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贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。

2025-01-08 18:40:04  人气:1

贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。

贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。,感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练,某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。



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专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:成功与不成功之间有时距离很短,只是后者再向前了几步。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才变得难。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:人生最大的敌人是自己,人生最大的毛病是自私,人生最大的悲哀是无知,人生最大的忧虑是生死,人生最大的困扰是是非,人生最大的美德是慈悲。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:我们马不停蹄的奔跑,也不过是想遇见一个更好的自己!一无所有就是拼的理由!少点功夫矫情,多点实际付出才是人生应有的态度!, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:只有尝试的人才会获得成功:尝试不会失去什么,如果尝试成功,就可以获得很多东西,所以尽管去尝试。。
SCS情景社交

课程对象:
主要针对社会实践能力不足的孩子,如:
1. 无眼神交流或眼神交流较差;
2. 与人互动交流少;
3. 有游戏的能力但不与他人一起玩耍、分享或争辩的孩子。

课程内容:

用游戏的方式来增进孩子与他人的亲密感,让孩子有目的的双向沟通,如分享、争辩、合作等,提高社会适应能力及交往能力。
,,
课程效果:

增强孩子与人的亲密感觉以及捕捉孩子的情感需要,增强孩子与人互动的动机,提升孩子与人互动的能力,帮助孩子发展认知、语言、思维、社交的能力。

Part
3

01
师资体系

目前康语在职教职工600多人。

其下设有完善的教学体系:教学研发部、教学督导、评估小组、会诊小组、家庭指导小组、个训教学部、言语教学部、感统教学部、融合教学部,严格把控教学质量并不断创新升级课程内容。

02
教学研发部

由多名自闭症、言语、感统康复训感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:主角配角都能演,台上台下都自在,面对人生,要练就能屈能伸的个性。。练临床实践经验的核心名师组成,平均实训教龄超过10年,通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化,积累了丰富的自有教学资源库。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:想干就干,要干就干的漂亮,即使没有人为你鼓掌,至少还能够勇敢的自我欣赏。当你为自己的坎坷人生不断鼓掌,加油、奋进时,必将迎来别人的掌声与喝彩。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。



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感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段,这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:难过时,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的!。


感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:世界上许多困难的事情都是由那些自信心十足的人完成的。如果你有了强大的自信,成功离你就近了。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:眼泪说明不了什么,它代表了软弱,记住在这世上,没有人会同情一个弱者,也没有人会在乎你的眼泪,收起你的软弱和眼泪,做一个内心强大勇敢的自我。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。



贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。在居家干预过程中,家长们可以:
1.经常变换方式,让儿童得到不同的刺激。家长可以把做作业或玩玩具的时间分成几小段,允许孩子做了一会儿作业之后站起来,去拿饮料、跑跑或是开窗,然后再继续做10分钟作业或玩玩具。
2.让孩子了解和学会先干什么,后干什么。这很困难,而且需要一个长期的过程。孩子是按照他们的兴趣来安排生活的,必须做的事情会妨碍他们的兴趣。他们还不懂得什么叫责任,还不会节制,不会自我控制。如果他们达到了你的要求,那是值得奖励的。
3.安静的时间太长会让孩子烦躁,因此要给孩子足够的时间去玩耍嬉戏。家长可以和孩子一起做些活动,比如一起看看书或看动物电影、电视;降低说话的音调,与孩子身体接触,紧挨着他坐或把他抱在怀里,让他感到温暖和安全;与孩子进行有肢体接触、眼神接触的游戏,温和亲切地看着他,眼神的交流也会让他平静。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。

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贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。开设课程:


注意力训练


感统训练


语言发育迟缓训练


儿童训练

自闭症康复


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专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:金钱能买到权势,但买不到威望;金钱能买到服从,但买不到忠诚;金钱能买到躯壳,但买不到灵魂;金钱能买到小人的心,但买不到君子的志。没必要和命运争吵,顺其自然才彼此相安。成功的路径不止一条,不要循规蹈矩,更不要冥顽不化,此路不通,不妨换条路试一试。贵阳康语少儿发育迟缓培训学习。。

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