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立即报名【杭州端木幼师培训】特色技能班—蒙氏、亲子、奥尔夫音乐教师(一)《蒙台梭利》项目背景及岗位需求:随着社会改革的不断发展,幼儿园单一的教学模式正在逐渐走向特色化、专业化、多元化,而教师的素质也... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】班主任工作规程及条例班主任工作规程班主任在学院院长、学生工作处的领导下,全面贯彻党的教育方针,贯彻执行学院各项规章制度,对学生的全面负责。(一)师德要求1、班主任要努力学习... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】华中师范大学教育硕士(Ed.M)专业学位研究生华中师范大学简介:华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,是国家教育部直属重点综合性示范大学、国家“211工程”重点建设的大学,国家... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】成考、自考、电大、网大四种学历教育的区别-关键词:成人高考自学考试广播电视大学网络大学--一、入学门槛对比-成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】大专学历的要求及学校相关政策大学专科毕业证目前已成为申请幼师证的必备条件之一。对于未获得大专文凭的端木学员,入学时学校要求必须由学校相关部门统一注册大专学籍。端木幼师学校... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】半年制快速成长就业班培养流程端木幼师半年制快速成长(幼教职业技能培养)班旨在最短时间内让学生达到“掌握技能、申请幼师证、顺利上岗”的目的,培养流程如下:一、新生入学后,根... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】中小学教师资格定期注册暂行办法第一章总则第一条为完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业化教师队伍,根据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】实用幼师一年制/半年制快速成长就业班以我们严谨细致的管理程序成就你精准高效的工作模式半年步入幼师行业一年即成行业精英【教育目的】掌握教学技能、申请幼师证、顺利上岗。【教育特... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】保育员、育婴师培训计划保育员培训工作计划为加强对保育员的规范管理,提高保育员的专业理论素质和保教能力。根据《保育员国家职业标准》、《保育员职业技能鉴定规范》、《保育员工作... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】早教师的权威介绍早教师,也可称为早期教育指导师,是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师;与幼师不同,早教师不仅教育孩子,更主要的是教育家长,尤其是... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】国家幼师证考前集训班宣传海报国家幼师证考前集训专业应对新规教师资格证考试,强化应试能力培训,让你一次通过考试!周末面授和网络(端木网教课程中心)学习相结合,为在职人员提供... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】端木幼师快速成长就业班招生中“端木幼师”一年制快速成长就业特色班——当前最阳光的职业名校大专毕业一年学成上岗近年受生育高峰影响,幼儿入园难成了学前教育一大难题,除了公立幼... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】幼师快成班学生放假通知及注意事项各位同学:假期即将来临,大部分学生选择回家度假,为使学生安全、愉快、健康、充实的度过假期,请各位同学注意以下工作:一、放假时间8月外出实习的... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】端木幼师专业各科课程学习的意义学表演的意义表演训练是及表演学、心理学、社会学等多种学科于一身的艺术科目。演技训练和语言训练对于每个人都有极大的价值。许多著名大学把表演学列... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】教师资格证考试幼儿教育心理学试卷(二)一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)1.学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含的要素有(... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】教师资格证考试幼儿教育心理学试卷(一)一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创立者是()。A.夸美纽斯B.洛克C.福禄倍尔D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】教师资格证考试幼儿教育学试题(二)一、单项选择题(每题3分,共30分)1.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】教师资格证考试幼儿教育学试题(一)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A... [查看详情]
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立即报名【杭州端木幼师培训】端木幼师学校在设置之初就确立“快速培养人才,强调实操能力”的办学理念,教学过程注重实践,教研改革紧跟时代需求,及时吸收学前教育行业先进的蒙氏教育、奥尔夫音乐教育等幼教模式... [查看详情]
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