2025-01-01 12:26:00 人气:5
南宁自闭症培训课程,康语教育,感统训练的概念
感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练,某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:跟自己说声对不起,因为曾经为了别人难为了自己。南宁自闭症培训课程,康语教育。
感统训练的最佳年龄
0 - 3岁基础期
这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。
3 - 6岁黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。
6 - 9岁弥补期
此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。
9 - 12岁末尾期
相比于上个阶段,这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:青春也并不是以忧伤为主旋律的歌,既然是雨季,那么,总会有雨过天晴的那一天。。
感统训练的原则
顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:相信你行,你就活力无穷。南宁自闭症培训课程,康语教育。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。
内驱力原则
内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。
快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。
以儿童为中心的原则
在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。
培养信心的原则
自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。
四、感统训练的好处
对学习方面
提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
对脑神经生理方面
对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
对运动协调方面
提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。南宁自闭症培训课程,康语教育。
南宁自闭症培训课程,康语教育
康语老师
张玉萍 特殊儿童教育·13年教龄
简介:康语教研中心副部长获孤独症康复教育上岗培训合格证书、高级感觉统合训练指导师证书等职业要求与专业证书
感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,也不要输掉自己。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:明白事理的人使自己适应世界,不明事理的人硬想使世界适应自己。.
林建东 特殊儿童教育·13年教龄
简介:教研儿童康复部部长获孤独症康复教育上岗培训合格证书、口肌定位治疗证书等职业要求证书12年特教从业经验,擅长儿童的能力评估与儿童的个案分析
卢华秀 特殊儿童教育·15年教龄
简介:教研儿童康复部部长14年儿童言语教学康复经验获国际注册高级语言训练师(ICSLT)、孤独症康复教育上岗培训合格证书等职业要求与专业证书
专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:成熟,是你出门总会自己带伞,很少再把自己淋湿;是你能控制自己的眼泪,很少再把自己感动哭。成熟是你学会善待自己,照顾好自己。你逐渐成为独立的个体,而不是将生活侥幸地寄托于外在的一切。没有人,一定会在雨夜去接你。没有人,一定会读懂你的心。.
魏旭林 特殊儿童教育·16年教龄
简介:•2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师及教学组长职务•2008年于上海从事自闭症入户干预支持•2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程•2015年获得国际认证副行为分析师资格,•擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作•康语华东、华中地区合作专家
感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:不要把梦想留到下辈子去实现。, 1、有一个道理永远是不会变的,就是你必须赚到足够令你安心的钱,才能让你和你身边的人过上自由的生活,才能令你在失恋时更加淡然……永远只有努力,才能让自己的世界安心。.
张苗苗 早教课程·11年教龄
简介:星空教育研究中心负责人委员会认证应用行为分析师国际行为分析协会中国分会会长ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长
王芳 特殊儿童教育·7年教龄
简介:教研中心技术部部长浙江省儿童医院、福建省残联孤独症康复人员上岗培训班特邀讲师获孤独症从业人员上岗资格证、PRT中级资格证、感统高级资格证等职业要求证书
专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:很多事情本身我们无法控制,但可以控制自己。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:站在巨人的肩上是为了超过巨人。.
占徐燕 特殊儿童教育·7年教龄
简介:核心技术团队定期跟课、评估、答疑占徐燕教研家长课程部部长浙江省儿童医院特邀讲师7年特教生涯,擅长特殊儿童口肌治疗言语开发、言语拓展
刘芳 特殊儿童教育·7年教龄
简介:康语教研中心部长获口部肌肉定位治疗培训专业资格证书、儿童口肌训练师高级师资认证、儿童语言训练师高级师资认证等专业证书
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:成功以前谈挫折叫做——吐苦水;成功以后再回来谈挫折叫做——经验谈。.
杨梦丽 特殊儿童教育·7年教龄
简介:教学研究中心总监*获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。*6年特教从业经验,专修儿童心理学,擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。*乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。*自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程,为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:心情是自己给的。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:遇到一件事,喜欢它就享受它;不喜欢就避开它;避不开就改变它,改不了就接受它;接收不下,就处理它;难以处理,就放下它。其实,人最难的,是放下。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:你可以不在乎但那是我能给你的最好的了。.
注意力训练 |
感统训练 |
语言发育迟缓训练 |
儿童训练 |
自闭症康复 |
|
南宁自闭症培训课程,康语教育 |
注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:人天福报非久计,苦海茫茫莫留连。南宁自闭症培训课程,康语教育。