顺德德福培训班
2025-01-05 09:15:47 人气：2
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1、每日德语听力app
2、Deutsche Radio
单词学习：
1、德语助手app
2、德语背单词app
阅读学习
1、Zeit online
2、Tagesschau
追剧学习
Arte：追剧必备，电视剧+纪录片。
顺德德福培训班 1、静能使人心明神清，慧增开悟，神采万千，以不变应万变。道家葛洪曰：“无为自化，清静自在”，面对滚滚红尘，情感纠葛、竞争激烈，杂务缠身，人们常会觉得压力沉重，心境失衡。如果不懂得忙里偷闲，不适当调节心情、舒缓放松一下自己，就会感到心力交瘁而迷惘躁动。顺德德福培训班。
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顺德德福培训班专业德语培训机构
顺德德福培训班课程详情：
适合人群：对德语感兴趣的学员，有无基础皆可。
课程亮点：帮助学员熟悉德语体系，简单了解德国文化等。
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提高德语 C1 听力水平的方法
每天坚持听
尽量做到每天都听，耳朵如果有一天不接触到德语，就有可能会生疏，一个礼拜不听就会发现迟钝！所以不管怎么样每天要固定听一个东西，而且听的材料可以反复。比如三天听同样的东西，但是每天都得听。
从单一内容开始训练
把听的材料限定在较窄的范围内，比如天天听新闻，相近的语言材料出现重复的频次就会提升，重复次数高，自然掌握的速度和效率就会高。
精听训练
精听就是既要听主旨、也要听细节、还要听逻辑，只有当听到一段话，把这三者都听出来之后，才能够真正的理解。一个非常好的检验标准就是，是否能够用中文转述，如果可以，就表示真的懂了。同时精听，也会强制提升听的次数，自然而然增加重复频率。
重复盲听
盲听材料先不要看原文，对材料进行盲听。这个时候把已有能力可以听出来的东西榨干，第一步结束。然后处理原文，结合听力原文弄清楚，刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达，查明即可；另一方面也许是本来认识的单词，却没有听出来。第二种情况一定要引起重视，因为这类的 BUG 会一直干扰听力，要重点标注出来。第三步，也是最重要的一步，抛开文本，再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分，不断在听到其发音时反应其含义，建立含义与音的连接。反复盲听，直到确保此篇听力中的任何元素，在其他听力语境下可以迅速反应的程度，即可完成。
朗诵
朗诵乃是提高德语听力，甚至提高德语综合水平的一大秘诀。在朗诵的时候，不要追求速度，要放慢速度，在朗诵的同时要尽量理解，一定要有东西留在脑子里。
听写
拿到一份适合的德语听力材料，反复的听，反复的写，反复的改。只要坚持下去，就会发现有一天能突然顿悟！会感觉听德语如同听儿歌一般简单。如果能坚持每天听写 2 - 3 个小时的听写，不到三个月，德语听力，德语综合能力都会有非常明显提高。但是此方法只适合于有坚强毅力的人，一般能坚持到半年的人都很少，大部分人坚持一两个月可能就放弃了。
听背
听背并非是要把整篇文章听完后一字不漏地背诵出来。通常情况下，一开始只能背诵下很短的一小句，经过慢慢的练习，常常能听完较长的一段后背诵出来。一般来说，如果能较准确地背含有四到五个分句的段落，就具有相当好的超短时间记忆力了，同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力。
总结大意
这是在反复聆听，逐句的听背或者听写练习之后，理解了文章主要意思的基础之上，口头对文章大意做一个内容提要的环节。这个环节不仅锻炼对于文章内容的理解，同时还需要自己组织语言。
其他方法
前期碰到不会的词语就按照发音来猜，初级阶段这么做还是很有用的。然后就是无脑地放各种德语的材料当背景音，听不懂也能潜移默化纠正语音语调，听着听着就能抓到几个能听懂的词。要朗读，让自己熟悉每个单词的读音，加强自己把看到的单词和听到的音节联系起来的能力。提高词汇量、提高阅读量是基础。其次，建议不要盲目泛听，最好是带着问题去听。先听几遍，试着回答出所有的问题。觉得实在回答不出来了，再对照着听力稿去听，最关键的一步！照着听力稿听完一遍以后，要模仿着录音的发音、语速和语调，一句一句把听力稿跟读下来！直到读熟（能一遍读下来不打磕巴）为止！
中期个人的发音准确度要尽可能高，尽可能标准，精听和泛听结合：泛听是以听懂短文大意为主，切勿在听的过程中纠结个别单词，以 30 分钟的新闻为佳；精听是以 3 - 5 分钟的听力短文为主，旨在听懂每个词，可以准确复述，增加阅读来扩大词汇量。可以边了解德国历史，边学习德语。顺德德福培训班 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。顺德德福培训班。
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听背并非是要把整篇文章听完后一字不漏地背诵出来。通常情况下，一开始只能背诵下很短的一小句，经过慢慢的练习，常常能听完较长的一段后背诵出来。一般来说，如果能较准确地背含有四到五个分句的段落，就具有相当好的超短时间记忆力了，同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力。
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这是在反复聆听，逐句的听背或者听写练习之后，理解了文章主要意思的基础之上，口头对文章大意做一个内容提要的环节。这个环节不仅锻炼对于文章内容的理解，同时还需要自己组织语言。
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