中山沟通障碍培训学校，康语教育

中山沟通障碍培训学校，康语教育 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸.

中山康语，每个瞬间都有我们相伴 让孩子健康成长

科学课程体系

康复师团队同步国际前沿技术，设置科学训练体系。

定制训练方案

根据专家评估报告，1对1测评，定制语言康复方案。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：大部分的人都是过着年复一年的重复生活，然后幻想着不一样的今年。除掉睡眠，人的一辈子只有一万多天，你是真的活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。中山沟通障碍培训学校，康语教育。

全程干预指导

阶段性评估，毕业评估，全程监控，实时了解动态。

家长教育指导

提供家长学习沙龙及心理辅导，线上线下活动融合。中山沟通障碍培训学校，康语教育儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。。


中山康语培训课程：

2-7岁儿童学前预备班	2-7岁儿童社交沟通学习班
2-7岁儿童启智认知班	2-7岁儿童言语开发课程
2-7岁儿童感觉统合课	儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：成功需要君子的鼓励，也需要小人的刺激。中山沟通障碍培训学校，康语教育

很多孩子到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的儿童一岁有左右有自语现象或少量单音词，无意识啊，“哇”，“爸爸”，“妈妈”等音，过后语音消失。针对无语言孤独症儿童，前期的语言康复训练非常重要。
如果有意识地对他们进行早期干预早期语言康复，给予大量的语音刺激2/3的无语言儿童有可能开始起步，语言开始向前发展。
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下面就是一些具体的训练方法
一、培养情感交流：
认识孩子，了解他，陪他玩，用我们的情绪感染和引导他，鼓励帮助和表扬他。老师和家长们一定不要吝啬自己的夸奖，孩子做的好的地方，就要及时强化，多用鼓励性的语言，比如宝贝真棒！好聪明等等。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。中山沟通障碍培训学校，康语教育。

以下问题不及时干预 会影响孩子一生

精神受到伤害，产生自卑心理。

关键技能缺失，上学困难重重。

影响生活自理，成年后难独立。中山沟通障碍培训学校，康语教育。

语言表达有问题，影响正常社交。

常有自伤行为，身体受到伤害。
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己！在超越别人之前，先得超越自己！中山沟通障碍培训学校，康语教育。