杭州奥德曼教育-千万不要再对孩子说这11句话了！看看你说了几

不想让孩子成为优等生的父母不是好父母。孩子成长的每一小步都伴随着父母殷切的期待和细微的关怀，随着现代社会人们压力的增大，高考似乎成为了无数个寒门子弟一跃龙门的唯一法宝，即使是生来含着金钥匙的孩子，父母对他们的教育也很看重。

急功近利，望子成龙往往会使父母口不择言，说一些反而不利于孩子成长的话，那么这些话有哪些呢？

说这句话的情境一般都是父母特别无奈和急躁的时候，可是这句话会让孩子严重缺乏安全感。孩子的世界很小，越年幼的孩子的世界空间越小，小到只装的下父母这两个人。

说者无心，听者有意，孩子年纪虽小，但是一点都不要低估他们的理解能力。他们可以听出这句话的意思，他会感觉你们要抛弃他了，这会给孩子的心灵带来很大伤害。

生活总是充满忙碌，上班时就像一个陀螺连轴转，好不容易回到家可能还要加班。然而孩子等了一天的至亲回来了，他很需要你的注意力，需要你的拥抱和抚摸。

你一句“别烦我，我正忙着呢”，多说几次，可能你就真的“闲”了，彻底”清闲”了，你真的愿意看到这种情况吗？

你把孩子推给别的亲人的时候有没有想过，孩子也是一个独立的人，他是有自己独立的思想的。他为什么没有选择别人呢？因为他更需要你的陪伴，更想亲近你！

孩子对亲近的人有一种强烈的依赖感和信任感。你确定就这样把你最爱的也是最爱你的人推给别人吗？

这个世界上有一种最强大的生物，也是所有人类的敌人。他就是别人家的孩子，别人家的孩子永远是最好的，别人家的孩子无所不能。

每一个人在成长的过程中都受到过这种生物的万点以上的伤害。爸爸妈妈，当你们说出别人家的小孩都……时，会给孩子一种心理暗示：不管我怎么努力，永远都有别人家的小孩出来分分钟完爆我！那我还努力什么呢？不用努力了……

爸爸妈妈应该充当的角色是：即使全世界都否定我孩子的才华，我也会坚定地站在孩子身边，永远支持他！

所以，在公共场合当有朋友说你家孩子唱歌不好听或者画画好丑的时候，请站出来并且让孩子听到，对朋友说：我觉得挺好的啊！并且我相信他会越来越好的。孩子真的太需要这样的鼓励了！

是的，你是他爸爸（妈妈），你真的很伟大，你生养了他，可是你毕竟不是他。每个人都有童年，想一想你小的时候难道没有做过让父母不理解不赞同的事情吗？

孩子的世界也许的确很难懂，但是请尊重他，从他来到这个世界开始就把他当成一个脱离你们身体的独立的生命，你们只是恰巧有缘分成为了父母与子女的关系。

所以，俯下身来，把他当成一个大人和他交流这件事的看法，这样不是更有信服力吗？和人相处耐心都是必备的，那么培育自己的孩子多点耐心又何妨？

家可能不富裕，物质条件不够好，那么就请为孩子创造一个温馨的环境吧！夫妻和睦，共同努力，让孩子觉得即使我父母给我买不起阿迪达斯，但是他们也不会让我光着膀子，他们教会我一种贫而不贱的生活态度。

社会有分工，能力有大小，但是这是父母自己的事情，千万不要把这些压力压在孩子身上，试问你们能承担的起吗？你们让这么小的孩子内心承受一块巨石般的自卑感和压力感，他会幸福吗？

你希望他成功，希望他改变命运，甚至希望他给全家带来转机，但是请别这么直接，没人能承受的了，你把他生下来就要负责养育他，所以做好自己该做的事吧！

大多数家长面临同学或者老师的报告，可能一言不合就让孩子受惩罚。他是你的孩子，你还是要听听他的看法，换个交流方式可能事半功倍。

你在说出这句话的同时，是在暗示他：我已经知道你干的坏事了，你别想隐瞒了！进而就是在告诉孩子，相比于你，我更信任你的同学和老师。可是万一真相不是你听到的那样呢？伤害已经造成，你再解释道歉孩子也会埋怨你的吧。

你可以说：我今天居然听到别人说你在学校里面做了……，我就跟他说我孩子是最棒的，我才不信呢！你说对不对？孩子如果真的犯错，这个时候他会很坦白，很羞愧，没有犯错他也会觉得你很信任他，两全其美，何乐不为呢？

这种情境通常用于威胁孩子不做某件事，宾语通常是警察、医生、老师等。还有类似于你不好好学习，以后只能去捡破烂、扫大街、当农民工……小编想问一句，这些职业的人知道你们这么“牵挂”他们吗？

职业没有高低贵贱之分，每个人都有适合自己的工作，这些话本身就是对这些职业的一种歧视，还会让孩子对警察、医生、教师产生距离感。如果他们遇到危险不去找警察，生病了不去找医生，不喜欢和老师交流、逃避学习，大概你也不愿意看到这样的场景吧！

孩子不听话可以和孩子讲道理，也可以忽视他，任凭他怎么闹都不要理他，当他听话的时候再理他，这样就会形成一种刺激和导向。

对待孩子，尽量使用鼓励法，不要轻易地批评他，更不要羞辱他。孩子的理解能力和学习能力毕竟和大人是有差距的，这种指责只会让他对学习更加失去信心，更加自闭。

所以，如果你想让孩子聪明起来，时常竖起你的大拇指真的是一个很有用的方法！

采用这种奖励法，可能开始两次会很有效果，时间长了，孩子会对奖励产生麻木甚至厌倦感。

你就必须采用更诱人更大的奖励来激励孩子，而且还会给孩子形成一种认知：我努力读书是为了得到一些东西，即做任何事情都是有目的的。这种功利性灌输给孩子对他的成长是十分有害的。

在不同阶段孩子具有不同方面的发展，你要试着让孩子独立去完成一件事情，一般两岁左右的孩子可以自己穿衣服和穿鞋子，家长要放手让孩子自己做。

孩子稍大一点，试着让他学着做一些小事情，比如去买东西，倒垃圾等。要鼓励他，告诉他它可以完成这些事情，不要打击他的自信心。当然，这一切都是以保护孩子的安全为前提的。

每一个孩子都应该独立自主地选择他的人生，父母只是引导者。有些路，只能他一个走，有些关，只能他一个人过。没有人能陪自己的孩子过完一生，也没有人希望陪自己的孩子过完一生。

所以，作为一个引导者，你只能在他面临抉择，需要帮助的时候摆出利弊，剩下的交给他自己。

我们习惯于告诉孩子弱肉强食的世界里要坚强，要学会争抢，但是请别忘记告诉他，跌倒时怎么跌的有尊严，伤心难过时怎么自我安慰。我知道你很爱很爱他，爱到整个心里只有一个他，但是这些话在说出口前请三思。