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杭州tpo托福报班
发布时间：2021-03-17 16:44:39
杭州tpo托福报班
新航道的英语老师讲课风趣，细致，听着一点都不乏味，课程不仅满足了我的学习求，还弥补了时间的不足，随时随地想学就学。
托福入门100分小班
价格 21980起
班型 56课次/222课时 10人
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【招生对象】
高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分，目标为托福90分及以上的同学。
【课程特点】
1、三段式教学，课程设计基于托福学习规律。
2、杭州新航道托福教师任教，教师均有多年以上培训经验。
3、课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、TPO真题赠送，提供作文批改。
【新航道优势】
教师经验丰富——我们更专业！
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一篇优秀的文章主要是重点突出，逻辑紧凑，所以托福写作想要取得高分的话还是要在平时多看下范文，然后多多练习，今天 新航道托福 培训小编为大家分享下托福写作如何突出重点，希望能帮助各位考生在考试时写出好的文章。
1. 把重点摆在句首或句尾。 一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：
(1)Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers" attention.
(2) The history of vocabulary is， in many ways， the record of civilization.
把重点放在句尾是种”吊胃口“的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。
2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)： (3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.
(3b) When I went to town yesterday， I came upon an old classmate. 副词短语更是如此，如 (4b)： (4a) Steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools because of its durability.
(4b) Because of its durability， steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools.
3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)： (5a) I was delighted and amused by the classical opera
(5b) I was amused and delighted by the classical opera.
(6a) That singer"s life was tragic and brief.
(6b) That singer"s life was brief and tragic.
4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如： (7) Tony ate his dinner， watched TV， and then went to bed.
(8) Were you bored with years of study in elementary school， high school and institute of higher education?
5. 必要时，重复重要的语词或概念。 例如： (9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty， he likes their delicacy， he likes their vivacity， and he likes their silence.
(10) …the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.
托福口语对大部分托福考生来说是比较难攻克的一部分，但是同学们也别轻易放弃。下面 杭州新航道 小编就来跟大家探讨一下怎么啃下托福口语这块硬骨头。
1. 同义词替换。在被中国学生用烂了的英文单词中，think和important应该高居榜首，因为在我们的独立作文中某人“认为”和某事“很重要”这两个意思实在是太常出现，在一篇文章甚至一段中都要用到多次。那最简单的避免重复的手段就是平时积累一些同义词汇进行替换。比如，I think可以替换成I believe, I hold, I support, I advocate, I sustain等等，记住四五个替换词，在一篇文章中应该就足够用了。
2. 词性变换。还是承接上面的例子来，important这个单词可以说让中国学生又爱又恨，爱的是不能没有它，恨的是为什么只有它。用同义词替换的话我们可以用crucial, vital, essential等词替换，那么换一种方式的话，我们可以把中心词语的词性替换一下。比如形容词换成名词。举个例子，Economic development is the most important aspect. 可以把important换成importance, 如果economic development也已经在前面提到过了，还可以把economic development变成develop economy，那么整个句子就变成Developing economy is attached the most importance. 想不出同义词的时候，我们可以试试能不能把中心词的词性变换一下。
3. 解释扩展。对于实在不知道如何变换的情况，我们还可以对词义或者句意进行解释扩展，甚至可以收到更好的效果，比如一个排比句。来看例子。To the poor people, organic food is almost a luxury. 这句中的poor，我想替换掉它，又想不出合适的同义词或者词性变换的方法，我就可以把poor进行扩充——穷人有什么表现呢?To those who are burdened with their house loan, who buy clothes in second-hand markets, who fret about their bills, organic food is almost a luxury. 这句话就变成了对于那些被房贷压得喘不过来气，在二手市场买衣服，为各种账单发愁的人来说，有机食品几乎是奢望。
4. 句式变换。除了以上词的重复外，句式单一重复也是中国学生的几大弱点之一。我们可以适当改变语态，加入强调等等。例如：My social life brings me great happiness. 我们可以变成Much of my happiness is brought by my social life.或者It is my social life that brings me great happiness.
