要真正掌握好一门外语很难，不过总有些窍门可以让我们事半功倍。就连美国孩子学习英语也是有“捷径”的，他们的学习法宝之一就是——Sight Words（常见词）。
小E发现，在实际学习过程中，部分常见词的教学常常难倒不少家长和老师。因为这些单词本身没有趣味，即使是使用闪卡和游戏活动来教孩子，也很难达到理想效果。一是孩子没多大兴趣，二是脱离语境教单词，并不能让孩子真正地掌握单词的意思和用法。
赶紧把这份文章收好咯！（最后还附有下载链接，千万别错过了~）
不过，孩子天生喜欢听故事，此番小E整理的素材将100个常见词融入到多个引人入胜的小故事中，配上诙谐有趣的图画，勾起孩子的学习兴趣和欲望，并以最轻松有趣的方式让孩子在不知不觉中大量接触并掌握它们，从而为今后更有难度的阅读扫清障碍，打下坚实的基础。
为什么要学习Sight Words
曾经有家长笑言，孩子学完Sight Words，阅读能力如同坐火箭一般往上冲！究竟Sight Words为什么那么神呢？ 我们来了解一下。
什么是Sight Words？
Sight Words，顾名思义，就是人只要一看见，能立刻反应过来的词汇。是儿童初级阅读中的高频率单词。 它是美国伊利诺伊大学的语言学教授Edward William Dolch在对大量儿童读物分析统计后整理出得使用频率最高的220个词。
需要说明的是，这220个词包括了形容词、代词、介词等等，但不包括名词。针对这一情况，Dolch博士后来专门编纂了一个名词列表，涵盖了童书中常见名词的50%~75%，搭配Sight Words学习，效果更佳。
（小E还将额外赠送常见名词列表的电子版资料！！）
根据Dolch博士的研究，Sight Words，涵盖了儿童初级阅读材料的75%。这也就是说，如果孩子掌握了sight words，十个词汇中几乎能读出七八个，再结合插图以及上下文相关意思，对于孩子来说，就扫清很多阅读障碍，自主阅读英文绘本也就更容易实现了。
美国著名儿童文学家苏斯博士，就是将Sight Words发挥得淋漓尽致的代表。他创作的故事中大量地运用高频词。
他最畅销的那本《Green Eggs and Ham》只用了50个单词，就写出了一个脍炙人口的故事。他最有名的一本《The Cat in the Hat 》中：
The sun did not shine.
It was too wet to play.
So we sat in the house.
All that cold,cold,wet day.
I sat there with Sally.
We sat there, we two.
And I said,"How I wish we had something to do!"
文中除了下划线的字外，其余都是sight words！如果孩子掌握了sight words，那么他小小年纪就可以阅读一本英文原版书了哦！对于他来说，这是多么了不起的一件事啊！可以大大地增强他学习英语的信心与积极性。
Sight Words是否适合中国的儿童英语教育呢？
小E已经猜到了你的疑虑：Sight Words在英语国家这么流行，但是否适合中国孩子？
我们查阅了相关研究成果，浙江大学的权威研究结论可以打消你的担心：
在小学阶段引入Sight words的学习，是符合国内小学的学情的。教师通过分批有针对性地教授Sight words，可以帮助学生加快阅读速度，增进英语阅读的理解能力，增强英语阅读兴趣！
还在担心什么呢？把这套素材下载下来吧，让孩子学习英语的路上充满欢声笑语。
它是美国伊利诺伊大学的语言学教授Edward William Dolch在对大量儿童读物分析统计后整理出得使用频率最高的220个词。
