石家庄高级日语课程日语。

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2024-12-30 13:35:36|已浏览：344次

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四、学费范围

学费范围在6000至65000元，满足不同需求的学员。

五、校区相关

便利的地理位置：中心地段位置便利，周围公交地铁应有尽有，方便学员前来上课，每次上课半小时左右就能到达。

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日语复合动词记忆技巧

一、理解复合动词的构成
复合动词是由两个动词组合而成的动词。其中位于前面的动词表达主要意思，后面的动词起补助作用，大多偏离原本的意思，并且通常不写汉字。

二、掌握常见复合动词词尾的意义和用法
“あう”（合う）词尾
表示“互相（做某事）”或“共同（做某事）”。例如：助け合う（互相帮助）、爱しあう（互相理解）、理解しあう（互相理解）、话し合う（交谈）等。
“だす”（出す）词尾
表示“开始做某事”，或者“...起来”“...出来”。像言い出す（开始说；说出来）、思い出す（想起来）、飞び出す（飞奔出来）、呼び出す（叫出来）、逃げ出す（逃出来）等。
“こむ”（込む）词尾
主要表示两种意思，一是“深入，进入”，二是表示“程度深，彻底”。例如思い込む（深信不疑）、突っ込む（冲入；塞进）、申し込む（提出；申请）、打ち込む（打进去；埋头于）、落ち込む（掉进去，(陷入)情绪低落(的状态))等。
“あがる”（上がる）词尾
除了表示“上升”外，还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。不过要注意，“あがる”只能用于自动词之后，他动词后要用“あげる”。比如飞び上がる（跳起来）、晴れ上がる（晴空万里）、できあがる（做完），而他动词对应的如书きあげる（写完）、仕上げる（做完）等。

三、通过例句记忆
学习每个复合动词时，记忆包含该复合动词的简单例句，通过例句来理解复合动词在实际语境中的用法，从而加深对复合动词的记忆。

四、多做练习
由于复合动词是日语考试中的常考点，多做练习题，在练习中强化对复合动词的记忆和理解，熟悉不同复合动词的用法区别。

五、系统学习与整理
可以将复合动词按照词尾或者意义进行分类整理，形成系统的知识体系，方便记忆。
把复合动词的学习纳入到整个日语语法和词汇学习体系中，理解其与其他语法和词汇知识之间的关联，这样有助于更好地掌握复合动词。专业学日语，日语培训多少钱，日本留学申请，商务日语，樱花经典语：你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。石家庄高级日语课程日语。。

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一、克服焦虑
接受听力提升的渐进性
在日语听力学习中，听力水平的提高不是一蹴而就的，需要一个长期积累的过程。学习者要接受这个事实，不要因为短期内看不到明显进步而焦虑。例如，很多学习者在开始练习日语听力的一两个月内，可能感觉自己还是听不懂大部分内容，这是正常的现象。
正确对待听力中的困难
当遇到听不懂的内容时，不要产生挫败感。听力材料中可能存在词汇、语法、发音习惯等多方面的难点。比如，日语中的一些同音异义词、口语化的缩略表达等都可能造成理解困难。把这些难点看作是提升的机会，而不是阻碍。

二、保持专注
培养专注习惯
在听力练习时，要排除外界干扰，集中注意力。可以选择相对安静的环境进行练习，如专门的自习室或者安静的房间。例如，在听日语新闻或者日语对话练习时，关闭电视、手机等可能分散注意力的设备，全身心投入到听力材料中。
提高专注力时长
随着听力练习的深入，逐渐延长自己专注的时长。开始时可能只能专注几分钟，通过不断训练，可以提升到十几分钟甚至更长时间。这有助于在应对较长的日语听力材料，如长篇的日剧情节或者日语讲座时，能够保持持续的注意力，不错过关键信息。

三、增强信心
从简单内容入手
选择适合自己当前水平的听力材料，这样在练习过程中能够理解大部分内容，从而增强自信心。例如，对于初级日语学习者，可以先从简单的日语儿童故事、初级日语会话教材的听力部分开始听起，逐步建立起对日语听力的信心后，再尝试更复杂的内容，如NHK简单的新闻报道等。
看到自身进步
定期回顾自己的听力学习过程，记录下自己能够听懂的内容越来越多、理解速度越来越快等进步之处。例如，可以每两周进行一次自我评估，比较前后两次对相同难度听力材料的理解程度，肯定自己的努力和进步，从而保持积极的学习心态。日语培训，日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。