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杭州高三复读高考要减分吗,专注高复.

发布时间:2024-03-16 03:52:29
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杭州高三复读高考要减分吗,专注高复.很多同学已经开始做最后的冲刺,不辜负自己三年的努力,也有同学想着反正可以复读,今年考不好就再来一年。但你有想过现在是考虑复读的时候吗?现阶段我们应该怎么做最好呢?跟着名校综合评价一起来看~
“二战”时期,一位将军在视察前线时,看到一个新兵十分紧张,于是给了他一块口香糖。
将军:好点了吗?
新兵:好多了,但是口香糖为何没有味道?
将军:因为我嚼过了
如果这是一道作文题目,你会怎么写?如果这是一道人生选择题,你会怎么选?
据不完全统计,每年都有20%以上的考生选择复读,复读的理由更是不胜枚举:有休学实在跟不上进度的,有名校情结的,有大学上到一半退学的......最让人后悔的是,“我本可以”。
@好想有只猫
怎么说呢,还是不甘心吧。
班上很多之前差不多的成绩,人家去了好的大学,难道自己就要去一个很普通的学校吗?也不是偏跟人家比,可明明本可以真的太恼人了。
@666大顺
因为感觉自己的水平,远远不止那个分数那个学校啊。再来一次,我相信自己可以做的更好。
@潮人strong
平时成绩不错的,当时考完,分数没够到一本。本来想着,要不就算了,大不了后面读研。结果喜欢的姑娘决定复读,虽然不能说完全是因为她选择复读,但是她确实给了我很大勇气。后来我俩都上了一本,不过最终也没在一起。
@不磨皮的小妖精
因为高考,相对来说,可能真的是最公平的一次考试了吧。我们这种平凡人家的孩子,高考确实是最好的去改变命运的机会。所以,晚一年,也没关系吧。知道自己心里想要的是什么。
国家统计局:2022年全国人口减少85万,系我国近61年来首次人口负增长”。从质量红利来看,在我国劳动力素质普遍提升的同时,人口负增长还会引发劳动密集型技术向人力资本密集型技术转变。
但不可否认的是,这种转变在一定程度上也在改变着高等教育人才培养的范式。过去,“高考”似乎是终点;现在,“高考”更像是起点。只有赢在起跑线,才更能跑赢人生的马拉松。
事实真的是这样吗?
01焦虑
如果说高三生都有压力,那么复读生的压力一定是双倍的。从决定复读那一瞬间开始,潜意识已经默认了这一次高考成绩一定不能比去年低,不然一切都失去了意义。
02学费贵
多省教育部已经发布相关通知,不允许公办高中招收复读生,那么复读生只能选择去私立高中复读。
愿意招生复读生的高中,收费标准是高考的成绩越好,复读费用就越低,反之,高考成绩越差的同学,复读费就越高。尤其部分省份还会分省内复读生和省外复读生,两者的收费也是相差甚远。
图片来源网络
03志愿受限
从2023年招生起,往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有专项计划报考资格。
部分高校的综合评价规定只招收应届生,部分专业只招收应届生,或者有年龄的限制。
公安类院校、军队类院校、医学8年制专业和免费师范生一般情况下不招收复读生,有的专业还明确规定会有年龄限制。
山西省在2022年高考招生工作规定中明确提到:录取后不报到的考生,下年度报名参加高考,成绩将排在同一总分的最后,同时将写实性记入考生档案,并提供给高校。
具体情况还是要看高考当年该校的招生简章。从全国范围来看,大多数复读生在第二年高考录取时,并不会因为往届生的身份而受到“录取歧视”。不过对于录取后不报到的复读生的相关规定,也给广大考生和家长们提了个醒:无论是在填报志愿或者选择复读时,都要认真了解高考规定及院校招生政策,谨慎考虑再作出每一步选择。
04考题变革
新高考改革和新教材启用后,高考题型越来越灵活已是不争的事实,复读生不仅要重新适应新的教材新的考纲,甚至还需改变做题习惯、复习方法等等,难度远比考题变革本身大。
05社会争议
高考对于大多数人来说,属于一生仅有一次的机会。因此复读生本来就会引起一部分人的不满,认为其影响了教育公平。不仅是高考复读生,近年来考研“二战生”、考公“N战生”也开始引起一定的争议。
人类的悲观并不相通,高中生的也是。
有复读的念头怎么办
回到文章主题本身,小编并不鼓励大家早早就定下了复读的念头。假设你已经习惯了失败的感觉,那你也会失去冲击成功的动力。
通常,学校给学生安排的“成人礼”往往在高考前几个月。但高考本身或许更像真正意义上的“成人礼”。学生为考场上那几份试卷做了几年的努力,考完再做出几项可能影响自己人生轨迹的志愿抉择。
看看那些经历过复读的人怎么说:
@段Ring
压力有,但只求甘心。
我是15年高考,400出头,刚过二本线。复读一年,文综提了30分,语数外一共20分,现在在市里一个普通二本。
再次走进高中教室的第一天,即使选择复读前做了再多的心理准备,真正坐在教室里面后,还是完全无法接受。
那时候还没从落榜中走出来,周围都是陌生的面孔,心理自卑感一直涌来,情绪崩溃,和父母打了电话,大哭,不肯接受自己复读的这个现实。那次和父母说了很多,说了自己高中三年的压力,说了自己复读的痛苦。他们在听到我的话后,也给予了我最大的支持和心理安慰。
为了不重蹈覆辙,妈妈还是决定不能住读,在外面租了房子,让我每天回家住,而且每周还会给我送几次饭。
复读中父母的付出,他们的压力、痛苦和我们是一样的,甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱,让我想追求更好的未来;
同时另一方面关心也转换成了我身上的压力,我自己带给自己的,再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情,我不能再辜负他们。
所以复读时候的心理压力应该是我认为最难以克服的,有时候想起来觉得很后怕,曾经明明可以接受很多选择,如今只能接受这一条有太多的不稳定和风险的路了。
最后结果也是自己安心了吧,但其实总体提升不大。
@小欢紫
一天天数日子过完了高四。
哭了无数次,无数次想放弃,无数次数着时间过日子,那个时候,真正体会到了什么是“熬”。
每每如此安慰自己:再坚持一下,再坚持一下,只要熬过剩下的日子就好了。当时打定主意,如果还考不好,打死也不会再重来了。
@摆拍pose
与辣椒油为伴,认咖啡为友。
感受最大的,就是学来的那些对抗睡眠的偏方。辣椒油是可以拿来抹鼻子的,风油精是可以涂在眼皮底下的,笔头是可以用来戳大腿的,雀巢咖啡是可以干吃的。不瞒你说,大多数人的痔疮,都是为了考大学坐出来的。
@可口可乐2333
心里苦,却不敢说
复读的一年,心里有很多苦,考的不好也不敢和爸妈打电话,因为毕竟是我自己的选择啊。自己又是很爱面子的一个人,不敢联系高中同学,怕考不好,被他们嘲笑,现在想想真是太幼稚了。
@中途说走
压力很大,遇到了志同道合的人
我是自己一个人提着行李去复读的,那时候全家人都反对,没人支持我。复读学校住的寝室是十人间,大家都早出晚归的,互相比着学,压力非常大,不过也结识了很多“共患难”的好哥们儿。
@依米呀
我是班上唯一复读两年的,我是女生。每次考试前年级都要求同学之间写挑战书,就是互相比成绩的那种,并且有对应的奖惩措施。整整一年,没有人主动给我写过一张挑战书。一到写挑战书的自习,我都在努力缩小自己的存在感,一直躲避会被同学忘记的瞬间。后来有一次,被老师发现了我没写挑战书。他就在班上骂我了,声音很大,那是我第一次被老师这样大声的骂。前几秒还吵吵嚷嚷的教室在老师的嗓门下瞬时安静,全班听着老师骂我。我当时也不知道怎么想的,在座位上面无表情的听着骂声,没有反驳,没有解释,没有哭声,我甚至还有些想笑。
那是最后一节自习了,下课后我和同行的伙伴下了楼梯之后,突然很冲动的告诉她我想去操场走走,就走掉了。那天晚上风挺大,走到操场边就蹲下哭了,大概10多20分钟,包裹我的只有眼泪、风声和冷。
感觉在那种时候,自己的身心都好像变得很脆弱,每次上考场,心理真的很难调节,所以真的是时间在增长,心理的耐心和沉着在慢慢消磨。
所请不要给自己的高三冲刺留有余地,距离2023高考还有不到一百天的时间,如果你是因为过于焦虑才有了复读的念头,请记住:“具体”是反焦虑的必杀技。把时间具体化、把任务具体化、把行动具体化,一些些短期的具体目标才是缓解备考焦虑的最佳方法。
已经在复读了怎么办
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对于已经在复读的同学,不妨注意以下几点:
01警惕疲劳期
未报班的复读生没有一个固定的学习空间,也没有一个互相激励的打卡社区,更没有普通高中的正常社交,只能每天拖着沉重的书包流浪找空自习室。与此同时,“再续一年”的持久战也让人越来越疲惫,整个人进入了一个“瘫着”的状态,什么文娱活动都比学习要来的有吸引力,难以安下心来学习。
见识广阔不是坏事,经验的过剩才细思极恐。
02直面伤疤
撕开伤疤总是疼痛的,部分考生甚至会有创伤应激障碍。比如某考生高考数学发挥失利,在复读的时候反而更不敢直面数学,成绩自然难以提高,最后演变为“无效复读”。
但小编想说的是,复读或许能让你在心理上变得更为成熟。这值得成为你的优势。所以,请直面你的弱点并变得更强。
03慎用“一万小时定律”
要想成为一个领域的专家,需要10000个小时的沉淀。但真的只要沉淀足够长的时间就一定能成功吗?会不会像文章开头的口香糖一样食之无味弃之可惜呢?
如果每天只是做一些“简单的重复”,哪怕你再怎么勤奋,“一万小时定律”也不会自动生效。如果你不具有思维破局能力,在时代的跌宕起伏、行业的快速迭代中,你还会陷入“贫穷的死循环”,这样你将遭遇“一万小时贫穷定律”。
炒了10000小时的菜就能当餐厅老板吗?
开了10000小时的出租车就能成为赛车手吗?
做了10000小时的题目就一定能考上双一流吗?
关键是要找到“破局点”和“极限点”,一方面你要熟知自己学习上的优势,比如:逻辑思维很强、背诵能力很强、理解能力很强等等;另一方面你要知悉自己的极限,比如:身体状态欠佳、学习条件有限、理性思维欠缺等等。
写在最后
对那些有实力但没有发挥好的同学来说,还能有再一次的机会,自然是好事,虽然这一年会很苦很苦。
但,还有机会不等于现在你就可以放弃,现在放弃,怎么能保证下一年不放弃?而且下一年要面对的压力只会更大,情况也更为复杂。
何况一个人的实力不会无缘无故在一年内突飞猛进,更为重要的是学习习惯,是思考习惯,是和自己的情绪打交道的能力,诸如此类,为什么不从现在就开始刻意训练起来呢?
一旦有了复读的念头,其实就是开始放弃自己了。所以,在高考还没结束之前,应届生不要动任何复读的念头!
现在要做的,就是想尽一切办法让自己再多学几个知识点,再多会几个答题技巧,在考场上再多拿几分。要为这一次的高考拼尽全力,告诉自己没有退路,只有破釜沉舟,才有可能迎来胜利!
来源:名校综合评价
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高考复读学校,专业高考复读班,高三复读,高三复读机构励志经典语录:青春是我们追求梦想的起点,让我们奋斗不止。浙江高复学校、杭州高考复读学校探寻:浙江高复学校、杭州高复学校哪家好?
为了给我省的广大准备高复学子探寻一个准确的答案,今天,小编专门区采访了浪迹浙江高复领域数十年的高复咨询老师,可以毫不夸张的说,浙江百分之八十的复读生都咨询过这位资深老师!从心理辅导,到志愿填报,再到浙江高复学校选择的问题,该老师都能为同学们给出比较合理、比较恰当的建议!
浙江的高复学校经过二十余年的发展,从规模大小不一的近百所,经过学生的检验和岁月的荡涤,到全省只剩下十几所,但是,质量依旧是参差不齐。就目前来说,浙江选择最有名的是泰来教育集团旗下的浙江泰来高复学校,浙江泰来高复学校有杭州校区和台州校区。
一、泰来教育专注高复办学23年,在福建、广东、贵州都有分校,教师全部全职,所有教师全部住校内,泰来高复对教师进行高考成绩进步考核,所有教师近半工资来自考核奖金,因此泰来高复的教师是最敬业的高复老师。
浙江全省目前高复学校十来家,规模达四五百人的学校不到三家,而泰来高复是仅有的专业办高复的学校(因为我们的同行要么兼办初中,要么兼办高中,要么兼办培训,因此他们的校园要么跟初高中在一起,要么跟艺术培训学校在一起,要么跟专修大学在一起,很杂,高复只是他们的副业)。
二、我们全部全职教师,他们都住在校内,平时都坐在办公室,你们想问问题,随时都可以过来。我们的老师非常敬业!
我们学校专业做高复,做了23年,我们的老师每年都面对高三的学生,一年要做很多的高考卷,对浙江的高考非常熟悉的,水平非常高的。
这些都是我们口碑非常好的原因。
三、泰来学校管理非常严格,四个星期一个周期,前三个星期,只在周日下午放半天(中午11:30--下午6:00),第四个星期放两天,远路的同学放假期间可以留校,学校不会赶你的。
我们学校管理是非常严格的,下面我就以手机的管理为例,你看看我们学校是怎么管理的。
手机可以带来学校,但是需要交给班主任,交给学校保管,在我们周末放假的半天,还给学生使用。如果学生不按规定交给我们的老师,我们的政教老师发现之后,会处罚他500元钱(罚作班会费),同时会让学生站在反思区12个小时,去背单词,去背公式,一个礼拜之后,我们学校就不会再有一个手机了。也许有些人会觉得我们有点过分,但没有办法,为了禁止手机,我们不得不采取这样的措施。一开始,很多学生以为我们是闹着玩的,不当一回事情,但当我们认真的执行一个礼拜之后,当学生发现我们是认真在执行制度的时候,不管多顽皮的学生,也都不会违反纪律了,当然也有极少数家长对孩子比较宠,对于不配合我们学校管理的学生,我们都会把这样的同学劝退,我们不允许任何一位触犯学校底线而又不愿意改变的学生存在。
正因为我们管得很好,我们学校学习氛围非常好,就是老师不在,纪律也很好,因为我们每个教室都有监控,政教老师一天到晚盯着这个监控的,几乎没有学生会违纪的。
四、师资情况:我们泰来高复是一家全国连锁的机构,每一所学校就像一所私立高中一样,我们都有自己的师资,大量的老师跟着我们都在十年以上,我们的老师长期把关高三,对浙江的高考非常熟悉,我们认为,我们高复学校的老师比普通高中的老师将会更有经验,你们的老师需要三年才经历一轮高三,而我们每年都在高三讲台,高复学校的老师一年相当于普通高中学校老师的三年。
什么叫好老师,我们的标准是:水平高,负责任,两者缺一不可。泰来的教师,都是常年带高三或者高复班的骨干教师,年年接触高考,对高考把握准确,教学效率高,这点对文化课基础薄弱、时间又紧迫的艺术生来说,尤为重要,相比一般普高,老师三年才能接触一次高考,优势明显,时间就是生命,高效率学习才能短时间内提高。
我们的全职教师,区别于其他学校,我们的教师和学生同吃同住(教师住在学校,距离学生宿舍十几米远),一天24小时在校,很多学校也说自己是全职教师,但老师下班后即出校回家,和兼职教师没有区别,我们为什么要这样做?因为学习是一系列过程,课前预习,上课听讲,课后复习,错题归纳,强化训练。之后才能应对考试,绝不是上课听懂就足以考试了,同学们,你仔细想一想,每一个过程,没有教师的监督,你真的会认真的执行吗?
五、我们的教学模式是为复读生量身定制的。像第一轮的一课一练:在课时安排上采取一门学科两节课连上,一节是上课,一节是练习,练习内容就是上一节的讲课内容,让讲课的知识点得到最及时的巩固。每天安排6门学科,上午、下午各两门,晚上两门。每一节考试都会有老师监考,试卷会评改,评改后学生有排名。这样做的目的是让课余作业以考试的形式得以高效完成,避免学生自主做作业低效拖拉。并同时让学生在每天的训练中形成超人一等的应试习惯。
六、我校还有一个优点是,两个校区都独立的校园,有完整的体育操场。有塑胶跑道,其他高复学校是不可能有这样的条件的。
七、总结:
1:浙江省内只有我校采用全职老师。
解:我校采用一课一练,白天有课,晚上也有课。自习课都有任课老师看班,随时可以问问题。
原高中:白天8节课满满的,晚上全是自习课,遇到问题无法向老师解答,时间长了不会的终究不会,有一个恶性循环在这边,导致对学习没有奔头。
别的高复学校:一个星期,一门学科最多5.6节正课,她们的课都是连着上,一个星期老师最多出现两次到三次在你班上,其余时间根本看不到老师,自习课都由一个全职班主任看班,所谓的班主任不会上课,就相当于寝管老师。
2:独立的校园,全封闭的学校。
解:不像别的高复学校和中专职高甚至大学合并这一次,你知道和她们这一起,他们都没有压力,融入他们其中无法管理。
3:学生的提高分和老师的奖金挂钩。
解:我校的作业全批全改,一个老师教三个不同层次的班,全职老师会针对这个班的上课进度,自己找题出卷给学生做。
原高中:都有教导处主任,统一出题,这样没有针对性。
其它高复:老师都是兼职的,课上好,课后作业不会去抓。
4:只要家长下载APP软件,随时可以观看我校12个班的视频。
解:证明我校管得好,才把视频推给家长看。
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