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长沙德语零基础A1/A2/B1/B2/C1等级别
德语水平一般划分为6个等级：A1 - C2，其中A1最低，C2最高，零基础即对应开始学习德语之前的状态，以下是各等级的详细情况：
A1（入门级）
词汇量：未提及明确的词汇量要求，但词汇量较少，主要掌握基础的日常用语词汇
德语能力：
能够理解并使用日常用语和非常简单的句子，表达具体需求，例如住在哪儿、认识哪些人、有哪些东西等。
可以自我介绍、介绍他人、向他人询问个人情况并能回答这类问题。
只能在特定的语言环境下使用，包括德语基础的、日常的简单句，并且需要对方语速较慢和语音清晰的情况下才能较好地交流。
A2（初级）
词汇量：1300左右
德语能力：
能够理解直接关及身边事物的句子和常用语，例如关于个人、家庭、购物、工作或周围环境等方面的内容。
能够使用简单的话描述自己的来历和学历、身边的环境以及与基本需要相关的事物。
可用句子和一些常用语进行表达，例如个人信息、工作、购物等，能对某个熟悉的或者正在进行的事情进行交流。
B1（中级）
词汇量：3000左右
具备清晰的语言能力，在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等方面的平常事物时，能够理解话中要点，碰到大多数问题能够解决。
能够应对旅游时在语言方面碰到的大多数情况。
能够简单有条理地表述平常话题和个人兴趣领域，还可以同他人交流自己的经验和经历，描述自己的梦想、希望和目的等。
B2（中高级）
词汇量：6000左右
德语能力：
能够理解具体或者抽象的主题，在一个领域能够灵活的表达自身的想法。
可以描述出复杂文章中的主要内容以及理解抽象的主题，在和德国人交流时可以自发的、流利的使用德语，且在交流中双方都没有很大的理解障碍和困难，可以清晰、细致地表达出自己的看法等。
C1（高级）
词汇量：10000左右
德语能力：
达到母语水平，能够专业化，能够当老师的水平。
能够理解德语各种难度较大的长文章，并且概括出其中蕴藏的含义，可以在德国工作、生活、学习，可以清晰细致且有逻辑地用德语表达自己的看法，并使德语文章更加通顺。
C2（精通级）
词汇量：母语级别
德语能力：
可用于学术研究、博士留学、教职资格语言证明等，具备极高的德语水平，类似翻译官的水平。
能够轻松地理解几乎所有听到或读到的东西，能产生清晰，结构良好，详细的复杂主题的文本，显示有控制的使用组织模式，连接器和衔接手段
零基础学习德语的方法
一、选择合适的学习资源
教材选择
对于零基础的学习者来说，教材的选择至关重要。例如《新求精德语强化教程》，这套教材比较适合非专业的学习者，一共6本，学完3本大部分语法就能掌握，课文内容也相对生活化，便于初学者理解和接受。还有《当代大学德语》，是我国大部分德语系的教材，前四本基本涵盖了所有常用语法，讲解细致，但对于非专业学习者可能会觉得有些难度，因为它包含了很多细微的语义差别，课文内容也相对专业，涉及国情等内容。此外，《走遍德国》也是一本不错的教材，它注重实用性，内容涵盖日常生活的各个方面，有助于初学者快速掌握实用的德语知识。这些教材各有优劣，学习者可以根据自己的需求和学习目标进行选择。
在线课程与学习网站
现在有很多优质的在线课程可供选择。比如中国大学MOOC上的《基础德语》课程，这是零起点课程，遵循语言学习的一般规律，坚持实用性、系统性和完整性的设计原则。课程分为十四个单元，每个单元分别设置语音、词汇、语法、会话小节和课堂讨论等内容，还辅以随堂练习、扩展练习和单元测试。还有一些网站如沪江德语，提供了丰富的学习资料，包括词汇、语法讲解，以及一些适合初学者的练习题等。另外，像“每日德语听力”这样的APP，资料非常全，不仅有各种德语听力素材，还能帮助学习者提高听力理解能力。
在语法学习方面，《标准德语语法精解与练习》和《德语语法活学活用》是很好的选择。它们每课以插图 + 例句的形式讲解知识点，并配有相应练习，能清晰地讲述语法知识，还给出了很多语法错误示范和解析，有助于零基础学习者避免常见的语法错误。对于词汇学习，《我的第一本德语单词书》可以作为入门的词汇积累工具，它的单词编排比较适合初学者记忆。
二、制定学习计划
每日学习时间安排
零基础学习者需要保证每天有一定的学习时间。如果时间比较充裕，可以每天安排3 - 4个小时学习德语。例如，早上可以花1个小时进行单词背诵和简单的语法复习，利用记忆力较好的时间段来积累词汇和巩固语法基础。中午休息时，可以花30分钟听一些德语的简单对话或者短文，培养语感。晚上再安排1.5 - 2.5个小时系统学习教材内容，包括学习新的单词、语法知识，做相关练习题等。如果时间比较紧张，每天至少也要保证1 - 2个小时的学习时间，可以集中在晚上进行学习。
学习阶段规划
在初级阶段（前1 - 2个月），重点是学习德语的字母、发音规则以及一些基本的日常词汇，如数字、颜色、家庭成员等。这个阶段可以通过观看发音教学视频，反复模仿练习来掌握正确的发音。同时，开始学习简单的句型结构，如“我是……”“这是……”等。中期阶段（3 - 6个月），深入学习语法知识，包括名词的性、数、格，动词变位等，并且扩大词汇量，学习更多与日常生活相关的词汇，如购物、出行等方面的词汇。同时开始尝试进行简单的对话练习，可以自己模拟对话场景，或者找一起学习德语的伙伴进行对话练习。后期阶段（6个月以后），继续积累词汇，巩固语法知识，并且注重语言的实际应用，如阅读一些简单的德语文章，写简短的德语日记等。
发音学习
德语的发音是学习的基础。例如小舌音“r”的发音是一个难点，学习者可以先感觉一下小舌头的位置，在刷牙或喝水时，含口水，放在喉咙口，进行振动，感受到发音的部位，然后慢慢尝试用气流代替水，比如先深吸口气，再尝试用气流推动小舌。另外，德语的元音发音也有其特点，如长元音和短元音的区别，需要通过大量的练习来准确掌握。可以通过跟读模仿发音教学视频或者德语原声材料来提高发音的准确性。
语法基础构建
德语语法比较复杂，构建扎实的语法基础是关键。首先要学习名词的性，德语名词分为阳性、阴性和中性，需要通过记忆和一些规律来掌握。例如，以 - e结尾的名词大多为阴性等，但也有很多例外情况，需要在学习过程中不断积累。动词变位也是语法学习的重点，不同的人称、时态下动词的形式会发生变化。例如，动词“haben”（有），第一人称单数现在时是“habe”，第二人称单数是“hast”等。在学习语法时，要结合例句来理解，并且多做练习题进行巩固。
词汇积累
词汇是语言学习的基石。零基础学习者可以从日常生活中最常用的词汇开始积累。除了前面提到的数字、颜色、家庭成员等词汇，还可以学习一些简单的动词，如“gehen”（走）、“essen”（吃）等。可以制作单词卡片，一面写德语单词，一面写中文释义，随时随地进行记忆。也可以通过记忆一些简单的词组和短语来提高词汇的运用能力，如“Guten Morgen”（早上好）等。
德语A1/A2/B1/B2/C1级别介绍
词汇量与语言能力
词汇量：A1级别要求掌握650词左右的词汇量。
语言能力：在这个阶段，学习者已经会说一些简单的句子，但有一定的局限性。可以在和他人交流时进行问候并询问工作和家庭住址，可以做自我介绍并介绍他人，也能够说出自己认识谁和拥有什么东西。例如，能够说出“Mein Name ist...”（我的名字是……）“Wo wohnen Sie?”（您住在哪里？）等简单句子。在对话者语速慢且发音清晰明确的条件下可以理解对方的意思，并且能够理解和使用日常生活中熟悉的、经常使用的表达方式和简单句子，像一些常见的问候语、简单的购物用语等。
证书应用与考试条件
证书应用：A1级别的歌德语言证书可用于申请德国的互惠生项目（Au - Pair - Stelle）；作为语言能力证明以申请前往德国的家庭团聚签证；还能证明自己在A1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。
考试条件：歌德语言证书A1分为两种，一种是Goethe - Zertifikat A1: Start Deutsch 1，这种是针对成年人的；而针对10 - 16岁的未成年人，歌德学院更推荐Goethe - Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1。考试内容包括阅读（读短消息、小广告、指示牌和布告，回答问题，时间25分钟）、听力（听日常短对话、电话留言和公共广播，回答问题，时间20分钟）、写作（填一些简单的表格，以日常生活为情景写一篇短文，时间20分钟）、口语（在小组中介绍自己，提问并且回答一些日常生活当中的问题，对小组中的某个人发出请求）等方面。
二、A2级别
词汇量与语言能力
词汇量：词汇量达到1300词左右。
语言能力：能够理解并使用句子和常用的表达，这些表达和所处的语境直接相关，比如关于自己的信息（如学历、工作经历等）、工作还有购物等周围环境相关的内容。可以理解日常对话中的重要信息，听懂简短的广播通告和电话留言。在交谈中能够自我介绍并且交流各自的生活状况，进行提问并会对约定或商议进行回答。例如在购物场景中，可以询问商品价格“Wie viel kostet es?”（这个多少钱？），在交流中可以描述自己的工作情况等。还可以在商店、银行或者办公大楼里填写常用的表格，写与生活环境紧密相关的一些通知、报告等。
证书应用与考试条件
证书应用：证明自己已经掌握了简单的德语知识；证明自己在A2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。
考试条件：歌德语言证书A2也分为两种，一种是Goethe - Zertifikat A2，这种是针对成年人的；而针对12 - 16岁的未成年人，歌德学院更推荐Goethe - Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2。考试内容涵盖阅读（读报刊中的短文、电子邮件、广告和公告牌，回答问题，时间30分钟）、听力（听日常对话、收音机当中的报导或者采访、电话录音和公共广播，回答问题，时间30分钟）、写作（写一则关于周遭生活环境的报道，时间30分钟）、口语（提问并且回答关于个人的一些问题；描述一下自己的生活；和对话伙伴共同制定计划或者达成共识，时间15分钟）等部分。
词汇量与语言能力
词汇量：词汇量要求达到2400词左右。
语言能力：能在德语地区旅游时应对大部分状况。能对自己感兴趣或熟知的事物与人进行交流。例如，在旅游时可以询问景点信息、在餐厅点菜等。能简短有条理地对熟悉的主题和自己感兴趣的东西发表观点，能够描述自己的经验、事件、梦境、愿望等，并做出简略的解释。在交谈者使用发音清晰的标准德语，并且交谈的主题是关于工作、学校和闲暇时光时，可以理解谈话的主要内容。
证书应用与考试条件
证书应用：可用于在德国上大学预科，在德国生活和工作，同时也能证明自己在B1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。
考试条件：B1考试仍然有针对青少年（12岁以上）的和针对成年人（16岁以上）的两种。考试内容包括阅读（读博客、电子邮件、报刊中的文章、广告以及说明书，概括出主要信息、重要细节和观点看法，时间65分钟）、听力（听收音机中的通知、短报告、非正式的谈话以及讨论，概括出主要内容和重要细节，时间40分钟）、写作（写关于个人以及公事的电子邮件或信件，并在稿件中表达出自己的观点，时间60分钟）、口语（和自己的对话伙伴谈论一个日常的主题，比如旅行，在此过程中回答问题，表达自己的看法并提出建议；做一个关于日常主题的报告并且回答问题，时间15分钟）等。
词汇量与语言能力
词汇量：词汇量达到8000词左右。
词汇能力：能理解复杂文章段落的具体及抽象主旨，理解专业文章、评论、报道并提取出重要信息。例如可以读懂一些德语的学术文章或者新闻报道的主要内容。能清楚并有条理地口头表述一般问题和自己感兴趣的事物，能书面表达复杂事物，并能对文章进行纠错。能对熟知的话题进行讨论并表明立场和观点，在讨论时可以运用比较复杂的句式和词汇表达自己的思想。
证书应用与考试条件
证书应用：对于想要在德国留学或者从事专业德语相关工作的人来说，B2级别证书是比较重要的语言能力证明。
考试条件：考试内容包括阅读（读广告、目录摘要、写实文学、评论、书评影评、新闻报道并回答问题；在文章当中填写空缺的单词，时间80分钟）、听力（听谈话或者电话录音，然后判断改正或者补充听到的内容并对说法排序；此外还要听一篇关于现实社会问题的采访并回答问题，时间30分钟）等部分，还有写作和口语方面的考查内容。
词汇量与语言能力
词汇量：词汇量要求达到10000词左右。
语言能力：能够不费力地理解包括长篇广播、报告，能看懂内容广泛、较长、较难的专业文章、评论以及报道。例如可以轻松阅读德语的学术著作或者深度新闻报道。能清楚、有条理地对复杂的专业问题进行书面表述，并能让读者看懂。口语流畅自如，能精准地表达自己的立场、思想和观点，并能详细地介绍自己的文章。在表达复杂的思想和概念时，能够运用丰富的词汇和准确的语法结构。
证书应用与考试条件
证书应用：在很多需要高级德语能力的场合，如从事高级翻译、德语教学等工作时，C1级别的证书是重要的能力证明。
考试条件：C1级别考试对年龄没有特殊限制（适合16岁或以上的人群），考试内容会在阅读理解、听力、写作和口语表达等方面对学习者的高级德语能力进行全面的考查，要求学习者能够在复杂的语境下准确地运用德语进行交流和表达。
德语各级别学习资料推荐
A1级别学习资料
教材类
《新求精德语强化教程（0 - A1强化版）》：这套教材共141课时，能够帮助学习者掌握德语语音，直达德语欧标A1水平，打下扎实的德语基础。它的课文内容比较生活化，对于零基础到A1阶段的学习者来说，容易理解和接受，有助于学习者快速掌握基础的德语知识，如简单的词汇、句型等。
《基础德语》（中国大学MOOC课程配套教材）：这是零起点课程的教材，内容丰富全面。它坚持语言学习的实用性、系统性和完整性原则，从零开始教授德语发音、基本词汇、日常会话和语法知识。教材中的语音小节包括口型舌位解说、视频例词朗读、听音辩词练习等，有助于学习者掌握正确的发音；词汇小节和语法小节也都有详细的讲解和练习，能够帮助学习者系统地构建A1级别的德语知识体系。
辅助学习类
《我的第一本德语单词书》：非常适合A1级别的初学者积累词汇。书中的单词编排简单易懂，通常会从日常生活中常见的事物、场景出发，选取基础的德语单词，并且可能会配有简单的图片或者例句，方便学习者记忆。例如，书中会有关于家庭、食物、颜色等方面的基础词汇，有助于学习者快速掌握A1级别所需要的650个左右的词汇量。
《标准德语语法精解与练习》：对于A1阶段的语法学习有很大的帮助。它每课以插图+例句的形式讲解知识点，并且配有相应的练习。书中对于A1阶段涉及的基础语法知识，如名词的性、简单的动词变位、基本的句型结构等，都有清晰的讲解，还会给出一些语法错误示范和解析，让学习者能够避免常见的语法错误，更好地掌握德语的语法规则。
“每日德语听力”APP：里面有很多适合A1级别学习者的听力素材，如简单的德语对话、短文等。这些素材的语速相对较慢，内容也比较简单，例如一些日常的问候、介绍自己等场景的对话，有助于学习者提高听力理解能力，同时也能让学习者熟悉德语的语音、语调。
教材类
《新求精德语（0 - A2强化版）》：共281课时，能够让学习者通向德语中级A2水平，深入学习并掌握德语。在A1的基础上，进一步拓展词汇、语法知识，并且加强听说读写的训练。教材内容涵盖了德国国情、日常生活等基本要素，能够全方位地帮助学习者提升德语能力，满足A2级别对语言能力的要求。
《当代大学德语（学生用书1）》：虽然对于零基础学习者可能难度较大，但对于有一定基础到达A2级别的学习者来说，是一本很好的巩固和提升教材。它是各大高校德语专业学生学习德语入门用书，内容涵盖广，语法练习多且难度由浅至深，有助于学习者系统地提升德语知识水平，掌握更多与生活、工作、学习等场景相关的词汇和表达方式。
辅助学习类
《德语分级阅读（A2级别）》：专门为A2级别学习者设计的阅读书籍。书中的文章内容与A2级别所要求的语言能力相匹配，涉及的话题包括个人生活、工作、购物等周边环境相关的内容。文章的难度适中，既能帮助学习者巩固已学的词汇和语法知识，又能提高阅读能力，理解并获取文章中的重要信息。
《德语写作教程（初级）》：对于A2级别的写作能力提升有帮助。书中会教授一些基础的写作技巧，如如何组织简单的句子和段落，如何描述个人信息、生活状况等，并且会给出一些与A2级别相关的写作主题和范例，让学习者能够模仿练习，从而提高在A2级别要求下的写作能力，如写关于周遭生活环境的报道等。
“德语助手”APP：是一个综合性的德语学习工具。对于A2级别学习者来说，它可以作为词典使用，查询单词的释义、用法、例句等；同时也有一些简单的语法讲解、学习社区等功能，学习者可以在社区里与其他学习者交流学习经验，解决学习过程中遇到的问题。
三、B1级别学习资料
教材类
《新求精德语（0 - B1强化版）》：395课时，能够让学习者从零开始，循序渐进地学习德语，完善语法框架、提高表达能力和实用能力，直达B1跨进中高级德语。教材内容在A2的基础上进一步加深难度，涵盖更多的词汇、语法知识，并且注重培养学习者在实际场景中的
