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2024-12-26 05:30:38|已浏览：206次

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日语动词记忆方法探讨

一、基于动词分类的记忆方法
（一）五段动词
掌握变形规则
五段动词变形规则比较特殊。连用形是词干后加“-i”；假定形是将连用形的末尾“-i”替换为“-e”；命令形是将连体形的末尾“-u”替换为“-e”。例如“饮む”这个五段动词就可按照此规则变形。
还有记忆口诀，如“つ、る、う，变つた。む、ぬ、ぶ，变んだ。く--いた，ぐ--いだ。ゆく变成いつた。” 其含义为词尾是つ、る、う的五段动词都发生促音变，后续词为清音（如：待つ变为待った、走る变为走った、救う变为救った）；词尾是む、ぬ、ぶ的五段动词都发生拨音变，后续词为浊音（如：含む变为含んだ、死ぬ变为死んだ、学ぶ变为学んだ）；词尾是く的五段动词都发生い音变，后续词为清音（如：步く变为步いた）；词尾是ぐ的五段动词也都发生い音变（如：急ぐ变为急いだ）；行く是特例，变成いった（注：有*的地方是促音，为好背诵起来顺口，可以不念促音）。
另外一个口诀是记住三个词いかが（如何）、わらった（笑った）、まなばん（学ばん）。五段动词か、が行的音变形是い；わ、ら、た行的音变形是っ；ま、な、ば行的音变形是ん。音变形分别在这三个词的词头、词中、词尾，这样比较容易记。
公式记忆
可利用公式：五段动词基本形 - 词尾 + 音变形 + 后续词。例如：泳ぐ - ぐ + い + だ = 泳いだ；咏む - む + ん + だり = 読んだり。
（二）一段动词
变形规则简单化
一段动词变形规则比较简单，一般来说只需要在词干后面加上“-る”就可以了。例如“食べる”这个一段动词的变形遵循此规则。
（三）サ变动词
特殊的变形规则
这类动词包括“する”和“ずる”等，其变形规则相对比较特殊，需要特别注意。
有口诀如：未然词尾せ或し，中顿常常用语干，し接ない、よう、まい，连用词尾也是しせ接被动、使役、ぬ，尚有约音莫忘记，假定すれ要ば续。

二、借助口诀记忆
五段动词变形口诀
如前面提到的关于五段动词音变和后续词变化的口诀，有助于快速记忆五段动词的变形规则，在理解口诀含义的基础上能更好地记忆不同词尾的五段动词的变形情况。
サ变动词词尾变化口诀
未然词尾せ或し，中顿常常用语干，し接ない、よう、まい，连用词尾也是しせ接被动、使役、ぬ，尚有约音莫忘记，假定すれ要ば续。这一口诀有助于记忆サ变动词词尾变化的多种情况。

三、综合记忆方法
与语法学习相结合
在学习日语语法时，会涉及到动词的各种用法，如使役态用法等。例如名词（人）を使役动词（自动词）当原动词是自动词时，用「を」表示动作的主体；名词（人）に名词を使役动词（他动词）当原动词是他动词时，用「に」表示动作的主体。在学习这些语法知识的过程中，同时加深对动词的理解和记忆，因为动词是语法运用中的关键部分。
通过例句记忆
每个句型除记住接法、解释外，最好记住一句简单的例句，尤其是容易混淆的语法。每学一个新动词也可以结合包含该动词的例句来记忆，这样可以更好地体会和理解动词的用法。例如学习“置く”这个动词，可以结合“机の上にメモが置いてあります（桌子上放着记录）”这个例句来记忆，既理解了动词含义，也能体会其在句子中的用法。
多做练习强化记忆
多做练习题有助于强化动词的记忆。因为在练习过程中会不断运用到动词，从而加深对动词变形、用法等方面的记忆。特别是对于那些容易混淆的动词用法，通过练习可以更好地区分和掌握。
培养语感辅助记忆
多多接触日语相关知识，如听听力、看日剧、听广播剧（找那种有日文字幕的），提到的动词自己先想一想是不是自己学过的，不明白再去翻书。在日语学习的初期，可以朗读或者背诵一些文章（要跟着标准发音来学），积累到一定程度后再记忆动词，就会有更好的效果。日语培训，日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：人生没有后悔，但可以转弯。生活，是一部悲喜剧，只有融入其中，才能知其苦乐。生命中的幸福并不是一种完美和永恒，而是心灵和生活的感应和共鸣，是内心对生活的感觉和领悟。人生众多选择，现在的错，是曾经的对，曾经的错，未来也许是对。不管对错与得失，人生的追求不该停止。郑州樱花全封闭日语兴趣班。预约日语免费试听课。

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郑州樱花全封闭日语兴趣班。预约日语免费试听课。日语听力提升技巧

一、创造语言环境
泛听
日常生活中多听日语相关内容，比如在休闲、吃饭、睡觉的时候听日语歌曲；看日剧、动漫等也能起到泛听的作用，通过大量接触日语语音，使大脑习惯日语的发音和语调，增强语感。
精听
多听课文，脱离课本认真听懂每一句话。例如可以先背诵新课单词，然后对课文进行泛听和复述。还可以听日语广播，如天天坚持听NHK的广播，NHK网站每天提供大量新闻视频，即便几乎听不懂也没关系，有简单文字可对照大意，听完后查询感兴趣的单词，长期坚持有助于大幅提高语感和听力能力。

二、避免不当学习习惯
不要把学日语当做看动漫和日剧的借口
泛听时看日剧和动漫容易被画面影响，应专注于听力练习。可以听写自己喜欢的台词，耐心坚持，会发现听写的速度和质量逐步提高。

三、做题相关技巧
做题前
熟悉题目：在做听力之前，先熟悉题目要求，明确应该听的重点内容，这样能提高效率，做到有的放矢。
做题中
抓住关键字：录音中句子可能较长，不必听懂每个词，分清意群，抓住关键词，如时间、地点、人名、数字等关键信息，即使上一句没听懂，也能尽量获取重要内容。
集中注意力：听的过程中要避免分散注意力，将注意力集中在放音内容上。
利用“余音”：利用脑海中的“余音”搜集信息，这是一种听力必需的技巧，也叫短时记忆能力，当有短暂停顿时，可以利用这个时间快速回忆句子内容。
考试中
保持良好心态和答题节奏：对于听力问题，节奏非常重要。要充分利用为每个问题保留的空白时间考虑答案并涂答案纸。不要纠结已出现的问题，避免产生多米诺骨牌效应，要及时摆脱上一个问题，集中精力做下一个问题，保持正常的头脑并调整心态。

四、其他提升技巧
总结错题、把握解题技巧
考前拿出时间翻看错题集，保证错过的题目不再出错就是进步。
重点单词记忆
词汇是语言的基础，足够的词汇量对听力考试很重要，而且要注意单词背诵的质量，牢记单词才能在听力中更好地理解内容。
保持听力感觉
例如以N1考试为例，平时训练时要保证1个小时全神贯注地听，让自己适应长时间的听力状态。
调整作息
尽量保证在下午1点半 - 4点半左右精力充沛，可根据考试时间调整生物钟，以良好的体力和精力应对听力练习或考试。
听力练习中的听读技巧
听（分泛听、精听）
泛听：零基础小白可按背新课单词 - 读两遍一整篇 - 泛听 - 复述的顺序进行；初阶学习者可按背单词 - 泛听 - 复述的顺序。也可以随时随地磨耳朵，循环播放课文音频，听感兴趣的材料。高级学员则可以广播、新闻、动漫（除台词不正常的）、日剧等都听，增强对日语的熟悉感，积累听力经验，做到一段话一遍过耳就能翻译出来的程度。
精听：如听写（将句子断开，听一句写一句）、核对（查找错的原因并记录）、重复单句（设定为2，在1 - 2遍之内听写出句子）、翻译（听一句翻译一句）、复述（用自己的语言转述）等步骤，可以帮助准确听清楚句子的意思，把握每个音的音准，在做听力测试题时能排除错误选项。
跟读：一句一句跟读，开始时2、3秒后就跟读，熟练后提高到1.3倍速，听完一句马上跟读，每句可跟读20遍以达到语音语调一样，然后单篇循环反复整篇跟读，先间隔2、3秒再拉大间隔，这样有助于听懂和说出日语。
朗读：看着文本大声、快速朗读，可以检测对单词的熟悉度、感受读音是否准确、对句子结构更加清晰。
摒弃中文式日语，培养日语思维
在听力练习中，避免边听边译成中文，用日本人的思维方式去理解日语听力内容，这样能更高效准确地听懂日语内容。日语培训机构，专业日语培训班，学日语哪家好，樱花日语培训励志语录：你在学习上这种尝试精神很可贵。郑州樱花全封闭日语兴趣班。预约日语免费试听课。。