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慈溪初一语文暑假班
发布时间:2021-04-30 19:36:51
慈溪初一语文暑假班
纳思书院-三墩校区:杭州市西湖区厚仁路新天地商业中心3幢203,204。
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
纳思书院小初高课外辅导
课程类型:专项培优
适用类型:小初高全科
学习方向:本地化精英师资,精准定位孩子知识漏洞,量身定制个性化定制提升方案,1对1精讲,学测结合,巩固薄弱科目,杜绝偏科。
层层优选师资对教学质量负责。
严苛筛选
导师综合面试通过率约3.6%。
必奖必罚
周考、月考、季度考、每考必奖必罚。
与时俱进
论教法、论学法、论教研、论政策。
很多家长为了不让孩子输在起跑线上,让孩子从小就在补不补、学学学中度过,这不月考成绩刚出来,数学成绩稍有下降,家长就开始思考给娃报哪个一对一辅导好,对此,小编给家长的建议是没必要过于焦虑,这种情绪会传达给孩子造成 过重的心理负担,如果家长实在担忧,可以试试一对三辅导。
小学数学选择一对三辅导的原因
1. 小学内容简单,一对三辅导人数合理
小学的数学还是属于很基础的学习阶段,一对三辅导完全足够满足孩子的学习需求,一对三辅导人数配置合理,既不用担忧一对一辅导学习氛围不足,也不用操心一对八辅导人人数较多,老师对孩子关注度不够,辅导效果不好。
2. 互动学习氛围好,小组学习共同进步
小学正是处于活泼好动的阶段,一对一辅导关注度太高,孩子可能会觉得难受,而一对八辅导人数较多不利于孩子静下心学习,而一对三辅导是小组学习,水平相近的三个小伙伴共同学习有助于促进积极良好的学习氛围,同学之间还可以相互交流,探讨学习,有利于提升孩子的数学解题思维能力。
3. 一对三辅导价格实惠,辅导性价比高
一对一辅导价格偏高,小学数学教学内容简单,没有必要给孩子报一对一辅导,而一对八辅导人数较多,辅导效果难以保障,一对三辅导价格合理,辅导人数适中,辅导效果较好,比较适合小学数学一对三辅导,下面给大家分享一份以师资水平为标准的小学数学一对三辅导价格表(仅供参考)
普通教师小学数学一对三辅导: 50-80 元 /1 课时
精英教师小学数学一对三辅导: 80-120 元 /1 课时
特级教师小学数学一对三辅导: 100-200 元 /1 课时
综上而言,一对三辅导对于小学数学而言是很适合的,为孩子小学数学担忧的家长们,不妨给孩子报个一对三辅导试试吧,想知道自家孩子学习情况的也可以刀纳思书院咨询,纳思书院有专业的学习评测,要辅导,找纳思!爱在纳思,心的教育!
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
初一数学知识点多,初二数学难点多,初三数学考点多。这是数学学科老师为初中三个年级段较精准的概述,在初中学生的数学思维能力由低层次逐渐向高层次转化,即由直观形象思维发展到具体形象思维,从初一入门注重细节的基础打牢,让初中学生在阶梯式的递进学习中建立起应用性的数学思想体系,以兴趣为引导,培养学生自己的数学主动逻辑推演能力,以及形成高效的学习方法和习惯。在初中数学的学习中,更加注重的是基础知识的实际应用能力和动手能力,强调不同知识体系之间的联系互动和打通,注重合情推理与演绎推理的有效结合,实现数学学科的主动学习能力,直面升学中考;
纳思书院-学习方法:
培养良好数学学习兴趣
通过预习产生疑问,以好奇驱动;课堂与教师的互动同步,融入讲课节奏;不断归纳挖掘自身潜力;基本概念回归自然,实际应用提高兴趣;
形成良好的学习数学习惯
良好的习惯源自反复练习巩固的持久沉淀,良好习惯让数学有序而轻松,要知道,思考≠动手,预习≠复习,自学≠课堂,单线的学习总是出现知识漏点;
培养自己数学各方面能力
不断在数学学习中,形成逻辑推理、抽象思维、分析解决问题、空间想象和计算五大能力;
注重数学的有序进度,概念理解与反复练习结合
初中数学知识体系环环相扣,不贪快稳步前进;强调对基本概念的理解,并应用到实际题目之中,注重对自身的纠错,通过不断总结查缺补漏;
纳思书院数学课程优势——“三基四能”辅导模式实现暑期数学难点歼灭战
作为纳思书院的课程,纳思书院数学课程依靠强大师资团队和教研力量,在注重训练数学思想方法的基础上,重点培养学生数学学习的三基四能,激发学生主动学习数学的兴趣,引导学生建立起良好的学习习惯,让学生逐步形成“以我为主”的数学学习模式;每一个参加纳思书院数学课程辅导的学生,纳思老师鼓励其自己主动靠思维活动去获取数学各方面能力,主动参与概念应用过程,学会实事求是独立思考,并且正确对待数学学习过程中的困难与挫折,循规律多角度,既注重基础知识锻炼,更强调应用于实际和考试中去。并有多年的中考教研团队,针对中考特点进行考点梳理和特训,快速提升。