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大连樱花暑假日语培训冲刺班。预约日语免费试听课。

来源:三人行教育网,代理招生网站

2024-12-19 03:56:55|已浏览:388次

大连樱花暑假日语培训冲刺班。预约日语免费试听课。

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日语听力中的短时记忆训练


一、日语听力中短时记忆训练的重要性
在日语听力中,短时记忆训练非常关键。例如在听力考试中,我们需要在听完一段内容后立刻理解并能回答问题,这就依赖于短时记忆来暂时存储听到的信息。如果短时记忆能力不足,可能听完后面就忘了前面的内容,导致无法准确作答;在日常的日语交流场景中,也需要短时记忆来快速理解对方话语的意思,以便做出恰当回应。

二、训练方法
(一)通过日剧台词练习
具体操作步骤
首先选择适合自己听力水平和爱好的日剧作品(最好是有中日双语字幕版本),先遮字幕看剧情听一遍,凭自己的听力去感受作品。例如听5分钟左右停下来,然后再听第二遍,在听的过程中写下自己不熟悉的句子,这时候就需要依靠短时记忆来回忆刚刚听到的内容以便记录。之后揭开字幕,对比自己听到的内容与字幕间的差距,最后再看的时候尽量复述剧本的台词,语音语调模仿日剧原文,这个过程也能锻炼短时记忆能力,因为要在短时间内记住台词内容并复述出来。
例如在听《半泽直树》这样职场题材的日剧时,里面有很多商务日语的表达。在进行上述训练时,就可以很好地锻炼在商务日语语境下的短时记忆能力。
引用来源
(二)新闻材料练习
具体操作步骤
开始选择NHK新闻(有慢速、正常等语速可供选择)等新闻材料练习时,重点放在理解意思上。听完一段后用日语总结这段新闻大致的意思,这个总结的过程需要调用短时记忆,回忆听到的关键内容。当基本上能听懂新闻内容时,可以采取影子跟读的形式,即在听到新闻内容后稍微延迟一点跟着读出来,这需要在短时间内记住新闻内容的语音、语调以及词汇等信息,从而有效训练短时记忆。
比如在听关于日本文化活动的新闻报道时,听完后要马上总结内容,这就考验对相关词汇和表述的短时记忆能力。
引用来源
(三)真题精听练习
具体操作步骤
选择与自己水平相当的等级考试的听力真题进行精听。先整体听一遍题目内容,然后逐字逐句地听,把每个音都听写下来。在这个过程中,需要短时记忆来记住刚刚听到的音,以便准确地写下来。如果遇到语法或者意思不通顺的情况需要重听,这也需要依靠短时记忆来判断哪里不通顺。例如在听日语能力考N2的听力真题时,精听过程中要不断地在短时记忆的帮助下完成听写等操作。
例如有一道关于旅行计划的听力真题,在精听时要靠短时记忆来把握其中提到的旅行目的地、交通方式、住宿等关键信息的表述并准确听写。
引用来源
(四)日常泛听中的训练
具体操作步骤
在日常泛听日语时,如听日语歌曲、看动漫或者日剧(不作为主要训练材料,但在泛听过程中也可训练)时,可以尝试在听完一小段后(比如一首日语歌曲的一段歌词,或者动漫中的一小段对话),自己在脑海中回忆刚刚听到的内容,然后简单复述或者概括内容。即使是在公交车上、休息时等进行泛听,也可以有这样的短时记忆训练意识。
比如在听一首日语流行歌曲时,听完一段副歌部分,就在心里回忆歌词内容,这就是一种简单的短时记忆训练。
引用来源 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:最好的人生状态就是:不管你多少岁,有多少财富,你依旧坚持和努力,活成你最喜欢的样子!大连樱花暑假日语培训冲刺班。预约日语免费试听课。



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一、教学资源与课程设置

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二、师资力量

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大连樱花暑假日语培训冲刺班。预约日语免费试听课。日语词汇记忆中的艾宾浩斯法则


一、艾宾浩斯记忆法概述
艾宾浩斯是德国心理学家,他发现遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,根据实验结果绘成了艾宾浩斯记忆遗忘曲线。这个规律对日语词汇记忆也有着重要的意义。

二、艾宾浩斯法则在日语词汇记忆中的应用形式
(一)按时间安排复习与自测
定期复习与自测
日测:每天晚上睡觉前,可以将当天学习的日语词汇进行复习。例如,把词汇的假名、汉字和释义在脑海中过一遍,或者默写一下词汇的写法。如果时间充裕,还可以进行简单的造句练习,以加深对词汇用法的理解。
周测:在周末时,对一周内学习的日语词汇进行一次总结性的自测。可以通过制作一些简单的测试题,如根据日语汉字写出假名和释义,或者根据假名写出对应的汉字和用法等方式来检验自己的学习成果。对于没有掌握好的词汇,要进行重点复习。
单元测验:当完成一个单元(例如某本教材中的一个章节)的日语词汇学习后,进行一次单元测验。测验内容可以涵盖这个单元内的重点词汇、语法搭配以及词汇的拓展用法等。这样可以及时巩固记忆,避免随着学习内容的增多而出现混淆的情况。
随时测验
准备一些写有日语词汇的卡片,正面写日语单词(包含假名和汉字),背面写释义和用法示例。将这些卡片随身携带,在碎片化的时间里随时进行自测。比如在乘坐公交地铁时、排队等待时,就可以拿出卡片进行测试。测试方法可以是看日语想释义,或者看释义想日语单词。如果不方便拿卡片,也可以在看到周围的事物时,尝试用日语词汇来表达,例如看到“桌子”就想到“机(つくえ)”这个日语单词。
(二)复习与自测的方式
试尝回忆
在学习日语词汇的过程中,阅读或朗读到一定程度后,合上书本,在脑海中回忆所学的词汇。对于模糊不清或者回忆不起来的地方,再与原文进行核对。这种方法可以促使自己集中精力去思考,加深对词汇的记忆。例如,在学习了一组表示颜色的日语词汇后,闭上眼睛,尝试在脑海中逐一浮现出这些词汇的写法、读法和含义,像“赤(あか)”(红色)、“青(あお)”(蓝色)等。
交谈争论
可以找一起学习日语的伙伴进行词汇学习方面的交谈争论。例如,讨论某个日语词汇的多种用法、在不同语境下的含义,或者与相似词汇的区别等。在这个过程中,不仅能够加深自己对词汇的理解,还能从对方那里获取不同的学习思路和记忆方法。比如关于“ある”和“いる”都表示“有”,但是使用的对象有所区别,可以和伙伴进行深入探讨,以更好地掌握这两个词汇的用法。
设问自答
把自己想象成日语老师,思考如果要考学生某个日语词汇,会从哪些方面出题。例如,针对“食べる(たべる)”这个词汇,可以问它的敬语形式是什么(“召し上がる(めしあがる)”),有哪些常见的搭配(如“食べ物(たべもの)”表示食物)等。通过这样多角度的设问自答,能够更加全面地掌握日语词汇的相关知识。
对他人试讲
在准备给别人讲解日语词汇的时候,自己首先要对这些词汇有透彻的理解。例如,想要给同学讲解日语中的拟声拟态词,就需要自己先清楚每个拟声拟态词的含义、用法以及如何生动形象地表达其意义。这样在准备讲解的过程中,会促使自己对词汇进行深入的学习和记忆。
实践检验
在实际的日语交流场景中运用所学的词汇,能够使记忆更加深刻。例如,参加日语角活动,与日语母语者或者其他学习者进行交流,尽量使用新学的词汇。或者观看日语原声电影、动漫等,注意其中词汇的用法,并尝试模仿记忆。因为在实际运用中,大脑会更加积极地调动与这些词汇相关的记忆,从而强化记忆效果。

三、艾宾浩斯法则应用于日语词汇记忆的益处
提高记忆效率
遵循艾宾浩斯法则进行日语词汇记忆,能够根据遗忘规律及时复习,避免大量词汇的快速遗忘。例如,按照复习周期进行复习的日语词汇,相比不复习的词汇,能够在大脑中保持更长久的记忆,而且再次复习时所花费的时间也会更短,从而提高整体的记忆效率。
深化理解
在复习和自测的过程中,通过不同的方式(如交谈争论、设问自答等)可以从多个角度去理解日语词汇。以日语中的汉字词汇为例,很多汉字词汇虽然写法与中文相似,但意义和用法可能存在差异,通过这些方式能够更好地辨析它们之间的区别,加深对词汇的理解。
增强运用能力
由于艾宾浩斯法则强调实践检验,这有助于提高日语词汇在实际场景中的运用能力。例如,在日语口语表达中,能够更加熟练、准确地使用词汇,减少因词汇记忆不牢或理解不深而出现的错误。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。大连樱花暑假日语培训冲刺班。预约日语免费试听课。。

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