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潍坊a-level课程在线辅导

2024-11-05 02:15:34  人气:2

潍坊a-level课程在线辅导
潍坊a-level课程在线辅导  A-Level培训,A-Level培训机构,A-Level培训课程,A-Level培训辅导励志格言:家庭应该是廉政的港湾,而不应该成为腐-败的漩涡。。A-Level英联邦高考是英国的高中毕业考试,是英国全民课程体系的一部分。A-Level英联邦高考是英国最重要的高中毕业考试之一,被认为是世界上最具有权威性和公信力的高中毕业考试之一。



A-Level英联邦高考的历史可以追溯到19世纪,最初是为了选拔英国大学入学的优秀学生而设立的,后来逐渐发展成为英国高中毕业考试的标准。A-Level英联邦高考的考试科目包括语文、数学、自然科学、人文科学、社会科学等。潍坊a-level课程在线辅导考试分为AS-Level和A2-Level两个阶段,学生需要在两个阶段分别参加考试。

英国全民课程体系是英国政府制定的一套全国性的教育课程体系,涵盖了从幼儿园到高中的所有年级。英国全民课程体系的目标是确保所有学生都能够接受到高质量的教育,培养学生的学术能力、社交能力和创造力,为他们的未来发展做好准备。

英国全民课程体系包括三个阶段:小学、中学和高中。潍坊a-level课程在线辅导小学和中学的课程体系包括语文、数学、科学、历史、地理、艺术、音乐、体育等多个学科,以培养学生的基础知识和综合能力为主要目标。高中的课程体系则更加专业化,包括文科、理科、商科、艺术等多个领域,以培养学生的专业知识和技能为主要目标。

英国全民课程体系的实施有助于提高英国教育的质量和公平性,确保所有学生都能够接受到高质量的教育,不论他们来自哪个社会阶层或家庭背景。同时,英国全民课程体系也为英国教育的国际化发展提供了有力的支持,让更多的学生能够接受到国际化的教育,为他们的未来发展打下更加坚实的基础。潍坊a-level课程在线辅导  A-Level培训,A-Level培训机构,A-Level培训课程,A-Level培训辅导励志格言:不要因善小而不为,送人玫瑰,手留余香。。

总之,A-Level英联邦高考和英国全民课程体系是英国教育体系中非常重要的组成部分。A-Level英联邦高考是英国高中毕业考试的标准,被认为是世界上最具有权威性和公信力的高中毕业考试之一。而英国全民课程体系则是为了确保所有学生都能够接受到高质量的教育而制定的,为英国教育的发展提供了有力的支持。


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发布时间:2021-01-07 关键词:A-Level物理备考之摩擦力详解

摘要:A-level物理备考中,分为几大方面的内容,有力学、电学、动能等,今天,新航道新航道小编要为大家介绍的是A-level物理的摩擦力的相关知识,对于摩擦力,大家是否了解呢?如果还不是百分百了解,可以来具体看一下哦!

A-level物理备考中,分为几大方面的内容,有力学、电学、动能等,今天,新航道新航道小编要为大家介绍的是A-level物理的摩擦力的相关知识,对于摩擦力,大家是否了解呢?如果还不是百分百了解,可以来具体看一下哦!

1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。

说明:三个条件缺一不可,特别要注意“相对”的理解。

3、摩擦力的方向:

①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。

②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。

说明:

(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。

滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。

(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。

A-Level物理备考之摩擦力详解

4、摩擦力的大小:

(1)静摩擦力的大小:

①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过静摩擦力,即0≤f≤fm 但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。

②静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等。

③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。

(2)滑动摩擦力的大小:

滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。

公式:F=μFN (F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数)。

说明:①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。

②μ与接触面的材料、接触面的情况有关,无单位。

③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。

5、摩擦力的效果:总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。

说明:滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素决定,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。

A-level物理摩擦力的相关知识点就介绍到这里,如果大家想进一步了解更多有关于A-level科目相关信息,关注广州新航道锦秋A-level,锦秋A-Level专为有志于申请英国G5超级精英大学以及英澳高校的中学生设计。设置计划、G5学霸、国际班互补三大计划课程体系,开设数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济学、会计学等优势学科,考培+雅思+留学申请计划帮助学生直达英澳学校!A-Level培训,新航道A-Level辅导班励志经典格言:靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。潍坊a-level课程在线辅导。



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A-level数学备考例题解析
发布时间:2020-06-04 关键词:A-level数学备考例题解析

摘要:A-level数学备考例题解析,A-level数学是大家公认的最有用的考试科目,如何在考试中取得高分呢?首先就需要做一些例题,下面,新航道小编针对不同题型,为大家介绍一下A-level数学考试重点。

A-level数学备考例题解析,A-level数学是大家公认的最有用的考试科目,如何在考试中取得高分呢?首先就需要做一些例题,下面,新航道小编针对不同题型,为大家介绍一下A-level数学考试重点。

交汇型

题型特点:主要是将集合与不等式、三角函数、解析几何等知识进行交汇,形成多知识点的综合问题。

破解技巧:解题的关键在于灵活运用有关知识。

例5⑴(2005年山东高考题) 设集合A、B是全集的两个子集,则A是B的

(A)充分不必要条件  (B)必要不充分条件

(C)充要条件    (D)既不充分也不必要条件

分析:第⑴小题是集合与简易逻辑进行交汇,用推出法即可解决

解:⑴由 ,即A=B或A B,设p:A B;q: ,则有p q,但q p.故选(A).

A-level数学备考例题解析

计数型

题型特点:是指以集合为背景,求子集的个数、集合中元素的个数等.

破解技巧:常用解法是子集的个数公式法、图表法、组合数公式法等 .

例6⑴(2003年安徽春季高考题)集合S={a,b,c,d,e},包括{a,b}的S的子集共有

(A) 2个 (B) 3个  (C) 5个  (D) 8个

⑵设集合M={(x,y)|x2+y2=1,x∈R,y∈R},N={(x,y)|x2-y=0,x∈R,y∈R},,则集合中元素的个数为

(A) 1  (B) 2   (C) 3    (D) 4

⑶设集合 N}的真子集的个数是

(A) 16       (B) 8;      (C) 7       (D) 4

解: ⑴本题等价于求集合{c,d,e}的子集个数,即为23=8,选(D).

⑵本题只要将集合语言转换成图形语言即可.本题实质就是单位圆与抛物线y=x2的交点个数,画图知2个,故选(B).

⑶A={0,1,2},故A的真子集个数是23-1=7,选(C).

逆向型

题型特点:已知集合的运算结果,写出集合运算的可能表达式,这类题往往具有一定的开放性.

例7⑴(2000年上海春季高考题)设U是全集,非空集合P、Q 满足P Q U,若含P、Q的一个集合运算表达式,使运算结果为空集 ,则这个运算表达式可以是_______(只要写出一个表达式).

⑵(2002年上海春季高考题)若全集U=R,f(x)、g(x)均为x的二次函数,则不等式组的解集可用P、Q表示为   .

解:⑴此题是开放性试题,极易得到其多种答案:

① UQ∩P;

②P∩( UP∩Q);

③ UQ∩(P∪Q);等等。

⑵由补集定义,得UQ=x│g(x)<0,则不等式组的解集就是P与UQ的交集,即表示为P∩UQ。

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