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洞头新东方初中生雅思辅导

发布时间:2023-07-26 10:39:48
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雅思万年5.5如何突破?
首先我们来简单说说听力和阅读的突破5.5分的方式。
听力可以通过总结不同题型的解题步骤和方法、总结错题原因和真题中同义替换、以及进行真题精听和精读来进行提高。比较推荐使用剑桥真题集9-16,与现在的考试难度较为匹配。 口语则需要能够围绕考试话题尽可能的多说一些,特别是part 2要能够说满2分钟,且语速不能太慢,其次在回答的时候不仅仅是用简单句式、以及词汇的发音要尽量准确。在备考过程中,需要好好复习题库中的各种话题,建议每个话题在说过一遍后,听自己的录音来调整自己出现的问题,再将这个题目回答1-2遍,整体上保证每个话题都至少说过2-3遍。
接下来我们详细说说,雅思写作和口语如何突破5.5分的瓶颈。
写作
雅思写作的四项评分标准是:Task Achievement(任务完成情况);Grammatical Range and Accuracy(语法多样性和准确性);Coherence and Cohesion(连贯与衔接);Lexical Resource(词汇丰富程度)。考官会对这四项评分标准分别进行打分,最后取平均分。写作陷入了5.5分的瓶颈是因为上述几项出现了短板。那么通常大家最容易出现的问题是什么呢?
-情况1:没有扣死题目的要求
一般学生不会完全跑题,更大的可能性是没有完全扣题,即没有找到题目的矛盾点从而偏题。如题目为“Some people argue that too much attention and too many resources are given to the protection of wild animals and birds. To what extent do you agree or disagree?”很多同学一看到这个题目就开始论述保护动物的重要性,这就算是部分跑题了,因为题目的侧重不是应不应该保护动物,而是动物的保护是否应该投入那么多精力和资源。多数5.5分的学生就这样因为审题不认真直接偏题。
-情况2:没有写完
除了来不及写完作文,最常见的情况是抄题目而被减字数。在这里,我们看一段考官写的话:
看完是不是明白了写作的速度和熟练度是应该大量训练的呢?
-情况3:出错
错误主要包含语法和词汇,这也是多数5.5分的学生最容易出现的问题。比如在单词拼写上,一个5.5分的文章会让考官在阅读的时候感到头痛,因为单词拼写错误、语法的错误等都影响了信息的传递,当考官都没法完全看懂文章的时候,又如何能给到一个及格分呢?建议同学们拿出一笔记本的第一页或者最后一页,把自己学习过程所有的错误都记录进去并且随时进行阅读。
口语
假设我们想突破5.5分,冲击6分。那么从口语的评分标准中, 综合5分和6分的区别我们就可以了解瓶颈在哪里了。
-瓶颈1:流利性与连贯性不足
通常5.5分的同学可以完成基本流畅的交流,但是需要通过自我修正或者降低语速来表达。这里注意不要自我修正单词,如果说错了可以直接用英文句子来表达。如:smell和smile的发音不一样,万一讲话的时候感觉自己发错音了,可以改为句子:well,excuse me,I am not sure about the pronunciation for this word smell,as I just mentioned,I mean smile。如以6分为目标,则需达到“愿意使用较长的句子进行表达,尽管过程中可能由于偶尔重复、自我修正或犹豫使得表达不够连贯;在表达中使用不同的连接词或话语标记,但用词可能不合适。”的程度。
-瓶颈2:词汇量不足
通常5.5分的口语和6分的口语在词汇量,尤其是多样且灵活上有很大区别。如:当表达我不舒服的时候可以说I am an uncomfortable boy 跟 I feel uncomfortable。其实使用的是一个形容词,这是5.5分同学的通病。可以把uncomfortable改成discomfort,这样词性变化就会让考官觉得你可以灵活使用单词了。如以6分为目标,则需达到“词汇量的积累足够丰富,能够在长时间讨论中明确表达观点,尽管可能有用词不当,但不影响观点表述清楚;能够成功地进行概括转述。”的程度。
-瓶颈3:语法多样性及准确性
沟通有效的意思是可以犯错但是不能造成歧义。比如Today I want to talk about David Beckham,she is a very charming man. 当讲出这句话的时候考官会思考:今天我要讲大卫贝克汉姆,然后一个女的叫贝克汉姆的人很帅。这样的语法是致命的错误,因为沟通出现障碍了。所以建议大家:第一、不可以“穿越”,如“Today was my birthday”,第二、尽量使用宾语从句这样不会犯错,比如 I think that后面随便添加内容即可。 如以6分为目标,则需达到“能够将简单和复杂结构结合使用,但不够灵活;在使用复杂结构时可能 会频繁出错,但错误很少导致理解障碍。 ”的程度。
-瓶颈4:发音问题
发音特点可以分为三类:
(1)腹式发音
指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯,这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯大相径庭。正是因为发声方式的差异,中国人说的英语总是缺少那么一丝韵味。
(2)字面发音
美语中只要拼写中有字母r,发音时就要卷舌;反之,如果没有字母r,切忌卷舌。所以,letter需要卷舌,而idea却千万不能卷舌。再者,美式英语和英式英语在有些单词上发音有差别,比如vase(花瓶),在英式英语中发 成[va:z],这个词在美音中则应发成 [veiz]。
(3)强弱分明
美语的节奏是由重读和弱读交替而产生的,所以如果我们想让话说出来有节奏感,就必须遵循强弱分明的原则。单词的重音也要注意,首先我们不能随便移动单词的重音,其次要弱读没有重音的音节,比如 一个单词industry,重音落在第一个音节上,可是习惯上有很多同学会重读第二个音节,这是习惯性的错误,必须纠正。
如果我们能在上述三个层面提升,则有希望突破5.5分,达成6分的目标“能够适当使用多种发音现象;能够有效表现部分发音现象但无法保持;整体意思能够被理解,但有时会因单词或音节发音错误降低准确性。”
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