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齐齐哈尔高途事业单位辅导机构。高途公考

2024-11-03 06:43:14  人气:13

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盗窃罪、抢夺罪、抢劫罪是日常生活犯罪中,占比较大的一种刑事案件。在事业单位的法律知识考试中,常常此类罪行考试通过案例的形式进行考察、区分,所以各位小伙伴,从定义下手,区分这三种罪责是非常重要的。
一、  盗窃罪
(一)概念
盗窃罪,是指盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的行为。
根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条的规定,盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
(二)既遂标准
盗窃罪既遂的标准采取 “失控加控制说”,即盗窃行为已经使被害人丧失对于财物的控制时,即认定盗窃既遂。小物件和大物件在既遂判断标准上有所不同。例如:就小物件而言,行为人将该财物放入口袋时就是既遂;但就大物件而言,只有将该财物搬离盗窃场所才能认定为既遂。
(三)量刑
构成盗窃罪的,可以根据下列不同情形在相应的幅度内确定量刑起点:
(1)达到数额较大起点的,两年内三次盗窃的,入户盗窃的,携带凶器盗窃的,或者扒窃的,可以在一年以下有期徒刑、拘役幅度内确定量刑起点。
(2)达到数额巨大起点或者有其他严重情节的,可以在三年至四年有期徒刑幅度内确定量刑起点。
(3)达到数额特别巨大起点或者有其他特别严重情节的,可以在十年至十二年有期徒刑幅度内确定量刑起点。依法应当判处无期徒刑的除外。
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部分平均数和年均增长量问题是行测考试中资料分析部分的常见题型,那么碰到这种类型的题目考生应该如何解决呢?相信各位考生都知道求出平均数的方法就是用总数除以份数,年均增长量计算的方法就是末期值减去初期值再除以年份值。可能这种解题方法已经被大家熟记于心,但是在考试中可能区分不出题目中考察哪个问法,进而导致题目做错,所以下面我们就为各位考生介绍一下这两种题目的区分方法。
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平均数可谓是各位考生的老朋友了,从小到大平均数在计算中都有很多的出现次数,这就让考生们盲目认为如果题目中出现了“平均”之类的字眼就是需要我们去求平均数,进而直接回到题目中寻找数据来进行运算。这是大家可以好好回想一下,年均增长量和平均数这两种题型中可能都会出现“平均”这种含义的字眼,所以大家不要盲目认定出现这种字眼的题目就是让我们去求出平均值。
根据近几年的考试题目可以分析出如果出题老师想考察平均数的问题,题目中不仅会带有“平均”字眼,那么后面还会带有同一指标。如果是想考察年均增长量问题,那么后面就会跟随“增长量”这种字眼。这就是区分这两种题型最明显的区别。
相信各位考生经过上面的分析已经明白如果题目中出现平均+统一指标就是考察平均数的题型;如果题目中出现平均+增长量就是考察年均增长量的题型。希望大家可以好好利用这种方法对题目来进行区分,在备考过程中可以勤加练习,以便在考试时遇到这种问题可以高效的区分题型。
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