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成都竞思注意力费用,欢迎咨询试学!

来源:三人行教育网,代理招生网站

2024-05-13 17:17:23|已浏览:7次

成都竞思注意力费用
竞思注意力训练,家长教育孩子格言:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。。



如果您已经沟通完还不知道怎么改善孩子的情况,可以到竞思体验一下,竞思的脑电生物反馈训练可以抑制脑电低效波、强化高效波,对改善孩子注意力不集中这个问题效果很好。,  竞思注意力训练,家长教育孩子格言:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。,竞思注意力训练好吗。
把你的话当耳边风?4点帮孩子有效理解并执行!
对于大部分多动症儿童家长来说,最大的烦恼就是孩子不听指令,你说你的,他玩他的,你说的越起劲,他玩得越嗨!

“左耳进右耳出,我的话就是耳边风,说一百遍孩子就是这做不好那做不对,我也是没办法了!”

“孩子玩,儿童注意力,手机的时候,你说什么他根本听不进,急了直接抢过手机关掉,孩子就开始闹,心累......”

其实,很大一部分多动症孩子不听指令、执行力差,并非故意和家长作对,而是因为注意力不集中,很难精准地捕捉信息、无法理解信息和记住指令,在执行过程中又往往分散精力、忘掉主要任务。

在这种情况下,家长在对孩子提要求、提出指令时可以留心4个注意点,确保他们能更有效地理解和执行。

1.指令的选择需要有层次感

家长首先要自己想清楚所提指令的重要性,是孩子必须马上做的吗?是孩子目前的能力可以完成的吗?自己有精力监督到底吗?

如果答案是否定的,那还不如不提,说了一大堆,结果孩子不能完成,你也没空去管,这件事就毫无意义。

如果答案是肯定的,那么就要努力让孩子服从,而你许给孩子的承诺,也要及时兑现。

2.改变发出指令的形式

要用简洁、直接的语调提出要求,不要以疑问句提出要求。

如:“你能把这些玩具收拾整齐吗?”用直接的表述“十分钟内把玩具都放到箱子里”会更有效果。

当然不必大声呵斥孩子,专注力,,以坚定而温柔的语言表达即可。

再如:“别把鞋子扔在客厅中间”,这么说孩子很有可能置若罔闻,改为“把运动鞋放到鞋柜里去”,孩子就比较容易执行了。

3.先确保孩子注意到了指令

很多家长喜欢跟孩子“隔空喊话”,孩子在卧室,爸妈就在客厅提高声音喊。

此时家长无法观察到孩子的表情、动作,不能确定他们是否很好地接收到了信息,甚至不知道他们在干嘛......这样怎么能指望孩子良好执行呢?

还有的家长喜欢在看电视、听音响等有干扰物的时候发出指令,但这时孩子沉浸在娱乐节目中,根本无暇理会父母的要求。

如果你气咻咻地关掉电视、抢走手机,除了引起孩子的情绪失控,造成矛盾升级,还能收获什么呢?

所以,家长在提出指令时,如何培训小孩注意力,凭会员号,登录我们的会员中心。在会员中心,可以享受我们的数据分析服务,跟踪您的训练成果,观察进步速度和进步特点。,注意力不集中的孩子怎么办,幼儿注意力培训,  竞思注意力训练,家长教育孩子格言:积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。。尽量排除干扰,要有目光接触,并且在说完后让孩子复述一遍,整个过程保持安静、认真、温和的氛围。

4.一次只提出一个要求

有些家长一旦话匣子打开,就收不住了,一大串要求不断地冒出来。

“语文作业快拿出来写,数学上次又不及格你找原因了吗?东西乱七八糟的这也找不到那也找不着,你能自己收拾好不?”

多动症孩子本来注意力、逻辑思维和记忆能力可能就偏弱一些,家长一唠叨,他们更思维分散、手足无措了。

家长最好一次只给出一项指示,甚至对于复杂的要求,我们要拆分为一个个小步骤,帮助孩子顺利完成。

同样的,当孩子平时学习或者做事遇到难度较大、难以坚持下去的事情时,我们也可以帮助孩子拆分目标,将复杂任务变成几个小的步骤。

以一个小阶段为目标,不仅能够鼓励孩子坚持完成,还可以给他们带来信心和成就感,降低任务难度。

当然,以上这些方法可以作为辅助手段,关键仍然在于尽早改善孩子的多动症状,用科学方法帮助他们提升注意力,锻炼大脑前额叶增强执行功能,才可以让孩子做事更有,作业拖拉,条理,执行力更强大!
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 一、学能管理

竞思学能管理课程=提升学习能力+学会自我管理
匹配资深老师对孩子进行一对一线上指导服务,以学习能力的培养和提升为核心,同时对日常生活进行系统的、有序的管理。
学能管理的两大目标:
1、做孩子的成长伙伴:真正做到自控、自理、自主、自立
A 帮助孩子提升学习能力,针对具体问题分析,让孩子了解自己想要什么,能够制定合理的学习规划、提升学习所需的各项能力,如专注力、读写能力、思维能力等等。
B 帮助孩子养成良好的学习和日常生活习惯,如时间管理、规则意识、物品整理、作息起居、家庭运动等等
C 帮助孩子获得更多成长,如情绪控制、人际交往、沟通表达等等
2、做家长的专业助手:帮助家长减轻管教压力,让孩子能够听从指令,理解父母,不对立不说谎,亲子之间和谐相处。
二、适合人群
什么样的家庭适合参与学能管理课程?
孩子篇:
01 想要提升注意力,减少分心和小动作
02 想要改善作业拖拉,增强时间观念和规划能力
03 想要自觉主动学习,无需家长监督催促
04 想要规律作息,不熬夜不晚起
05 想要独立自主,不过于依赖家长
06 想要改善读写、思维等能力,提升学,,习成绩
07 想要学习情绪管理技巧,提升沟通表达和人际交往能力
家长篇:
01 工作繁忙,希望孩子能够自我管理,独立
02 想学习注意力训练,好的注意力培训机构。要增进亲子沟通,让孩子明白事理,听从指令
三、课程大纲
A 好习惯培养
a、合理安排时间:时间意识、列清单、时间分配、做计划、表格制作、时间感知、任务性质
b、规则意识和习惯:树立规则意识、好习惯培养、手机网络有节制
c、物品管理:了解整理规则、学习如何分类、整理书包、整理书桌、整理玩具、整理技巧
d、作息起居:快速起床、个人洗漱、睡前物品整理、入睡管理
B 自觉高效学习
a、爱上学习:课前准备,笔记技巧,“五到法”提升专注力,培养学习兴趣、营造学习氛围、;高效学习法则
b、作业管理:作业登记、提升正确率、书写能力、错误订正
C情注意力训练培训课程,  竞思注意力训练,家长教育孩子格言:不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。,当多巴胺减少的时候,人就会感到无聊,困倦。这时,为了不进入睡眠状态,大脑免不了去想一些其他感兴趣的主题,也就同时产生了走神,分神,注意力不集中。。绪健康
a、建立自信:认识自己、自我暗示、改善家庭环境
b、人际交往:与朋友相处诀窍、沟通技巧、人际交往能力
注意力不集中的孩子怎么训练,  竞思注意力训练,家长教育孩子格言:玉不琢,不成器,人不学,不知道。。c、诚实守信:不对立、不说谎、信守承偌
D 亲子关系
a、家长篇
b、孩子篇
c、亲子课堂
E 能力课程
a、专注力训练
b、思维训练
c、读写训练
d、家庭运动
四、提升流程
竞思学能管理网课分为,,免费课程+正式课程(核心课程+专项课程)+定制课程,各个课程阶段逐步推进、相辅相成,为每一个孩子匹配专属的老师进行一对一辅导:
1、先通过家长和孩子,了解家庭的具体问题和问题的具体表现
2、结合孩子的实际情况,针对每一个问题定制方案
3、理论教学与实践执行相互穿插融合,双管齐下让孩子切实地提升学习能力和掌握自我管理技巧
4、采用积分制度,实时跟踪孩儿童专注力培训中心,注意力集中测试,竞思情绪管理训练,疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞。。子的课程进展程度,激发孩子的执行动力
5、根据家庭时间预约辅导,合理安排时间,更灵活机动
6、额外答疑,解决家长和孩子除课程内容外的其他学习生活困扰
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阿斯伯格症
成都竞思注意力费用多动症孩子和顽皮的正常的孩子
【多动症孩子和顽皮的正常的孩子】竞思专家研究发现,“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍,即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主,有的以多动、冲动为主,有的是注意缺陷、冲动为主,更多的则是三者并存。多动症的孩子普遍学习力、思考力不行。
 
多动症的孩子与顽皮的正常的孩子,有着四点本质区别:
①注意力方面:调皮孩子对感兴趣的事物能聚精孩子注意力不集中的训练,  竞思注意力训练,家长教育孩子格言:提出一个问题,我就奖励你。。会神,还讨厌别人干扰,而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;
②自控力方面:调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己,可以静坐,而多动症孩子根本坐不住,静不下来;
③行为活动方面:调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的,而多动症孩子的行为多具有冲动性,情绪管理,,缺乏目的性;
④生理方面,调皮孩子思维敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷,而多动症孩子则有明显不足。
 
孩子注意能力不足,行为冲动,不是想玩或者不懂事,其实表现的是一种病态,无法自控地开小差和脾气倔。家庭教育方面:应该给予多动症儿童理解、同情、温暖、爱护和关心,家长不要相互攀比学习成绩,只要孩子在原有的基础上有所进步就应鼓励,家长掌握些心理学知识,常与孩子谈心、交心,了解他们的想法和培训孩子专注力,2009年起,竞思陆续在美国各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,竞思在美国由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务美国的儿童、大学生、企业白领乃至美国宇航员。。存在困难,减少疾病带来次级伤害,减少自卑、自弃、冲动伤人、反社会等想法。
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