宁波海派教育托福真题回忆--程俊雯

2017年5月6日托福口语考题回忆

Task 1  The university decides to remodel the dormitory and add a new space to it. Which space do you recommend to add in your dormitory ?

1. Cafe

2. Study room

3. Game room

Task 2   All people should be required to stop working and retire by age 65. Do you agree or disagree?

Task 3

阅读

标题：Laundry Room Renovation

学生们抱怨空间太小，机器太少，等待时间长，所以决定把Eastwood basement 扩建一下。期间暂时停用，使用Greenwood 的洗衣机。

听力

态度：没必要

原因1：只是周六日人多，需要排队，平时去人很少。

原因2：Greenwood要绕过校园。花费的时间很长，尤其是衣服多的，可能需要走好几次，花的时间长

Task 4

阅读

标题：Permeable Group

定义：开放性的群体，对外来者不封闭的，而是愿意接受新成员的。新成员可能带来在以前群体的知识。

听力

例子：雌性黑猩猩chimpanzee结束青春期后可能选择新的群体，就会带来自己以前学习到的知识和技能。例如一个黑猩猩在以前的的群体里学习到可以用棍子去捅蚂蚁洞，诱使蚂蚁出来以吃到更多的蚂蚁，这个技能就可以被传递给接受她的新团体中。

Task 5

问题：男生看到一则以比较优惠的价格出售一个品牌鼓的广告，但是距离比较远，天气正冷，他需要乘车前往。

解决方案1：管朋友借车。

缺点1：车的供暖系统坏掉了，要到下周才去修。

优点1：可以多穿点衣服，让自己暖和点。

解决方案2：租车

缺点2：虽然不贵，还是要多少花些钱，使买该鼓并不划算。

优点2：暖和一点

Task 6

话题：two characteristics of effective feedback

要点1：properly timed

例子1：艺术老师授课的时候反馈时间应在教学期间内，以便学生可以及时练习所给的建议

要点2：focus on the work, not on the students themselves

例子2：学生如果画的不好，可以给出一些具体的建议，一边学生知道如何进步，比如告诉他色彩有哪些问题，而不是说他是个bad painter。

2017年05月06日托福听力考题回忆

Conversation 1

话题分类：学生和接待员（receptionist）

内容回忆：学生去找 receptionist 说明自己目前做一个研究项目，想去拍一节学生们上课的录像，需要和工作人员确认下时间，学生想知道明天是否可以，工作人员说拍录像之前需要获得学生的同意，也就是需要参与的学生们提前填写一份类似调查问卷的同意书，还有如果要拍摄的话需要提前3天左右提交一份已经获得准许拍摄的证明，学生说到，那可能来不及，因为下周就要开始项目了，工作人员还问学生是否就她一个人来负责拍摄工作，学生说还有另外两位同学，工作人员说那还需要提交一份关于费用的申请说明，学生最后总结说这些程序太麻烦了。

Conversation 2

话题分类：学生和教授

内容回忆：学生去找professor谈论关于他做的Microbeat相关的项目的费用方面的问题，教授的意思是学生的项目花费有点多，可以适当减少，研究的范围太广了，教授建议学生研究的范围可以聚集在一些小的问题上面，比如校园的水问题上面，不必放在海洋的水方面，还有第二点如果要分析结构的话，可以在一些固定的地方收集样品，并给出了一些可以收集样品的地方，学生最后表示接下去有好多工作要做，会根据建议进行相应的修正的。

Lecture 1

学科分类：art history

标题：关于conceptual art中一些有名的作品的解释。

内容回忆：一开始讲述了conceptual art的概念，即凡是能够引发人们思考的作品，都是成功的艺术作品，主要介绍了两位艺术家的作品，第一位是Joseph Kesuth的one and three chairs ,这个作品中并且没有真的出现chair,但是可以让人们联想到chair，介绍完一系列的特点之后，教授说了一句good work for JK(后面有考题，问题教授对KJ 的态度)；第二个艺术家是William Wegman,先说了他的一个作品是Spelling lesson ，说这个作品和他之前的作品特点不一样，接着说了他的第二个作品是一些关于dogs dressing in human clothes 的照片，体现了荒诞主义的观点。

Lecture 2

学科分类： Library science

标题：介绍了如何保存rare book的方法。

内容回忆：教授一开始说到电子书可能会改变未来的图书馆但是有些rare books还是需要保存下来的，书比较容易损坏，很容易受到光线的破坏，空气里的其他一些气体也会破坏书的纸张，举了一个用seal off 氧气来保存美国宪法文件的例子，接着提问道如何保存rare books,首先要控制好光线，那么光线的数量要控制到什么程度呢？一个男同学回答到，需要控制到人们能够看见的程度，讲了自己一次参观的经历，因为光线太暗，根本看不清楚书上面写了什么，教授说到，关于控制光线的量是有guideline,接着有解释了很多情况下guideline并没有用，最终能够确定光线数量的方式是需要通过一种叫做data-logger的技术。

Lecture 3

学科分类： Child development

标题： 讲述了儿童发展过程中关于over-imitation的定义及其原因。

内容回忆：儿童在很早的时候就会开始模仿成人的行为，但是在这个过程中也会出现over-imitation，接着给出定义：儿童会把成人演示过程中所有相关和不相关的动作全部模仿，教授以教儿童打开盒子的盖子为例子，说明第一阶段，展示出所有打开盖子必要的动作之后，儿童会照着一样做打开盖子，然后第二阶段，展示出所有打开盖子必要的动作之外还加了一些不必要的动作，但是儿童也会跟着模仿，并不能区分哪些动作是必要的哪些动作是不必要的，接着有位同学提问原因，教授说关于儿童过度模仿的原因有很多，可能是儿童并不能区分出来哪些是必要的哪些是不必要的，及这些动作之间的因果关系。

Lecture 4

学科分类： Physical science

标题：介绍了关于citizen science 的概念。

内容回忆： 教授一开始给出了citizen science的概念，即一些非专业人士参与从事科学研究项目，接着举了aerogel 这种来自太阳系之外的物质的例子，说到研究者们会拍摄很多关于这种物质的照片，然后需要去区分是不是这种物质，由于照片很多，工作量巨大，所以需要其他人员协助，这个时候就可以通过一些志愿者来做这件事情，但是这个过程需要有人监督，确保这些志愿者在正确的做这件事情，有个女同学就提问了，那如果我的电脑下载不了一些软件的话，是不是就没有办法参加志愿者活动了，教授说到，有些项目是可以在网站上面进行的，不一定要下载软件，介绍接着说到一个例子，接着有个男同学提问说听起来像是在做生物学的研究，不像地理学，接着教授举了收集microbes 的例子来说明，表面看起来是在收集microbes，像是生物学，但其实是在研究低重力下microbes相关的情况，所以其实是和天文学相关的。

2017年05月06日托福写作考题回忆

综合

阅读：美国的一种叫auk-let的海鸟出现了die-off的情况。

1.可能是由于在发生die-off 之前的夏天，auk-let的数量激增，导致对于食物的竞争加强，有些auk-let就饿死了。

2.Auk-let可能接触sea stars的时候，感染了sea stars病毒，导致Auk-let死亡。

3.海水温度升高，导致zoo-plankton的质量下降，而Auk-let是以zoo-plankton为食的，所以受到了影响。

听力：以上列举的没有一个能够解释auk-let的die-off.

1.竞争可能会导致一些auk-let的数量减少，但是不会导致这么多auk-let的死亡，并且食物和auk-let之前的平衡没有办法修复。

2.如果是少了病毒感染的话，那么auk-let会带有相应的病毒，但是研究发现，死去的auk-let上面并没有病毒存在。

3.其他的一些以zoo-plankton为食的动物没有发生死亡现象。为什么只有auk-let出现了这个情况，这说不通。

独立

Do you agree or disagree: It is impossible to always be completely honest with your friends?

2017年5月6日 托福阅读考题回忆

Passage One 

学科分类：艺术

题目：Photography and Pictorial Weekly

内容回忆：

第一段描述electrotype这种新兴科技使得杂志能够更快的被打印出来，并使得Pictorial weekly 这种型号较大的新闻杂志发展起来，该杂志往往有很多的illustration插画。第二段描述使得pictorial weekly发展起来的第二个关键因素就在于photography。Daguerreotype 这种早期的相片的出现使得早起相片里常见的人像广为流传，能让艺术家在离肖像模特十分远的地方也能够按照杂志里的图片做出画作。 第三段说明照片对于杂志的影响不单单在于提供了插画的主题上，还使得艺术家在创作插画时会模仿早期相片的感觉。因为人们觉得，比起艺术作品，相片更能够传递真实感。第五段说，插画的主题从comic 变得更为formality. 虽然comic的倾向仍然在部分杂志里有所保留，但是新的趋势是更为注重节制，礼节（propriety）.

词汇题：

1.Plentiful- abundant

2.Emergence-development

3.Routinely-often

4.Distinctive-characteristic

Passage Two

学科分类： 生物

题目：Effects of Predation on distribution of species

内容回忆：

本文共四段。第一段讲了有实验表明当被引入了predator的时候，prey 就会被predator 捕食殆尽，然而因为是人为条件下的结果，我们有理由认为在自然环境中并非如此。因为predator会失去自己的food resource之一，所以会选择将prey保留到可持续的水平。第2段说明了捕食影响物种分布的第一种方式是prey switching。在某种prey 比较少时，就会转向其它的猎物。例如lynx和wolf 是它两个predator。 当hare shoe这种新的prey 被引入当地时，hare shoe大量繁殖,lynx的数量也大幅上升。但hare shoe 随后出现了周期性的上升和下降，而每当其上升时，lynx 的数量上升，而其数量下降时，lynx就会转而去吃原来是wolf 的猎物 caribou。因此通过转换，lynx自己的数量稳定的同时可以让hare shoe有时间恢复。 第3段讲predator 可能通过阻止更为voracious的predator来控制prey数量。例如有一种鸟栖息在一种树的树顶上，食用一种bug， 该鸟类数量下降的同时发现该bug数量也在下降，而树长得比较繁茂。推测虽然这对树不利，但可能是该鸟可以保护该bug不受到其它更为competitive的动物的捕食。第4段说明还可以通过reduce pressures between two species来影响物种的分布。存在两个物种竞争时，一般一种会淘汰另一种，随后占取所有资源。Predator 可以控制两者的数量到较低的水平，使其中较弱的一方不至于被灭绝。

词汇题：

1.modify =change

2.recover=to return to normal

3.complex=complicated

Passage Three

学科分类：历史

题目：The electricity system in the United States

内容回忆：

第一段说商业和科技的结合不仅导致了一些用具和物品的产生，也促进了一些大的系统的发展，例如20世纪初美国的电网。电力的采用不仅促进了电力公司的发展，替代了传统的能源，对社会各个方面也有较大的影响。第二段先说电灯的使用更加安全，不易引起火灾，也促进了一些需要精细运作的产业，利用新闻业在晚间可以使用电灯照明。其次说发电机的比起传统的能源来源要更加便利，使得用电力发电的机器操作起来也更加的有效，和profitable. 第三段说明电网的发展对美国工业的地理分布产生了巨大的影响。原来的能源需要靠近水或煤，但是现在的地点就更为集中在城市，因为城市的电网集中。第四段说明公众用了很长时间决定电力最终归私有而非归国有。导致的结果是城市里的电网系统的高度发展，而1920s为止，仍有大片的农村地区是没有电的，因为电力公司认为在这些广袤少人的区域发展电力是不划算的。

词汇题：

1. preeminent =main

2. commonplace=usual

3. endure = survive