青岛竞思阿斯伯格症培训学校
幼儿 注意力训练。
,注意力
青岛竞思阿斯伯格症培训学校儿童注意力缺陷训练方法知道吗?
当儿童学习注意力差的时候儿童的家长想,,到的第一个问题就是补课,哪课成绩不好就补那个课,让儿童在正常的,少儿多动症,学习时间下课之后再去上补习班,学习就是把知识往脑子中输入,学习是很累的事情,不然怎么有费脑一说,家长还是希望儿童的成绩能够好,不断的给儿童报班学习这个班再考虑那个班,家长也觉得很累,儿童也是很累,把这个家庭都搞的很忙时间很紧,中间的摩擦也不会少,这就是头不舒服去看脚,明明儿童的注意力不够集中学习不能认真学,家长还要强压儿童,,学习,儿童慢慢的精神压力会过大而学习不好.
这个时候就要家长对儿童有一个了解还是是否要做注意力训练了,儿童这个学习阶段儿童的任务就是学习,孩子学习不好就跟家长不好好上班是一样的,不好好,情绪管理,学习是肯定不行的,注意力训练就要做起来,让儿童注意力培训之后就不会出现类似的问题,注意力集中学习才有效果,而不是装模作样的学习,不仅让时间慢慢流逝让儿童就此学习再也不会有好的时候.
青岛竞思阿斯伯格症培训学校
专注力训练系列,小孩注意力的训练,专注力的训练,竞思注意力训练，家长教育孩子格言：懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚。
青岛竞思阿斯伯格症培训学校竞思学能管理课程=提升学习能力+学会自我管理
全国60多家分中心，所有仪器设备均来自欧美，多位国内外课程研发教授量身定制方案， 大量成功案例见证...现0元体验课程 立即预约
一、学能管理
竞思学能管理课程=提升学习能力+学会自我管理
匹配资深老师对孩子进行一对一线上指导服务，以学习能力的培养和提升为核心，同时对日常生活进行系统的、有序的管理。
学能管理的两大目标：
1、做孩子的成长伙伴：真正做到自控、自理、自主、自立
A 帮助孩子提升学习能力，针对具体问题分析，让孩子了解自己想要什么，能够制定合理的学习规划、提升学习所需的各项能力，如专注力、读写能力、思维能力等等。
B 帮助孩子养成良好的学习和日常生活习惯，如时间管理、规则意识、物品整理、作息起居、家庭运动等等
C 帮助孩子获得更多成长，如情绪控制、人际交往、沟通表达等等
2、做家长的专业助手：帮助家长减轻管教压力，让孩子能够听从指令，理解父母，不对立不说谎，亲子之间和谐相处。
二、适合人群
什么样的家庭适合参与学能管理课程？
孩子篇：
01 想要提升注意力，减少分心和小动作
02 想要改善作业拖拉，增强时间观念和规划能力
03 想要自觉主动学习，无需家长监督催促
04 想要规律作息，不熬夜不晚起
05 想要独立自主，不过于依赖家长
06 想要改善读写、思维等能力，提升学,,习成绩
07 想要学习情绪管理技巧，提升沟通表达和人际交往能力
家长篇：
01 工作繁忙，希望孩子能够自我管理，独立
02 想竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。,怎样进行注意力训练, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：路是自己选的，就要对自己负责。,竞思注意力训练多少钱,情绪管理：竞思科学训练方案让孩子学会自我管理情绪，提高自控能力 。 ,4岁宝宝注意力训练。要增进亲子沟通，让孩子明白事理，听从指令
三、课程大纲
A 好习惯培养
a、合理安排时间：时间意识、列清单、时间分配、做计划、表格制作、时间感知、任务性质
b、规则意识和习惯：树立规则意识、好习惯培养、手机网络有节制
c、物品管理：了解整理规则、学习如何分类、整理书包、整理书桌、整理玩具、整理技巧
d、作息起居：快速起床、个人洗漱、睡前物品整理、入睡管理
B 自觉高效学习
a、爱上学习：课前准备，笔记技巧，“五到法”提升专注力，培养学习兴趣、营造学习氛围、；高效学习法则
b、作业管理：作业登记、提升正确率、书写能力、错误订正
C情中国注意力训练网测评,儿童专注力培训学校,竞思注意力。绪健康
a、建立自信：认识自己、自我暗示、改善家庭环境
b、人际交往：与朋友相处诀窍、沟通技巧、人际交往能力
静思注意力训练,注意力训练 方法, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：性相近也，习相远也。。c、诚实守信：不对立、不说谎、信守承偌
D 亲子关系
a、家长篇
b、孩子篇
c、亲子课堂
E 能力课程
a、专注力训练
b、思维训练
c、读写训练
d、家庭运动
四、提升流程
竞思学能管理网课分为,,免费课程+正式课程（核心课程+专项课程）+定制课程，各个课程阶段逐步推进、相辅相成，为每一个孩子匹配专属的老师进行一对一辅导：
1、先通过家长和孩子，了解家庭的具体问题和问题的具体表现
2、结合孩子的实际情况，针对每一个问题定制方案
3、理论教学与实践执行相互穿插融合，双管齐下让孩子切实地提升学习能力和掌握自我管理技巧
4、采用积分制度，实时跟踪孩青少年注意力训练,多动症训练,培训小孩注意力。子的课程进展程度，激发孩子的执行动力
5、根据家庭时间预约辅导，合理安排时间，更灵活机动
6、额外答疑，解决家长和孩子除课程内容外的其他学习生活困扰
青岛竞思阿斯伯格症培训学校
青岛竞思阿斯伯格症培训学校,学习障碍
别给阅读障碍的孩子贴上“傻”的标签
很多人就是喜欢给别人贴标签，扣帽子，这点从刚上小学二年级的小王身上体现得淋漓尽致，也不知道怎么的，更不知道从什么时候开始，小王的同学就开始疏远小王，老师也不太喜欢他，提到小王，大家的认知都是“差生”“调皮”等等的标签，所以小王就变得更加的不好好学习，久而久之，成绩就变得不好了，连家长也觉得自己的孩子是智商有问题。
根据小王的妈妈介绍，最开始以为小王的智商有,,问题，就去给小王测试智商，发现小王的智商不但不低，而且还高出普通的孩子一些，但是不知道为什么，孩子的成绩就是不好，写字也是乱七八糟。后来到专业的机构给小王做你一个评测，发现孩子只是在文字上有一些小的障碍，而且对学习没有兴趣。
专家介绍，读写困难对于孩子的身心健康发展有着一定的影响。在犯罪少年中有高达50%的存在读写困难。另外一些辍学的和有网瘾的孩子，80%的人都有读写困难或者多动症，而他们中只有8%能完成大学学业。
读写困难的孩子，他们一般情况下会出现阅读起来很吃力，容易读错字，阅读后也不知道文章的意思；在写字的时候书写困难，字体不工整、容易些错字等等，最重要的是不能够集中注意力，听课的效率很低，而且多动。
儿童教育专家说，孩子有学习困难的话要早早的就预防，不要想着能拖就拖，学习困难并不会随着孩子的长大而逐渐消失！
青岛竞思阿斯伯格症培训学校
儿童专注力培训中心。
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