【秦学教育】【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学六年级】基本上以学生积累，综合性学习与诗歌背诵为主。1)提高作文和阅读首要多看课外书，掌... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】面向广大六年级学生，同步讲解作文的写作技巧，做到严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。【教学目标】1、针对... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】小升初考试【教学目标】定向培养，直面校。0教育理念Educationalidea：高效定制的个性化教育秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向... [查看详情]

【秦学教育】通过三个阶段的阶梯式学习，实现知识和能力的螺旋式上升，使学员在升学中需要考察作文能力得到系统专业的培训【教学目标】系统学习六年级作文的提高方法，帮助学生查缺补漏，保证知识的完整性... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】通过三个阶段的阶梯式学习，实现知识和能力的螺旋式上升，使学员在升学中需要考察作文能力得到系统专业的培训【教学目标】系统学习六年级作文的提高方法，帮助学生查缺补漏，保证... [查看详情]

【秦学教育】内容涵盖小学六年级作文的重点知识、考点题型、应试技巧、模拟考试等，通过知识串讲、考点突破、技巧提升、考场模拟等系统学习，让学生扎实掌握知识点，学会使用多种应试技巧和高分攻略，提高... [查看详情]

【秦学教育】教材目录　　情态动词canmaymustshould的用法　　频度副词的用法　　日期星期的表达方式　　一般过去时　　形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区分　　形容词&副词的用法及比较级　　问日... [查看详情]

【秦学教育】1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。3、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成... [查看详情]

查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【课程大纲】【小学五年级语文】全面系统梳理，构建完整知识体系，提前进入小升初备战状态。教材目录看拼音，写汉字区别多音字成语积累修... [查看详情]

【秦学教育】量身定制辅导方案，名师6对1服务，查漏补缺，拔优冲刺【课程大纲】小学五年级数学期末冲刺教材目录1、认识负数2、多边形面积计算3、小数的认识4、小数加减乘除法5、找规律、解决问题的策略6、... [查看详情]

【秦学教育】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【课程大纲】【小学5年级英语】小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。综合学生的学习水平，进行有效指导提前进入备战... [查看详情]

【秦学教育】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神更集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航；上课时间灵活，自习课老师全程陪读；秦学名师抢先占。【教学目标】学习计划+自学能... [查看详情]

【秦学教育】面向五年级学生，老师专人辅导，排除学生不会写作文的难题，教会学生审题，读题，理解题并写出好的文章【教学目标】培养学生写作文的兴趣，增强学生写作文的能力。【课程大纲】1.指导学生作文... [查看详情]

【课程简介】专职教师一对一辅导，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】学习计划+自学能力双养成：重点应启发孩子思维，培养独立思考的习惯，为初高中学... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相... [查看详情]

【秦学教育】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【秦学教育】【教学目标】小学四年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】课程辅导知识点　　小学三年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语(形容词汇等的正确使用).2)“的、地、得”的使用.　　3)近义词、反... [查看详情]

【秦学教育】【课程简介】【小学2年级】基础知识掌握疏通;掌握良好学习方法。【教学目标】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法和学习习惯。【课程大纲】【小学2年级】以看图书画，说话写话... [查看详情]