苏州alevel培训一般多少

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发布时间：2021-02-09 关键词：A-level没考好，还可以选择这样补救！

摘要：A-level作为英国大学的入学考试，对于很多出国留学的小伙伴来讲是十分重要的。那么，如果A-level没有考好，成绩不理想，可以如何补救呢？答案就是重考。下面，跟随新航道小编来了解一下A-level重考吧！

A-level作为英国大学的入学考试，对于很多出国留学的小伙伴来讲是十分重要的。那么，如果A-level没有考好，成绩不理想，可以如何补救呢？答案就是重考。下面，跟随新航道小编来了解一下A-level重考吧！

为什么要重考？

如果心里有特别想去的一所院校，但自己成绩不够，可以考虑重考。不确定自己喜欢什么课程，但想读大学，不必非要重考，你可以直接参加Clearing补录。不要有课程接收自己就同意了，不适合自己的选择最后可能会以漫长的痛苦或退学收场。

重考不是浪费时间和钱，在A-level学习上的投入与产出永远是成正比的。

重新申请大学课程还是要选择自己感兴趣的。

怎么重考？什么时候重考？

A-level没考好，还可以选择这样补救！

模块课程

CIE一年两次考试机会：5-6月、10-11月

爱德思一年三次考试机会：1-2月、5-6月、10-11月

国际生仍旧采用模块考试，可以只重考想考的模块，对2019年5-6月成绩不满意的A-level考生，可以参加今年10-11月的补考，爱德思考试局还可以参加明年1-2月考试或者5-6月考试。

线型课程

线型课程中，对2019年5-6月成绩不满意的A-level考生，可以2020年夏季重考，只能重考整个科目，但可以使用原本的coursework评估结果。改革后的新A-level一年只能考一次，考试时间通常是6月。需要记住1月考试已经取消了，而且你只能重考一次。

重考最后会有两个成绩，一个原本的成绩，一个重考成绩。你所在的学校会给你建议，告诉你怎么做，直接跟老师或考试顾问咨询是的办法。大家还要记住，虽然所有大学都接受重考，但是offer要求可能会更高。不过重考A-level也是一个向大学展示你在学习上的决心和独立的机会。

重考会影响大学申请吗？

大多数情况下，不会，但是应该在申请时用正确的方式解释清楚原因。PS是展示个人的机会，不要觉得重考过就一定会影响申请。其实再次尝试还可以体现出你在学习上的毅力和努力。

PS多写积极的方面，学习、课外活动、义工、工作经验等。但如果申请的是医学这种入学要求很严格的课程，那么大家也要心里有数，多数大学不会给重考生发offer（特殊情况除外）。

在哪里准备重考？

 一旦决定重考，就要选择学习地点。我们主要有school、college or sixth-form、Online三种选择。

一、回到原本的学校“复读”，跟次考试一样在教室里上课，一样考试，不过不再是原来的同班同学了。

二、不想回学校，你也可以在开设A Level的college or sixth-form学习，跟在学校一样的时间表，和其他同学一起学习。还有专门的独立学校目标帮你达到想要的成绩，小班授课，注重考试技巧，不过学费稍贵。

三、通过网络学习，成为一名独立考生，费用较低，时间自由。

独立考生跟其他A Level考生同一时间参加考试，但是需要自己预定考试位置，也可以联系当地学校看是否接收独立考生。考试需要提前六个月报名，还要支付一定的管理费。

更多关于A-level考试方面的信息，可以关注新航道广州学校锦秋A-level进行了解，锦秋A-Level学校作为隶属于新航道国际教育集团的高端子品牌，专为有志于申请英国G5学校及英澳高校的中学生设计，紧抓中国学生理科优势，进行课程组合化。开设数学、物理、化学、生物、经济学、会计学等课程，帮助学生以优异成绩申请更好的大学。　　A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：销售是从被别人拒绝开始的。苏州alevel培训一般多少。


爱德思A-Level经济U1-U2考情回顾及备考指导
发布时间：2020-05-14 关键词：爱德思A-Level经济U1-U2考情回顾及备考指导

摘要：爱德思A-Level经济U1-U2考情回顾及备考指导，A-Level经济作为基础学科之一重要性自然瞒不过萌萌的你,对不少小公举和小丸子来说努力是inefficient的而fail却是必然的！这是要逆天么？经济学有云商品和服务低效的分配导致market failure！从这个角度看付出和努力的低效分配是导致A-Level经济exam failure的原因！总之无论是对consumer还是对student来说都未能达到的satisfaction……解决方法呢?

爱德思A-Level经济U1-U2考情回顾及备考指导，A-Level经济作为基础学科之一重要性自然瞒不过萌萌的你,对不少小公举和小丸子来说努力是inefficient的而fail却是必然的！这是要逆天么？经济学有云商品和服务低效的分配导致market failure！从这个角度看付出和努力的低效分配是导致A-Level经济exam failure的原因！总之无论是对consumer还是对student来说都未能达到的satisfaction……解决方法呢?

倒也不难无非是让有限的时间产生的收益，下面我们一起跟着锦秋经济组老师通过回顾A-Level经济U1、U2十月考情分析，整理出2020年1月考试备考方向！

A-Level经济 Unit 1 试卷分析

Section A 选择题

1. 此题的考点为Normative/positive statement，比较简单，考生只要牢记Positive Statement是陈述客观事实，Normative statement是表达一种主观观点即可得分。-3选择题考察的基础知识，涉及到经济学的本质，混合经济，钱的功能。学生理解了就可以选出正确答案，不难。

2. 此题的考点为市场经济，计划经济以及混合经济的联系和区别这一知识点。此部分要求学生在理解相关定义的情况下，分析不同经济体系的优点和缺点，同时能够指出政府在混合经济体制下的作用和功能以及相关的政策。

3. 此题的考点为money的function，比较简单。考生只要牢记money的四个功能，英文专有名词要清晰，另外需要理解不同的功能背后具体的含义是什么。

4. 此题考查了消费者剩余和生产者剩余的变动问题，以图像的形式考察。学生要仔细看图分析，不要粗心。过去的真题有非常多类似的题，不难。

5. 此题的考点为供给的价格弹性。主要难点在于学生能不能根据弹性的数值和1的关系对供给的价格弹性进行分类，明确大于1是price elastic， 而小于1是price inelastic。

6. 此题的考点为需求的价格弹性。首先考生要明白需求的价格弹性必须是负的，因为价格和需求变化是一个负相关关系。其次，题干中需求数量变化的百分比除以价格变化的百分比，而不是倒过来。

Section B 简答题

7. 考察画图maximum price减少的影响。学生画图要仔细，注意横纵坐标，SD curve，影响的标注。要仔细画图，标注完整。过去的真题有很多类似的题。

8. 考察的是public good。学生要记忆public good的定义，特征，问题。要会结合材料去分析，不能单纯把背诵的知识写上。

9. 这个题考察的知识点是理性的经纪人，学生要能够通过材料分析出为什么一些消费者不能理性的做事情，考察的是为什么不能理性的做事情的原因。这个题目有明确提出只写一个原因?解释，所以学生写背诵的任意一条就可以，难度不大。关键是要能通过材料分析出考察哪个知识点。

10. 这个题考察的是YED的计算。学生要记熟公式，通过正负号分析出normal还是inferior goods，注意不要有计算错误。之前真题有类似的YED计算题，难度不大。

11. 此题的考点是diminishing marginal utility，考生首先需要知道marginal utility和total utility的定义以及区别，然后按照题目要求计算出marginal utility 的数值，同时还要结合题干分析marginal utility是逐渐下降的。

Section C 材料题

爱德思A-Level经济U1-U2考情回顾及备考指导

12.(a) (b)题要清楚“information gap”“positive economic statistics”的定义。这两个题学生明确这两个概念的含义，并且(b)能找到相应的例子，就可以了。

(c)考察的是影响price变动的原因，题目有要求写一个原因，学生可以从D的角度，S的角度，选一个结合材料分析就可以。注意画图，横纵坐标，线名称，均衡点都要标注完整。

(d)问考察的是负的外部性。学生要掌握它的定义，会结合材料去分析，相应的图像要画对。结合材料分析负的外部性的题，之前真题有类似的题。难度适中。

(e)考察的是indirect tax的影响。这个题同学们要熟悉indirect tax的定义和图像，在分析影响时，要结合材料去分析，不要孤立材料。其次分析影响要多角度去分析，注意evaluation的分析。

Section D

13.此题考察补贴及其影响。虽然这一部分的题干比较短，题目信息也比较少，但是非常考验学生思维的灵活度，以及能否有效使用题目中给出的信息，结合课本上学过的知识点作答。此题首先要求考生理解subsidy的定义，图像，以及要从不同的群体分析补贴会对consumer， producer， government分别产生什么样的影响，以及补贴的多少幅度导致相应大小的不同，还要善于和PED以及PES联系分析。

14.此题的考点为消费的正的外部性。考察学生是否能够通过分析MSB和MPB的大小关系来判断消费者接种疫苗对于第三方所产生的影响的好坏。做本题的关键在于一定要搞清楚市场实际均衡点和社会水平的关系，从而准确定位welfare gain 这三角形区域的底边和定点。同时，essay题目拿高分的关键就是要注意评价的重要性，比如此题，在评价welfare gain大小的时候，除了可以考虑弹性，还可以考虑政府，消费者和生产者等等。

总评：

这次考试难度不是很大，重点还是对基础知识的考察，和基础知识的运用。很多题与过去的真题类似，建议学生在平时学习中一定要认真刷题。

A-Level经济 Unit 2 试卷分析

Section A

1. 此题考点为Phillips curve。旨在考察学生是否能够准确理解在长短期内，通货膨胀和失业的不同关系。此题问的是短期内在Phillips curve上能体现出来什么交替，考生需结合短期Phillips curve的图像分析出来通货膨胀和失业是负相关。

2. 此题的考点为经济增长率的增加所造成的影响。此题虽然知识点较为简单，但考生容易错选的原因主要有两点：一是不能准确理解result of的中文含义，及造成的影响，此处应该与refult from（表原因）词组区分开；二是此题问的是increase in the rate of economic growth，而不单单是economic growth，故考生要分析的是造成经济增长率增加的原因。

3. 此题的考点为注入Circular flow of income的方式，较为简单。考生只需牢记三种注入circular flow of income的形式即可：Government spending, Investment以及Exports。

4. 此题的考点为negative output gap。考生需结合AD/AS的图像来分析negative output gap的表示方式以及相应的成因，当real GDP小于potential GDP时，the economy is producing less than potential and there will be unemployment。

5. 此题考查的知识点为AD增加的原因，较为简单。不过考生在此题丢分的原因与第二题相似，即要记准确be the cause of 的含义——表原因而不是结果，则此题考查的知识点为造成AD增加的原因，而不是AD增加后所导致的结果。

6. 此题的考点为government budget。考生需结合题中所给的图标信息，分析出来government expenditure 和 government tax receipts的关系；同时还要注意，此题的deficit和surplus是政府财政赤字/盈余，不要和balance of payment中current account deficit/surplus混淆。

Section B

7. 此题的考点为失业率过高的影响。考生需结合题目中给出的国家失业的具体数据，分析出高失业率所产生的可能影响。则考试可以从AD和AS两方面出发，即从demand deficient和supply side等方面分析失业的影响，比如：loss of income for umemployed, less tax revenue and higher government borrowing, 或者social problems（crimes）等等。但要注意的是，题目中要求只分析一个原因，则考生要将一个原因较为系统的回答出来。

8. 此题的考点为balance of payment中的current account。考生需要熟练掌握current account surplus/deficit 和进出口的相应关系，通过题目中的柱状图给出的信息描述current account deficit和current account surplus的不同。注意，不能只写出二者的定义，一定要结合题目中给的数据进行作答。

9. 此题的考点为business confidence增加对UAE经济的影响，较为简单。考生需结合business confidence和investment的关系以及AD/AS的图像，来分析AD以及real GDP的变化，进而揭示对UAE经济的影响。

10. 此题的考点为结合SRAS/AD的图像分析consumption增加对物价水平和real output的影响，较为简单。但是考生会失分的原因有两点：一是忽略画图直接分析；二是没有看到题目中表粗的and一词，即要分析出increase in consumption的物价水平和real ouput两方面的影响，缺一不可。

11. 此题的考点为GDP per capita的计算，较为简单。考生需要结合题目中给出的数据，计算出来2017年相比于2016年GDP per capita的变化。注意，要计算的是change in GDP per capita between 2016 and 2017, 而不仅仅是2017年的GDP per capita。

Section C

12. 这题考试的材料题主要考察的知识点为：利率，current account，通货膨胀以及政府可以增加消费的政策。

其中(a)(b)两问考查的是利率和recession的基本定义，考生除了写出来二者的定义以外，还要结合figure 1和figure 2的具体图标信息作答。

后三问考查的是汇率，inflation和宏观经济政策。其中(c)问考查的是本国货币汇率降低对current account产生的可能影响，属于典型的结合汇率考balance of payment的题目。考生在回答此题的时候，重点是要结合汇率变化分析对本国进出口的影响，进而分析current account deficit/surplus的状况; (d) 此题的考点为inflation对阿根廷经济的影响, 考生需结合AD/AS图像分析作答，即要根据材料给出的信息分析出来造成inflation的原因（即demand pull inflation还是cost push inflation)，再根据成因的不同分析造成的结果程度/幅度的不同；(e)问考查的是政府如何运用相关经济政策提高consumption，考生需要从题目所给出的材料中，分析出来consumption低的原因是由于inflation，并且本国货币贬值造造成出口增加，另一方面也说明了在进口上面花的钱增加，则进出口两方面的因素都加剧了inflation的程度。

所以考生需要从汇率，利率和inflation三方面入手讨论减少inflation从而增加consumption的政策，并且还要分析出来政府实施相应的宏观经济政策后，其目标有无相互排斥的现象（如：inflation和unemployment，inflation和economic growth等）。

Section D

此次考试的两道essay题考查的重点都是总供给部分的知识。

13题主要考察此题考查的是评价生产力对于经济增长率的重要性。考生在答此题时，要结合题目中给出的不同国家（英国、法国和德国）进行作答，要列举具体实例分析出来为何法国和德国的生产力在2007-2016年间比英国要高出很多；

14题考查的是如何运用supply side policy减少失业。不难看出，两道题目都是考查Aggregate supply对于经济运行的重要性。

在回答生产力的重要性时，考生需要结合影响SRAS和LRAS变化的因素，尤其是LRAS增加的方式，比如：劳动力的数量质量，expenditure on infrastructure（transport）以及新资源开发等。

在回答14题如何用supply side policy减少失业时，需要从造成失业的原因着手（尤其是structural unemployment），通过探讨如何改善occupational，geographical以及technological immobility来减少失业。并且还要分析出来政府实施supply side policy去减少失业会产生的影响，此处可以运用Phillips curve进行分析。

在A-Level课程选择中那些将来大学专业想往金融、投资、保险、股票债券、贸易、经济政治等方向发展的同学，一般都会选择经济学科，希望同学们认真学习并都能掌握学习技巧，收获经济A*高分！苏州alevel培训一般多少A-Level培训，新航道A-Level辅导班励志经典格言：发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。。

爱德思A-Level官方合作考点是为爱德思A-Level学生提供考试场所和服务的机构。作为爱德思A-Level的官方合作考点，这些机构不仅为学生提供考试场所，还提供考试前的准备和考试后的服务支持。本文将介绍爱德思A-Level官方合作考点的相关信息。

爱德思A-Level官方合作考点的服务内容包括以下几个方面：

1.提供考试场所：爱德思A-Level官方合作考点为学生提供舒适、安全、有序的考试场所，保证学生能够在最佳的考试状态下完成考试。

2.提供考试前准备：考试前，官方合作考点会为学生提供相关的考试信息和指导，包括考试时间、考试地点、考试规则、考试内容等。此外，官方合作考点还会提供模拟考试、练习题和复习资料等辅助学习资源，帮助学生更好地备考。

3.提供考试后服务支持：考试结束后，官方合作考点会为学生提供考试成绩查询、成绩复核、成绩报告等服务，帮助学生了解自己的考试成绩和表现。　　A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。苏州alevel培训一般多少。

爱德思A-Level官方合作考点的优势：

1.考试场所安全可靠：官方合作考点为学生提供安全可靠的考试环境，保证学生的考试过程不受任何干扰和影响。

2.专业服务支持：官方合作考点的工作人员都具备丰富的考试经验和专业知识，能够提供全方位的考试服务支持，帮助学生顺利完成考试。

3.多样化的服务内容：官方合作考点不仅提供考试场所，还提供多样化的学习资源和服务，帮助学生更好地备考和提高成绩。

爱德思A-Level官方合作考点的申请流程：

1.在爱德思A-Level官方网站上查找合作考点信息。　　A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。--惠特曼苏州alevel培训一般多少。

2.选择合适的合作考点，了解考点的考试时间、考试地点、考试规则等信息。

3.联系合作考点，提交考试申请并支付相关费用。

4.等待考试时间到来，按时到达考点参加考试。

总之，爱德思A-Level官方合作考点是为学生提供考试场所和服务的机构，为学生顺利完成考试提供了重要的保障。学生在选择官方合作考点时，应注意选择安全可靠、服务专业、服务内容丰富的机构，以确保自己的考试顺利进行。A-Level培训，新航道A-Level辅导班励志经典格言：年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 --贝多芬苏州alevel培训一般多少。

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