2024-12-22 02:20:07 人气:3
湛江感统训练价格,康语教育,感统训练的概念
感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练,某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:你要记住你不是为别人而活,你是为自己而活。湛江感统训练价格,康语教育。
感统训练的最佳年龄
0 - 3岁基础期
这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。
3 - 6岁黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。
6 - 9岁弥补期
此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。
9 - 12岁末尾期
相比于上个阶段,这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:贪欲是痛苦之根,淡泊是愉悦之源。。
感统训练的原则
顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔•卡耐基湛江感统训练价格,康语教育。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。
内驱力原则
内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。
快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。
以儿童为中心的原则
在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。
培养信心的原则
自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。
四、感统训练的好处
对学习方面
提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
对脑神经生理方面
对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
对运动协调方面
提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。湛江感统训练价格,康语教育。
湛江感统训练价格,康语教育阶段一:教孩子学会观察图片
观察,即关注图画内的时间、地点、人物以及事件。
观察图画时要从图中现有的一些场面来推测。比如说需要观察图画当中的时间,看到图画内容呈现是小朋友起床,小朋友背着书包上学或者是太阳刚刚升起来,那么这个时间表示的则是早晨。如果说看到图画内容是有荡秋千,跷跷板或者是滑滑梯等游乐设施,那一定是游乐园或者是儿童公园。
在人物观察上,我们要教孩子通过着装外形来判断,这样就会比较容易。比如说看到白头发拄着拐杖的那就是老爷爷,穿裙子打扮漂亮的是阿姨,活泼可爱的是弟弟等等。
事件观察可以从场所和人物动作上观察得知,教学的重点在锻炼孩子视觉搜索和分辨能力。可以先让孩子从指认图画开始学,引导孩子观察图画内容,试着用词汇来表达,同时要不断的积累孩子的词汇量。
总结:看图说话这个阶段,我们只要让孩子学会观察图画的内容,主要锻炼孩子的视觉搜索和分辨的能力,我们也可以通过图画的指认,再加上孩子的命名表达来练习。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:不论是狮子还是羚羊,都要奔跑;不论是贫穷还是富有,都要去奋斗。湛江感统训练价格,康语教育。
注意力训练 |
感统训练 |
语言发育迟缓训练 |
儿童训练 |
自闭症康复 |
|
湛江感统训练价格,康语教育 |
专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:一个人真正的幸福并不是呆在光明之中,而是从远处凝望光明,朝它奔去,就在那拼命忘我的时间里,才有人生真正的充实。湛江感统训练价格,康语教育。