以是法语母语者。如果没有法语母语者的资源，可以通过一些语言交换平台，找到想要学习中文的法国人，互相练习语言。 -
法语A1/A2/B1/B2等级介绍
一、A1等级
语言能力概述
A1是法语欧标中的入门级水平。处于A1水平的学习者能够理解并使用一些非常基础的日常表达和短语。例如，能够进行简单的自我介绍，像“Je m'appelle [名字]. J'ai [年龄] ans.”（我的名字是[名字]。我[年龄]岁了）。
在听力方面，能听懂一些简单、缓慢、清晰的关于日常话题（如问候、介绍家人等）的简短句子。例如，能听懂“Bonjour, comment allez - vous?”（你好，你好吗？）这样的简单问候语。
在阅读方面，可以读懂一些简单的标识、通知和简短的文字信息，如“ENTRéE”（入口）、“SORTIE”（出口）等。 -
适用场景
这个水平适合在旅游场景中的一些简单交流，比如在法国的商店里询问商品的价格“Combien coûte - ce?”（这个多少钱？），或者在餐厅里点菜“Je voudrais un croissant.”（我想要一个羊角面包）。
也能满足一些最基本的社交互动需求，例如与法国人进行简单的问候和自我介绍。
二、A2等级
语言能力概述
A2等级被称为“生存等级”，学习者在这个阶段的法语能力有了进一步提升。在口语表达上，能够就熟悉的话题进行简单的交流，如谈论自己的爱好“J'aime lire des livres.”（我喜欢看书）。
听力方面，可以理解一些关于日常生活话题（如购物、天气等）的简单对话。例如，能听懂“Il va pleuvoir aujourd'hui.”（今天要下雨了）这样的天气相关的句子。 -
在阅读上，能够读懂一些简短的文章，如关于旅游景点介绍的小短文，理解文章中的主要信息。
在写作方面，可以写一些简短的便条，如留言告知他人自己的去向“Je sors pour une heure.”（我出去一个小时）。
适用场景
对于在法国短期居住或者生活的人来说，A2水平可以应对一些基本的生活需求，如在超市购物时与收银员的交流，或者与邻居进行简单的寒暄。
在文化交流方面，能够参与一些关于法国文化的简单讨论，例如谈论法国的美食文化。
三、B1等级
语言能力概述
B1等级的学习者能够在熟悉的话题领域进行比较流利的表达。在口语上，可以讲述自己的经历、描述人物和事物等。例如，“J'ai passé une semaine à Paris l'année dernière. C'était magnifique.”（我去年在巴黎度过了一个星期。那很美妙）。
听力理解能力增强，可以听懂广播、电影、电视节目中的一些较为复杂的内容，但可能需要一些集中注意力。比如能够听懂法国电影中的一些基本情节对话。
在阅读方面，能够理解各种类型的文章，包括新闻报道、文学作品的片段等，并且能够把握文章的主要内容和一些细节。
在写作上，可以写出结构较为完整的文章，如写一篇关于自己旅行经历的短文，表达自己的感受和观点。
适用场景
对于想要去法国留学的学生来说，B1水平可以让他们先进入语言学校或者预科学习，适应法国的学习和生活环境。
在工作场景中，如果是涉及到与法国有一定业务往来的工作，B1水平可以进行一些基本的商务沟通，如讨论产品的规格、交货日期等。
四、B2等级
语言能力概述
B2等级的学习者具有较高的法语综合能力。口语表达非常流利，可以就各种话题进行深入的讨论，包括政治、文化、社会等复杂话题。例如，能够参与关于法国选举制度的讨论。
听力方面，可以轻松听懂各种来源的法语信息，包括快速的对话、广播演讲等。
在阅读上，能够理解复杂的文学作品、学术文章等，并且能够对文章进行分析和评价。
在写作方面，可以写出高质量的文章，如撰写学术论文、商务报告等，语言表达准确、逻辑清晰。
适用场景
在法国高教署的官方网站上明确规定了法国所有的公立大学对所有专业入学的外国学生的要求都是法语等级考试至少有B2等级，所以对于想要在法国读大学的学生来说，B2水平是必要的。
在工作方面，能够胜任法语相关的专业工作，如法语翻译、法语教师等